浙教版科学2019-2020学年九年级上学期1.4氢氧化钠和氢氧化钙（第2课时）同步练习B卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 1.4 氢氧化钠和氢氧化钙（第2课时） 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题；共19分)1. （2分）下列各组中物质的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是（ ） A . 烧碱 氢氧化钾 KOHB . 纯碱 氢氧化钠 NaOHC . 熟石灰 氢氧化钙 CaOD . 苏打 碳酸钠 Na2CO32. （2分）下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（ ）A . 在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸B . O2的溶解度受温度影响的变化曲线C . 等质量的Mg粉和Fe粉与足量同浓度的稀盐酸反应D . 浓盐酸稀释过程中pH的变化曲线3. （2分）下列物质在敞口容器中久置，因发生化学变化溶液质量减小的是（ ） A . 浓硫酸B . 浓盐酸C . 氢氧化钠溶液D . 石灰水4. （2分）在“P+Q盐和水”的反应中，物质P和Q不可能是（ ）A . HCl，Ca（OH）2B . SO2 ， NaOHC . Fe2O3 ， H2SO4D . H2SO4 ， ZnCl25. （2分）比较归纳是科学学习中的常用方法若以下的物质转化都由一步反应完成：ZnZnCl2Zn（OH）2ZnCl2ZnCO3ZnCl2则（ ） A . 三种转换发生的都是复分解反应B . 三种转化都必须加入盐酸才能完成C . 只有发生了酸碱反应D . 三种转化的生成物中都有水6. （4分）请对以下方案及现象作出合理的补充、解释或选择 （1）不能服用氢氧化钠来治疗胃酸过多，原因是氢氧化钠有_性 （2）浓盐酸必须要密封保存，原因是浓盐酸有_性 （3）用一种试剂分别与食盐水、氢氧化钠和稀硫酸作用，就能把它们直接鉴别出来这种试剂是_（4）如表是某同学用多种方法鉴别物质的情况，其中两种方法都正确的是_选项需要鉴别的物质方法和所加试剂方法一方法二A石灰水和氢氧化钠溶液通入二氧化碳加入纯碱溶液B碳酸钙和硫酸钡加入足量水加入盐酸C稀盐酸和稀硫酸滴加氯化钡溶液用pH试纸检验D硫酸铵和磷矿粉观察颜色加入足量水7. （3分）我们用的课本以及使用的桌子等物体是由_组成，分别说出灯丝和玻璃杯的属性是_、_。8. （2分）小科通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。 （1）打开止水夹，观察到的现象是_。 （2）实验中不能用澄清石灰水来替代CaCl2溶液，原因是_。 二、 中档题 (共4题；共11分)9. （2分）为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（ ）选项物质操作方法AFe(Fe2O3)加入过量稀盐酸，充分反应后过滤BCaO 粉末（CaCO3 粉末）加足量的水，充分搅拌后过滤CNaOH 溶液（Ca(OH)2 溶液）通入过量 CO2 气体，充分反应后过滤DCuSO4 溶液（硫酸）加入过量 CuO 粉末，加热，充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D10. （2分）小明在网络中看到一段实验视频：实验人员用如图所示装置进行实验，分别将水喝氢氧化钠溶液（无色）挤入盛有氯气（黄绿色，有毒）的试管中，振荡后，观察到试管A中液体呈黄绿色，气体黄绿色变浅；试管B中液体、气体均为无色，胶头滴管胶头变瘪根据上述实验现象，不能得到的结论或推论是（ ） A . 氯气能溶解于水B . 氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应C . 氯气能与水发生化学反应D . 实验后剩余的氯气可以用氢氧化钠溶液吸收11. （2分）下列实验对应的图像正确的是 （ ）A BCD向稀硫酸中加入过量的锌，溶液中溶质质量向pH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释A . AB . BC . CD . D12. （5分）小明在做“酸碱中和反应”实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，观察到溶液变红，接着，他又向其中加入一定量稀硫酸，发现红色褪去（1）【提出问题】反应后所得溶液中溶质是什么？【提出猜想】化学兴趣小组同学根据上述实验现象，一致认为反应后溶液中的溶质（除酚酞溶液外）一定有_，理由是_（用化学方程式表示）（2）【设计方案】小红经过认真分析，认为反应后所得的溶液中还可能存在硫酸，并针对自己的猜想，设计了下列两种实验方案：实验方案实验步骤预期现象结论方案1取样，滴入适量的硝酸钡溶液出现白色沉淀有硫酸方案2取样，滴入盛有锌粒的试管中有气泡产生有硫酸【反思评价】小组同学仔细研究上述两种实验方案后，认为方案_无法验证小红猜想的正确性，理由是_（3）【拓展迁移】大家讨论后，按正确方案进行操作，确认了溶液中有硫酸存在，由此可知，在分析化学反应结束后所得物质的成分时，除了要考虑到生成物外，还有考虑到_三、 拓展题 (共1题；共2分)13. （2分）葡萄糖是人体的主要储能物质，它的化学式为C6H12O6 ， 回答下列问题： （1）一个葡萄糖分子中碳氢氧原子的个数比为_ .（2）180克葡萄糖中所含碳元素的质量为：_.第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共8题；共19分)1-1、2-1