作风教育活动总结

1 / 4作风教育活动总结根据市、县委的统一部署，我县统计局作风集中教育活动从 3 月初开始，在县作风集中教育活动办公室具体安排和县委督导组的精心指导下，以开展这次作风教育活动为契机，按照“抓作风、促效能、干事业”的工作目标要求，充分准备，周密部署，精心策划，认真组织全体干部进行集中学习教育，其主要做法是着立于“五个”立足：. 1、立足于“实” ，集中学习见实效 在集中学习阶段，我局要求做到“三个结合” ，即“集中学习与个人自学相结合，辅导报告与交流讨论相结合，做好读书笔记与撰写心德体会相结合” 。领导带头领学，每次学习后要提出问题讨论，消化学习内容，每个干部要写5000 以上读书笔记和每周写三篇心得体会。我局在集中教育学习的同时，要求大家自觉查找不足，边学边改，同时健全和完善了机关各项规章制度，为了进一步加强机关作风建设，推进政务公开工作，我局开通了统计消息工作网站，设立了政务公开、政策法规、.办事指南、.统计信息等栏目，明确公布了我局工作宗旨，做到各项工作公开透明。我局动员广大党员干部积极参与“忆红色岁月，寄爱国情怀”捐款活动，丰富了集中教育活动的内函，激发了广大党员干部的工作热情，增强了为玉山建设作出最大贡2 / 4献的凝聚力。 2、立足于“广” ，广泛征求意见 在摆查分析阶段，我们把广泛征求意见作为我局深入开展集中教育活动的重要环节来抓。为找准.统计局干部职工队伍中存在的突出问题，在征求意见工作中，我们坚持多渠道、多角度、多层次征求意见，确保了征求意见更具广泛性。一是征求意见覆盖面广。摆查分析阶段工作一开始，我们就组织干部职工深入县委部门、县直单位，通过个别访谈、面对面征求干部群众意见，直接了解干部群众对我局的工作意见和要求。二是征求意见的渠道宽。为了广开言路，进一步拓宽征求意见的渠道，我们公开并开通了监督投诉电话，公布了本单位网站的网址，以充分收集干部群众的意见和建议。三是征求意见层次全。在向县委部门、县直单位、各乡镇广泛征求意见的基础上，我局内部还专门召开征求意见座谈会，充分征求和听取各科室干部群众意见和建议，进一步查找目前工作中存在的不足和问题。 3、立足于“高” ，高起点，抓好摆查分析 一是分析问题起点高。进入摆查分析阶段工作后，我们3 / 4把搞好个人作风对照检查材料作为关键环节来抓，要求每个干部职工按照“一学习、二对照、三结合”的办法写好个人作风对照检查材料，切实查找自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等方面存在的差距和不足。二是批评帮助质量高。在对照检查专题会和领导班子专题分析会上，班子领导带头开展自我批评，主动接受大家的批评帮助。领导同志能主动沟通讲真话，干部之间能敞开心扉谈心里话，切实加强了相互之间的了解，达到团结进步和帮助提高的目的。三是验收标准高。在对照检查专题会和领导班子专题分析会结束后，我们要求每个干部按照单位反馈意见、对照检查专题会上大家的批评帮助，进一步修改对照检查材料。对问题没找准、分析不深刻、整改措施不具体的，帮助其进一步分析修改。通过这种形式，使每个干部职工都得到一次深刻的作风教育，确保了摆查分析阶段工作达到预期成效。 12 下一页4、立足于“准” ，准确把握摆查分析质量。 为切实找准存在的突出问题和今后努力方向，客观公正、认真负责地摆查干部职工作风方面存在的问题，我们采取一看平时表现、二看基层群众所提的意见、三看个人作风对照检查、四看作风整改措施，进行综合分析，如实地向4 / 4本人进行了反馈。 5、立足于“快” ，力争整改工作见成效 根据县委的统一部署，按照作风教育领导小组发XX03号文件的要求，县统计局针对征求意见、摆查分析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，对照胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气和这次作风教育活动的目标任务，本着“边学边改、边查边改、明确重点、落实责任，注重实效、促进工作”的原