浙教版科学2019-2020学年八年级上学期2.3大气压的变化及应用（第2课时）同步练习C卷.doc

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期2.3 大气压的变化及应用（第2课时）同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共12分)1. （2分）把装满水的瓶子口朝下垂直浸入水中放置。将瓶子慢慢向上提起，当瓶子有一部分已从水中提起，但瓶口还没有离开水面时，下列说法正确的是 （ ）A . 瓶中的水不流出，瓶子仍充满水B . 瓶中的水将全部流出，瓶子变成空的C . 瓶子露出水面的部分是空的，留在水面下的部分有水D . 无法确定瓶内是否有水2. （2分）茶壶盖上开一个孔作用是（ ）A . 好系绳子，防止打碎B . 让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来C . 让热气冒出来，便于热茶冷却D . 让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜3. （2分）下面关于压强事例的描述，其中不正确的是（ ）A . 利用注射器把药液吸入针筒里，利用了大气压强B . 航母上的舰载机起飞后，漂浮的航母受到的浮力变小C . 民航客机能够腾空而起，利用了流体压强与流速的关系D . 深海鱼到浅海后由于外界液体压强的增大，所以不能存活4. （2分）下列说法不正确的是（ ）A . 船闸是利用连通器原理工作的B . 海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大的缘故C . 人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高D . 并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小5. （2分）下列物品中没有利用大气压原理工作的是（ ）A . 真空保存袋B . 吸尘器C . 抽水机D . 温度计6. （2分）在以下情况下，气压计的读数是否会变化，如何变化？ （1）将气压计从山脚拿到山顶上。_。 （2）从晴天到雨天。_。 二、 中档题 (共5题；共10分)7. （2分）如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）（2017衢州）小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是P1、P2 ， 瓶内的气压分别是P3、P4 ， 则下列关系正确的是（ ）A . P1P2B . P1=P2C . P3P4D . P3=P49. （2分）如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（ ）A . 用纸板盖住水杯，倒置后水不流出B . 吸盘能吸附在墙上C . 台风能掀开屋顶的瓦D . 用吸管喝饮料10. （2分）小华清洗钢笔，用力一甩，钢笔上的水就被甩出，这是利用_，钢笔吸墨水是利用_作用，把墨水压进笔胆里。11. （2分）“思维导图”是英国著名教育专家东尼博赞创造的一种学习方法。在学习科学过程中，以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网，可直观显现知识脉络，深刻领会知识间的内在联系。如图是某同学没有完成的思维导图，试在A、B处填上恰当的内容。A_、B_三、 拓展题 (共2题；共12分)12. （2分）自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（ ）A . 车把套上制作了花纹B . 给车轴加润滑油C . 轮胎的表面做得凹凸不平D . 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力13. （10分）某同学为了研究植被的垂直分布与气候的关系，考察了亚热带地区的某座海拔2000米以下的高山，在山脚a处，他看到的是常绿阔叶林，并测得此处海拔为100米，气温为 22，大气压为1105帕；往上走，他经过了常绿阔叶、落叶阔叶混交林，当他进入落叶阔叶矮林时，刚好在山腰中央b处；继续往上走时他看到的是高山灌木丛，过了c处后，即进入山地草甸，过了一会儿到达了山顶d处，他在d处测得大气压为8104帕。根据所学知识，求：（1）这座山的海拔。 （2）山顶d处气温。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、