沪科版2019-2020学年九年级上学期五科联赛科学试卷B卷.doc

沪科版2019-2020学年九年级上学期五科联赛科学试卷B卷一、 选择题(本题共15小题，每小题只有一个正确答案，共60 (共15题；共60分)1. （4分）下列各组物质均属于有机化合物的是（ ） A . 淀粉 沼气 碳酸氢钠B . 甲烷 醋酸 酒精C . 木炭 一氧化碳 碳酸钙D . 脂肪 酒精 二氧化碳2. （4分）如图所示，小球在A点由静止开始释放向右侧摆动，B点是小球摆动的最低点，C点是小球摆到右侧的最高点，且A，C两点到B点的竖直距离hAhc。下列说法中正确的是（ ）A . 小球的机械能总量保持不变B . 在A点小球的机械能最大C . 小球的势能能始终保持减小D . 从A点到B点小球的势能全部转化为动能3. （4分）食物的消化与吸收是靠消化系统来完成的如图是组成人体消化系统的部分消化器官下列叙述错误的一项是（ ）A . 分泌的消化液含有消化脂肪的酶B . 能分泌初步消化蛋白质的酶C . 分泌的消化液含有多种消化酶D . 是消化食物和吸收营养物质的主要器官4. （4分）通过下列化学反应不能达到目的是（ ） A . 制氯化铁：2Fe+3CuCl22FeCl3+3CuB . 用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化铜：CuO+H2SO4CuSO4+H2OC . 用硝酸钡区别氢氧化钠和硫酸钾：K2SO4+Ba（NO3）2BaSO4+2KNO3D . 用氢氧化铝治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HClAlCl3+3H2O5. （4分）在生产生活中，利用如图所示的简单机械时，一定费力的是（ ） A . 笤帚 B . 斜面 C . 滑轮组 D . 羊角锤 6. （4分）在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析，正确的是（ ） A . 甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化B . 乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段膈顶下降C . 丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物的能力减弱D . 丁图是某条食物链上生物含有毒物质的相对数量关系,这条食物链是丁乙甲丙7. （4分）如图是某化学反应的微观示意图（“”与“”代表不同种元素的原子）有关说法不正确的是（ ）A . 甲中的一个分子有三个原子构成B . 化学反应的实质是原子的重新组合C . 该反应可能是水的电解D . 该反应前后元素的化合价不变8. （4分）学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。下列对于滑轮的说法，正确的是（ ）A . 这是一个定滑轮，可省力B . 这是一个动滑轮，可省力C . 这是一个定滑轮，可改变力的方向D . 这是一个动滑轮，可改变力的方向9. （4分）下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（ ）选项实验目的试剂或方法A鉴别FeCl3 ， NaCl，NaOH，MgCl2四种溶液不另加试剂B鉴别CaCO3 ， NaOH，NaCl，NH4NO3四种固体水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入过量铁粉、充分反应、过滤D除去N2中的少量O2将气体缓缓通过灼热的铜网A . AB . BC . CD . D10. （4分）下列关于导体电阻的说法，正确的是（ ）A . 长度长的导体，电阻一定大B . 横截面积大的导体，电阻一定大C . 导体电阻与导体材料、长度、横截面积等因素有关D . 导体电阻由其两端电压和通过的电流来决定11. （4分）下列电器设备中，将机械能转化为电能的是（ ）A . 发电机B . 电动机C . 电铃D . 电热水器12. （4分）在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（ ）A . 该反应为化合反应B . 丙可能为该反应的催化剂C . 该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D . 该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：413. （4分）下列实验现象的描述正确的是（ ） A . 将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生B . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 将人体呼出的气体倒入紫色石蕊试液中，试液变成红色D . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体14. （4分）下列各组物质间不能通过一步反应就能实现如图转化的是（ ） XYZAH2SO4H2H2OBCuSO4CuCl2Cu（OH）2CH2OH2CO2DCa（OH）2NaOHNa2CO3A . AB . BC . CD . D15. （4分）某人骑一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（ ）A . 1WB . 10WC . 100WD . 1000W二、 填空题（本题共8小题，每空2分，共40分） (共8题；共40分)16. （6分）买买提骑自行车回家，途中闻到烤肉店扑鼻而来的香味，停了下来（1）烤肉散发出香味，这是_现象（2）如图1，他捏闸停车，是通过增大闸皮与车轮间的_来增大摩擦；图2中手阐相当于_杠杆（选填“省力“或“费力”）（3）穿烤肉用的铁签尖而细，这是为了增大_ （4）烤肉过程中，是通过_的方式增大了烤肉的内能17. （6分）图甲和图乙是释放核能的两种方式，请回答下列问题：（1）图_是核电站的工作原理。 （2）图乙是_（选填“聚变”或“裂变”）的示意图，目前还不能人为控制。 18. （4分）滚摆在上升过程中，_能转化成势能；被拉长的橡皮筋具有_能19. （2分）A、B、C、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）C的化学式为_； （2）写出物质B和硫酸反应的化学方程式_。 20. （4分）从H、O、C、Na四种元素中，选择适当的元素，按要求写出下列各物质的化学式：（各举一例） （1）非金属氧化物_（2）酸_（3）碱_（4）盐_. 21. （4分）“花的颜色有红的、蓝的、紫的等。这些花里含的色素叫花青素，花青素遇到酸就变红， 遇到碱就变蓝”据此，小科做了如下家庭实验：将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水中， 喇叭花很快变成了蓝色；将另一朵紫色喇叭花泡在厨房的某种调味品中，喇叭花变成了红色。请根据以上实验现象回答：（1）小科选用的调味品最有可能是_（选填“食醋”、“酱油”或“黄酒”）。 （2）下列各组物质的溶液，仅用喇叭花不能鉴别的一组是 （选填字母）。 A . HCl、NaOHB . HCl、NaClC . NaOH、NaClD . H2O、NaCl22. （6分）如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球在b点的动能_d点的动能（比较大小）。理由是_ 23. （8分）下列变化中，属于物理变化的有_，属于化学变化的有_.A电灯发亮 B镁条燃烧 C酒精燃烧 D白糖受热变成炭E白糖熔化 F铜铸成铜器 G铜器生锈 H卫生球消失三、 实验探究题（本题4小题，每空3分，共45分） (共4题；共45分)24. （9分）酶的活性受很多因素的的影响。研究人员对唾液淀粉酶进行如下实验： （说明：蓝色的斐林试剂和麦芽糖在加热条件下,能够生成砖红色的氧化亚铜沉淀。而斐林试剂与淀粉却不会反应。因此,斐林试剂可用于鉴定麦芽糖的存在与否。）（1）小明设计本实验想要验证的猜想是_。 （2）预测A试管加斐林试剂加热后的现象是_。 （3）指出本实验存在的不足之处_。 （4）研究人员继续研究酶的活性与温度的关系。实验过程如下：a）取三支试管分别加入1%的淀粉溶液1ml，蒸馏水1ml；b）_；c）然后分别向三支试管中滴加唾液1ml；d）五分钟后分别向三支试管中滴加斐林试剂，观察现象。 25. （9分）（2016衢州）为探究“电流通过导体产热的多少与导体电阻的关系”，小柯用如图甲所示装置进行实验，图中两个250mL的同规格烧瓶内装有等体积的煤油，瓶塞上各插一根同规格的玻璃管，瓶内连接的电阻丝的阻值分期为5和10（1）【实验步骤】连接好电路，将滑动变阻器的滑片移至_端（填字母），分别标记两烧瓶内玻璃管中液面的起始位置闭合开关，通电t0时间后，分别标记此时两烧瓶内玻璃管内液面的位置比较发现10电阻丝所在烧瓶内玻璃管中液面上升更高（2）【推测结论】在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，电流产生的热量_（3）【交流反思】方案一：在前一次实验后，待玻璃管中的液面将回到起始高度后，按小柯的实验步骤再次进行实验，比较两玻璃管内液面上升情况，得出结论方案二：用乙图所示装置替换甲图中对应装置（乙图中两个烧瓶规格相同，容积都为500mL），按小柯的实验步骤进行实验，得出结论以上两种方案，你认为可行的有_26. （15分）“一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素”，这是教科书上的一句话。 小科对此进行了思考，并查阅资料，对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究。【查阅资料】钠常温下就能与水发生剧烈反应，反应方程式为:2Na+2H2O=2NaOH +H2。【提出猜想】猜想一:金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成。猜想二:金属钠和硫酸铜溶液反应，生成的沉淀只有氢氧化铜。【实验及现象】切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中，有关产生沉淀的现象如下表所示。实验编号钠块大小硫酸铜溶液实验中产生沉淀的现象绿豆大小稀溶液10ml产生蓝绿色沉淀绿豆大小浓溶液10ml产生蓝色絮状沉淀豌豆大小稀溶液10ml产生蓝色絮状沉淀豌豆大小浓溶液10ml产生蓝色絮状沉淀，并出现黑色固体小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐。（1）【实验结论】a.上述实验中均未观察到_色固体生成，由此判断猜想一错误b.实验中观察到的沉淀是蓝绿色的，由此判断猜想二也错误。（2）【实验反思】实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是_。 由上述实验可知，导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有_（3）为了用钠置换硫酸铜中的铜元素，小科设计了如下实验方案：方案一:把钠块和无水硫酸铜直接混合，在干燥的空气中加热。方案二:把钠块和无水旒酸铜直接混合，隔绝空气加热。请从两个方案中选出合理的方案，并说明理由_。27. （12分）为什么要引入力臂的概念，为了探究此课题，小白制作了一个“杠杆力臂演示仪”。杠杆后衬一张硬纸板，上面画等距的同心圆，最小圆半径为 1 厘米，外侧的圆半径依次增加1 厘米，杠杆的支点在圆心上，左边与支撑架之间连接一条橡皮筋，用弹簧测力计在杠杆的右边拉，让其在水平位置平衡。 （1）如图甲弹簧测力计竖直向下拉至杠杆保持水平时，测得F1=4牛，在如图乙（图甲的位置向外移一格）位置竖直向下拉至杠杆水平时，F2=3牛。比较F1和F2大小不相等，但力的作用效果却相同，是因为弹簧测力计作用在杠杆上的_变化了。 （2）如图丙改变弹簧测力计拉力的方向，作用点与图乙一样，仍使杠杆保持水平平衡，弹簧秤的示数F3将_（选填“变大”或“变小”），是因为力的作用效果跟力的的方向有关，方向变了，产生同样的效果，力的大小也将会改变。 （3）如图丙当弹簧测力计测得F3=4牛时停下，比较图甲，为什么甲、丙两种情形中的拉力（F3=F1=4牛），我们有一个基本的信念，甲、丙两种情形有相同的结果，必有相同的因素，观察甲、丙，拉力的作用线与第_个圆周相切；猜想：“只要拉力的作用线与同一个圆周相切，拉力的大小都相等。 （4）这个猜想是否正确，需要用新的事实进行验证。如图丁测得F4=4牛，实验证实了这个猜想，这个相同的因素，我们用“_距离”来表达，给它一个名称叫“力臂”。 四、 解答题（本题共6小题，第28题7分、第29、30题9分、第3 (共6题；共55分)28. （7.0分）亚硫酸钠（Na2SO3）与空气接触易被氧化成硫酸钠。现有一瓶久藏的亚硫酸钠，要检验该药品是否变质及变质程度。有人作粗略的定量分析：将试样烘干后称取m g，用适量的蒸馏水配成溶液，加入足量的BaCl2溶液使其全部沉淀。过滤出沉淀，经洗涤、干燥后为n g。试回答下列问题： （1）讨论试样在如下情况时，m与n应满足的关系： 若试样未变质，n/m 为_。 若试样全部变质，n/m 为_。 若试样部分变质，n/m 为_。（2）若取试样m =10.0 g，其中Na2SO3已有50%变质，则n为_。 29. （9分）某四冲程内燃机，飞轮转速为300转/分钟，活塞面积为120cm2 ， 行程L是0.3米，假如做功冲程中燃起的平均压强是5105Pa，求（1）做功冲程中燃气对活塞的平均压力；（2）一个做功冲程中燃气对活塞做的功；（3）内燃机的功率是多少？30. （9.0分）（2012衢州）在复习测量知识时,某同学测得“九年级下科学教科书”的一些物理量,如下表所示:物理量长/厘米宽/厘米高/厘米质量/克测量值26.018.50.6260乙同学把一本掉在地上的“九年级下科学教科书”捡起后,将其放在离地70厘米高的桌面上(如图).请根据以上信息计算:（1）乙同学把书捡起来放在桌面上的过程中,对书本所做的功为多少焦?（2）教科书平放在桌面上,此时教科书对桌面的压强是多少帕?(计算结果保留整数)（3）乙同学利用上表数据,又进行了新的计算,部分过程如下:则该同学计算的物理量是教科书的_ 。31. （8.0分）某兴趣小组收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液5.11kg，他们用溶质质量分数为19.6%的稀硫酸来处理废液。在向废液中加入稀硫酸过程中，测得所得溶液的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示。（1）在处理废液过程中，_（填字母）点对应的溶液PH=7。 （2）若向BC段（不包括B、C）对应的溶液，滴加硝酸钡溶液，则产生的沉淀是_。（填化学式）（3）求出B点的坐标（x0 ， y0）。（4）求C点时溶液中的溶质质量分数。 32. （10分）（2014湖州）如图是一盏漂浮在水面的太阳能荷花灯，白天太阳能发电板给电池充满电，晚上电池给LED灯照明供电。该灯的铭牌上标有“6V 0.3W”字样，阅读说 明书后可知，该灯的电池最大输出电能为8640焦耳。（1）白天此灯把光能最终转化为_能储存在电池中。（2）若某公园想采购一批太阳能荷花灯，要求每天亮灯不小于6小时。那么此灯是否符合要求？（3）该灯正常工作时的电流是多少安培？（4）若每盏灯的质量为0.2千克，漂浮时浸在水中的体积是多少米3 ?33. （12分）（2012湖州）用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以下实验装置。准确称取15克干燥样品进行实验。（1）在实验中，乙装置的作用是_。（2）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表：装置丙装置丁反