浙教版科学八年级上册第三章第五节体温的控制同步训练C卷.doc

浙教版科学八年级上册第三章第五节 体温的控制 同步训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）（2012金华）如图是“人体运动时各器官产热量”的柱状图由图可知，人体运动时的主要产热器官是（ ）A . 脑B . 内脏C . 骨骼肌D . 其他2. （2分）当气温上升到35 以上时，人体散热的主要方式是（ ） A . 直接散热B . 血液循环散热C . 汗液蒸发散热D . 骨骼肌颤抖散热3. （2分）关于生物体温调节的方式，下列叙述错误的是 （ ）A . 蛙、蛇在天气寒冷时，会增加活动量来产热B . 人类在天气炎热时，皮肤血管扩张，流人皮肤的血液量增多，可以散热C . 小狗在天气寒冷时，肌肉颤抖，可以产热D . 水牛在天气炎热时，食欲减退、活动迟缓，可以减少体热产生4. （2分）变温动物的体温特征是（ ）A . 体温变化没有规律B . 体温随环境温度而变化C . 在春夏秋季体温恒定，冬季体温下降D . 夏季体温低，冬季体温高5. （2分）（2014义乌）下列现象与解释相对应的是（ ）A . 盆景弯向窗口生长向光性B . 小偷看到警察就跑激素的调节C . 人出现中暑现象散热大于产热D . 呆小症幼年时生长激素分泌不足6. （2分）用电刺激猫的下丘脑前部，可引起血管舒张和出汗等散热效应。破坏该区后，猫在热环境中的散热反应能力丧失，但对冷环境的反应(寒颤、竖毛、血管收缩等)仍存在。破坏下丘脑后部的效果刚好相反。据此，下列说法错误的是（ ） A . 下丘脑前部存在着产热中枢，而下丘脑后部存在着散热中枢B . 下丘脑前后两个中枢交互抑制，从而保持了体温的相对稳定C . 要说明动物体温调节与下丘脑有关，需用不同的动物重复上述实验D . 如果切除猫的整个下丘脑，猫将不能继续保持体温的相对稳定7. （2分）小芳安静地在教室里听课，主要产热的部分是（ ） A . 内脏B . 内脏和肌肉、皮肤一起产热 C . 肌肉、皮肤D . 内脏和肌肉、皮肤都没有产热8. （2分）小明在寒冷的环境中不由自主地打寒战，下列叙述不正确的是（ ） A . 因为他的体内产热大于散热B . 这是人体防止体温下降的重要反应C . 是骨骼肌不自主活动引起的D . 是在神经系统的调节作用下进行的二、 填空题 (共7题；共14分)9. （2分）脊椎动物中，体温恒定的有_ 10. （2分）下表所示为人处于安静和活动(劳动或运动)情况下，体内不同器官的产热量百分比，请回答：产热量安静劳动或运动脑161内脏568肌肉与皮肤1890其他101（1）根据表中数据分析，正常人在睡眠状态下的主要产热器官是_（2）人体的体温能保持恒定，主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果，这个动态平衡的调节过程受人体_(选填”大脑”或”小脑”或”脑干”)中的体温调节中枢控制（3）人体在剧烈运动时，产热量显著增加，其产热的主要器官是_（4）在炎热、潮湿、无风的环境中，人体容易出现“中暑”现象，其原因是_11. （1分）下图所示为人体体温调节示意图，据图回答有关问题： （1）图中TENFA途径表示_过程（填“激素调节”或“神经调节”），体温调节中枢位于_中。 （2）有病人体温在24h内都处于39.5，若A、C分别表示产生和散失的热量，则这24h内A_C（填“”“”“”“”或“”）三、 解答题 (共1题；共4分)16. （4分）小白鼠是恒温动物，为了探究小白鼠调节体温的器官是否为下丘脑，某校科学兴趣小组制定了以下实验方案：【实验假设】下丘脑是调节体温的主要中枢。【材料用具】略【实验步骤】取两只性别与年龄相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙。用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不作处理作为对照。把甲、乙两鼠均置于人工温室内，温室温度为0，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。（1）若甲鼠体温1，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。（2）以上实验步骤中还存在两点缺陷，这两点是：1。四、 综合题 (共1题；共8分)17. （8分）（2017舟山）为了安然度过寒冷而又食物匮乏的冬季，许多哺乳动物也具有冬眠的本领。（1）大量累积脂肪是动物在冬眠前储存能源的常用策略，相对于糖类和蛋白质，脂肪更适合作为储能物，这是因为_。（2）作为恒温的哺乳动物与，冬眠时的体温却只比环境温度略高，原因是位于脑干中的_中枢的“设定温度”下调了。五、 探究题 (共1题；共4分)18. （4分）人的体温并不是一个固定的值，而是一个温度范围。在正常的生理条件下，体温可随昼夜、性别、年龄、环境温度等情况而改变。那体温会随运动强度的变化而发生改变吗？晓东在家里利用体温计、跑步机等器材进行了下述实验：.晓东在跑步机上快走10分钟后，用体温计测量腋下温度为37.2；.休息30分钟后，晓东在跑步机上快跑10分钟，再用体温计测量腋下温度为37.5；根据以上两个实验，晓东得出：人的体温变化受运动强度的影响，随着运动强度的增大而增加。（1）晓东把自己的实验过程和结论带到学校里和老师及同学分享，大家发现晓东的实验有一个明显的不足，请帮晓东改进： _;（2）进行剧烈运动后，晓东脸变得通红，这个原因是由于运动时人体的_产生大量的热，脸部皮肤中的血管处于下图中_（填字母）状态，导致皮肤中血流量的改变，从而出现满脸通红的情况。这一情况可帮助人体散热。（3）人体的体温调节是在神经系统和_协调工作下完成的，人体是一个统一的整体。实验后晓东上网查阅资料发现：运动中散热过程落后于产热过程，所以体温会逐渐升高。长跑之后，人的体温可能升高到38.5，更剧烈的运动时，直肠温度甚至会超过40，肌肉温度可达41。而42在人体里是个临界值，超过这个温度组织会因为蛋白质凝固坏死的！第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共7题；共14分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、1