浙教版2020年中考科学错题集训27：压强浮力实验探究题B卷.doc

浙教版2020年中考科学错题集训27：压强浮力 实验探究题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共13题；共52分)1. （3分）在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面_。 （2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：_两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_。 2. （5分）下表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_ 。（2）综合分析上表实验数据，可以归纳得出液体压强的规律：_ ，该结论是通过分析比较实验序号_ 的数据得出来的。_，该结论是通过分析比较实验序号_ 的数据得出来的。3. （4分）据报道，高空坠物伤人事件时有发生。某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究：实验器材：1cm厚的石膏板若干，质量为50g的鸡蛋数枚。实验过程：无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象。实验序号楼层实验现象115鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹225鸡蛋破碎，石膏板被硬中的地方出现小坑且破裂325鸡蛋破碎发出巨响，石膏板被击穿（1）实验中，鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过_反映出来。 （2）根据实验现象，可以得出：同一物体从高空落到地面的破坏力与_有关。 （3）实验后，小科对高空落下的雨滴不会对人造成伤害感到好奇。他通过在阅资料知道：雨滴从高空落下的过程中，受到的空气阻力与用滴速度的平方成正比，达到最大速度后，雨滴匀速落向地面。雨滴下落过程中机械能_（填“增大”，“不变”或“减小”）。对于下落的雨滴不伤人的现象，小科将进一步探究。 4. （2分）同学们在兴趣活动时制作了如图甲所示的“彩球温度计”，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同、质量不同的小球，依次放入液体中，球上标有设定好的温度用来读数，小球会随外界气温的变化而沉浮。 （1）当外界气温下降时，容器内的小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，浮起后位于_(选填“最高”、“最低”或“中间”)处的小球上标记的温度就表示此时外界的气温。 （2）柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，“对温度敏感”是指该液体_。 （3）同学们通过查阅资料后又制作了如图乙所示的温度计。图中A为小烧瓶，B为玻璃管，管的下端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内外的水面有一高度差h。在不同温度下，他们分别测出了对应的h值，记录的实验数据如下表所示： 温度/182022242628h/cm27.522.317.2126.91.8若某时的h值为53cm，则所对应的温度约为_。5. （10分）为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭（1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的_发生改变（2）当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向_（填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与_有关（3）当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，会看到橡皮膜向_（填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与_有关6. （3分）小科同学利用如下图所示的器材探究液体内部压强的特点。（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度_。（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究_。（3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是_。A . 酒精（酒精=0.8103kg/m3）B . 植物油（植物油=0.9103kg/m3）C . 盐水（盐水=1.1103kg/m3）7. （3分）一起来探究月球“重力”假如你是一名宇航员，驾驶“嫦娥号”卫星登上了月球我们知道月球上的物体由于被月球吸引，也受到“重力”作用，那么月球上的物体受到的“重力”与质量是否成正比呢？请你来探究：（1）写出所需器材（2）设计实验表格（3）你是如何来判断物体受到的重力是否与质量成正比呢？8. （3分）（2015宁波）课前，小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关，有不同的猜想。于是用相同的长方体重物，分别以甲图和乙图的方式进行实验，并获得如下数据：实验者实验序号物体重G（N）浸入水中深度h（cm）弹簧称读数F（N）浮力大小F浮（N）小科14.82.04.224.03.636.03.0小思44.83.03.654.03.265.02.8（1）分析小科测得的数据可以得出：浸没前，物体受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而_，小思的数据也说明了这一点。（2）综合分析两个人的数据却发现，第（1）小题的结论是不正确的，其中_两次实验数据可以证明这一点。（填实验序号）课后，小科和小思才知道，物体受到的浮力大小随排开水的体积增大而增大。9. （3分）阿基米德原理告诉我们：“浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力”。小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关。为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验。（1）要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的_等步骤进行对比。小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力_(选填“大于”、“等于”或“小于”)铁块所受到的浮力。由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度_(选填“有关”或“无关”)。 （2）小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论。你认为小刚的结论是_的(选填“正确”、“错误”)，原因是：_。 10. （4分）小敏同学进行探究“蜡块的下沉条件”实验如下：实验器材：装有水的大烧杯、蜡块、铁钉（如图）。实验过程：把蜡块浸没在水中，松手后，发现蜡块要上浮（直至漂浮在水面）。为了使浸没在水中的蜡块会下沉，设计了两种实验方案。方案一：将一根铁钉全部插入蜡块中，然后将蜡块浸没在水中松手，结果蜡块沉入水底。方案二：用同样的铁钉，但只将其部分插入蜡块中，将蜡块浸没在水中松手，结果蜡块也沉入水底。（1）从物体受力的角度看，在蜡块中插入铁钉是为了改变_的大小。 （2）两种方案的实验结果基本一致，但你认为哪一方案更科学？并说明理由_。 （3）能够得到的实验结论是_。 11. （4分）（2015湖州）酵母菌是一种单细胞真箘。如图是小明同学研究酵母菌在无氧条件下，吸收溶液中的葡萄糖，分解为酒精和二氧化碳的实验装置，实验时，首先将溶质质量分数为2%的葡萄糖溶液煮沸，除去氧气和灭菌，冷却后待用。然后在洁净的锥形瓶中装满葡萄糖溶液和一定量的酵母菌。实验过程中液体从细玻璃管口滴出，统计细玻璃管口滴下的液滴数。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴数。时间液滴数温度第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟156162222223510243232125502222（1）该实验的目的是探究_。（2）该实验运用了转换法这一科学方法，即通过_ 反映酵母菌呼吸作用产生二氧化碳的多少。（3）55时，酵母菌的呼吸作用比较弱，原因是细胞内_的催化作用受到影响。（4）35时，第5分钟细玻璃管口滴下的液滴数比第4分钟少，原因可能是_。12. （3分）小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。实验步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_。 （2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚好开始动时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。如图所示，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为_mm，计算得到活塞的横截面积_cm2。（3）计算得到大气压强的数值为_Pa。 13. （5分）夏天，小明的妈妈为了躲避热辣的阳光，自行车的前把上安装了遮阳伞，可自从安装了这把伞后，妈妈骑车时总感觉车把象被人向上提起，这是为什么呢？为探究这个问题，小明制作了一个模型，并把它穿在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一只弹簧测力计，如图所示，然后用电吹风对着模型吹气，结果发现：上面的测力计示数变小，下面的测力计示数变大。（1）经过发现，模型上方的大气压强_下方的大气压强。 （2）小明根据自己的实验给妈妈解释了为什么骑车时感觉车把被向上提起，小明的解释是_。 二、 综合题 (共2题；共19分)14. （5分）小明用天平、细绳、烧杯和水(水= 1.0g/cm3)测定某工艺品(实心)的密度。（1）实验过程如下：往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200g。用绳将工艺品拴好并浸没在水中(如图4314甲所示)，在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为208g，则工艺品的体积为_cm3。从烧杯中取出工艺品，用天平测量其质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，工艺品的质量为_g。工艺品的密度为=_g/cm3。（2）小明测量的工艺品密度比真实值_填“偏大”或“偏小”)，是由于_。（3）被测工艺品是由表中的某种金属制成的。这种金属在生产和生活中有着广泛的应用，如_ (举一例)。物 质金铅铜铁铝1密度/(gcm-3)19.311.38.97.92.715. （14分）如图所示，通过安置在插座上的电流转换器，将电能转换为超声波，电动小车上的接收器收到超声波讯号，可将其能量转换为电能为电池充电已知：接收器接收到的超声波功率与它和转换器间距离L的平方成反比，它将超声波能量转化为电能并储存在电池中的效率为50%当小车与转换器间距离L0=1m时，接收器接收到的超声波功率P0=8W当小车在平直路面上以0.2m/s的速度匀速行驶时，所消耗的电池电能的80%用于维持小车匀速行驶，小车受到的阻力为16N（1）当小车与转换器间距离为1m时，求电池充电1h所储存的电能（2）小车在平直路面上以0.2m/s的速度匀速行驶5min，求该过程中消耗的电池电能（3）若充电时小车与转换器之间的距离L=2m，则2h内所充电能可使小车以0.2m/s的速度匀速行驶多远？第 13 页 共