浙教版科学八年级上册第四章第5节电压的测量同步练习B卷.doc

浙教版科学八年级上册第四章第5节 电压的测量同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示，甲、乙两个小灯泡连接在电路中，可能是电压表或电流表（ ）A . 若为电流表，为电压表，两灯都亮B . 若为电压表，为电流表，两灯都亮C . 若为电压表，为电流表，两灯串联都不亮D . 若为电流表，为电压表，两灯并联都亮2. （2分）小明用两个不同的白炽灯泡做“探究串联电路的电流特点”实验时，发现一个灯泡较亮而另一个灯泡较暗，则较亮的灯泡（ ） A . 电阻小B . 灯丝粗C . 电流大D . 功率大3. （2分）下列单位中不属于功率的单位的是（ ）A . 瓦B . 焦/秒C . 牛米/秒D . 牛米4. （2分）电源适配器（俗称充电器）在给手机充电时，电压约为（ ）A . 5伏B . 24伏C . 36伏D . 220伏5. （2分）下列动物的重接近于15牛的是（ ） A . 一头小牛B . 一只蚂蚁C . 一只猫D . 一头象6. （2分）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。下列处理方法中正确的是（ ）A . 把电流表看成是断路的B . 把电流表看成是一个大电阻C . 把电压表看成是断路的D . 把电压表看成是一根导线7. （2分）图为灯L1、L2的UI图象，根据图象可知（ ）A . 通过L2的电流为0.2A时，L2两端的电压为100VB . 电压为160V时，通过Ll的电流较大C . 电压为160V时，L1的电阻较大D . 把两灯并联接入220V的电路中，Ll较亮8. （2分）有电阻两只，电流表、电压表、电源各一只，选用其中的部分元件，以不同的方式接到如图所示的虚线方框内，可构成几种不同正确电路？（ ） A . 1种B . 2种C . 3种D . 4种9. （2分）如图所示的电路中，R1、R2、R3和R4的阻值分别是12欧、18欧、18欧和12欧，电源电压恒为12伏，电压表的量程有两挡：03V和015V，该电压表的正确连接应该是（ ）A . “”接线柱在上端，量程用015VB . “”接线柱在上端，量程用03VC . “”接线柱在上端，量程用015VD . “”接线柱在上端，量程用03V10. （2分）有几位同学对电功率这个概念，有以下几种理解，你认为正确的是（ ）A . 电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量B . 电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量C . 电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多D . 电功率大的用电器工作时所用的时间一定少11. （2分）如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V，开关S接到b时，电压表示数为4V，下列说法不正确的是（ ）A . 电源电压为9VB . 灯L1两端的电压为4VC . 灯L2两端的电压为4VD . 灯L1和灯L2的总电压为9V12. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 电源是提供电压的装置B . 电压是形成电流的原因C . 电流是电荷的定向移动形成的D . 电路两端只要有电压就一定有电流13. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 带电体有吸引轻小物体的性质B . 电压是形成电流的原因C . 自由电荷定向移动形成电流D . 导体内都有大量的自由电子14. （2分）现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述，错误的是（ ） A . 一节干电池的电压是1.5伏B . 家庭电路的电压是220伏C . 手机电池电压是3.7伏D . 对人体安全的电压是36伏15. （2分）下列生括中的物理现象描述正确的是（ ）A . 矫正近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜B . 使用金属外壳的用电器时，一般要接三孔插座C . 秋天早晨出现的雾，这是汽化现象，需要吸热D . 煤、石油、天然气、太阳能等都是可再生资源二、 填空题 (共5题；共15分)16. （5分）一只灯泡上标有“220V，40W”的字样，其中220V表示_，40W表示_，这只灯光正常工作时的电流为_，当它两端的电压为200V时，它的实际功率_ 40W，这说明用电器的实际功率随它两端的_而改变17. （2分）如图为四旋翼无人机，下方悬挂着一个质量为0.1千克的摄像机。在10秒内无人机从地面竖直上升了20米，然后边摄像边斜向上飞行了30秒，仪表盘上显示离地高度为36米。无人机前10秒对摄像机做功_焦，整个过程中，无人机对摄像机做功的功率为_瓦。18. （3分）让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周坏绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有多种科学知识，例如： （1）用MP3听音乐时，同学用的是两节干电池做电源，电压是_伏； （2）小船静止在水面上时，他受到重力和浮力的作用，这两个力的大小是重力_浮力（填“大于”、“等于”或“小于”） （3）迎面吹来了凉爽的风的风向如图所示，是_风。19. （3分）如图所示的电路，灯L1和L2是_联，如果电源电压是3V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4V，此时灯L1两端的电压是_V；一段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大，导致这种电路故障的原因可能是_20. （2分）如图甲所示是电阻R和小灯泡L的UI图象，由图可知电阻R的阻值是_；若将电阻R与小灯泡L串联在电路中（如图乙），电流表示数为0.4A，则电源电压为_V三、 探究题 (共4题；共20分)21. （4分）在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采取了如图所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气）（1）实验中通过观察_变化来比较电流通过电阻产生热量的多少（2）观察图甲中的AB管，在通电时间相等时，发现B管液面上升的高，则表明电流通过导体产生的热量多少与_有关（3）采用图乙实验装置，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时，_越大，电流产生的热量越多（4）该实验中用到了控制变量法和_法22. （4分）小明、小刘和小俞三位同学为了探究串联电路的特点，他们各自用电源、电键、若干已知阻值的电阻（2欧、3欧、5欧、10欧、15欧、20欧、25欧和30欧等）、一个电流表、一个电压表（电表面板刻度如图（a）（b）所示）和若干根导线，按图所示的电路分别进行实验实验中先后将电流表串联到电路的A处、B处和C处，分别测出流入电阻R1的电流I1、流出电阻R1（即流入电阻R2）的电流I2和流出电阻R2的电流I3；然后将电压表分别并联到AB、BC、AC处，测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2 ， 以及串联电路两端的总电压U，并将各自测得的数据汇总记录在表一中 表一学生电阻R1（）电阻R2（）A处电流I1（A）B处电流I2（A）C处电流I3（A）AB间电压U1（V）BC间电压U2（V）AC间电压U（V）小徐10100.300.300.303.03.06.0小刘5150.200.200.201.03.04.0小章2550.180.180.184.50.95.5（1）分析比较表一中对应的I1、I2和I3的数据，可得到的初步结论是：串联电路中，_（2）分析比较表一中对应的U1、U2和U的数据后，小徐和小刘认为小章的测量数据一定有问题，且修改了数据，如表二所示 表二你认为小徐和小刘修改数据的做法_（选填“正确的”或“错误的”），你认为造成“4.5V+0.9V5.5V”的原因可能是：_（3）为了进一步探究串联电路的电阻特点，接下来他们应该做的是：_ 23. （4分）（2016金华）拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图电路，并连接了图电路（1）图的实验电路连接中有一处错误，无法完成试验，连接错误的导线是_（填“a”、“b”或“c”）（2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图所示的曲线图图中甲、乙两条曲线是根据图电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图电路中电压表 对应的曲线是_（填“甲”或“乙”）已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图中的曲线，得出的实验结论是_（3）拓展探究：同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图电路（电源电压未知），利用电压表和定值电阻R0（已知阻值）测量未知定值电阻Rx的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是_（只需写出操作过程和测量的科学量，不需写出表达式）24. （8分）【实验目标】学会电压表的使用。 通过实验知道串、并联电路中电压的规律。【实验器材】电压表、干电池、导线（若干）、开关、小灯泡。【提出问题】串联电路中，各用电器两端电压与电源电压有什么关系？并联电路中，干路中的电压与各个支路两端电压有什么关系？（1）【猜想与假设】串联电路中：_。 并联电路中：_。（2）【实验过程】.探究串联电路的电压特点 探究过程：调节电压表指针指零，检查器材；按照电路图连接电路，注意连接电路过程中要断开开关，连接好了再检查一下电路；用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2 ， 测量灯L1、L2两端的总电压为U ， 记入表格；更换灯泡重复步骤。分析实验数据：串联电路实验记录数据L1两端的电压U1/伏L2两端的电压U2/伏电源两端的电压U/伏 实验结论：_。（3）交流讨论： 小明同学用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2。小明按图所示电路连接好最后一根导线后，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是连接电路时，_。若小明在测量时，发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是_。小明同学用电压表测量L1两端电压时，直接选用“03 V”的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是_。在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是_。A.灯L1短路 B.灯L2短路C.灯L1断路 D.灯L2断路（4）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应_。 U1/伏U2/伏U/伏1.21.02.2四、 材料分析题 (共1题；共5分)25. （5分）（2015丽水）小科同学发现圣诞树上小彩灯的连接方式为串联，当其中一个小彩灯的灯丝熔断后，其余的小彩灯还能继续发光，这是为什么？他请教了科技人员，得到以下信息：小彩灯规格是“2.5V 0.25A”，小彩灯的构造如图甲所示，细金属丝表面涂有绝缘物质，在正常（低压）时不导通，若加上较高电压（如220伏）时，细金属丝表面的绝缘层被击穿取一只完好的小彩灯，按如图乙电路进行实验，电源电压为7.5伏。（1）小彩灯正常工作时，连入电路中的滑动变阻器阻值为多少欧？（2）当连入电路的滑动变阻器阻值逐渐变小的过程中，小彩灯灯丝突然熔断而不发光，电压表的示数如图丙，读数为 伏。（3）依据小彩灯结构及实验现象，请推测彩灯串中一只小彩灯的灯丝熔断而其他小彩灯仍能发光的原因是 。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单