浙教版科学七年级下学期3.7压强同步测试（3）A卷.doc

浙教版科学七年级下学期3.7 压强 同步测试（3）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共30分)1. （2分）装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为（ ）A . PaB . PaC . paD . Pa2. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 液体压强的大小跟深度和液体密度有关，跟容器的形状和底面积的大小也有关B . 液体受到的重力越大，则液体的压强也一定越大C . 液体对容器底部和侧壁都有压强，但液体内部不存在压强D . 同种液体由于重力而产生的压强与深度有关，深度越大，压强越大3. （2分）A、B是两个质量完全相同的实心长方体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是（ ） A . 两物体的密度大小关系是：ABB . 两物体受到水的浮力大小关系是：F浮AF浮BC . 两物体排开水的体积大小关系是：V排A=V排BD . 两物体下表面受到水的压强大小关系是PAPB4. （2分）2014年2月20日至4月22日，我国自主研制的首台4500米级深海遥控无人潜水器作业系统“海马号”ROV搭乘“海洋六号”综合科学考查船在南海进行海上试验，并于4月18日通过了海上验收。在水下工作的“海马号”随着下潜深度增加，受到的（ ）A . 压强增大B . 压强减小C . 浮力增大D . 浮力减小5. （2分）如图为四种堤坝设计，从力学观点来看，其中最不合理的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）如图所示，气球下面挂个小石子，快速沉入水中。下沉过程中说法正确的是（ ）A . 气球受到水的压强不变，气球受到水的浮力不变B . 气球受到水的压强不变，气球受到水的浮力变小C . 气球受到水的压强变大，气球受到水的浮力不变D . 气球受到水的压强变大，气球受到水的浮力变小7. （2分）我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破7000m水深大关，“蛟龙号”随着下潜深度的增加，所受水的压强将_（选填“变大”、“变小”或“不变”），若海水的密度为1.03103kg/m3 ， “蛟龙号”在深7000m处所受海水的压强为_Pa。8. （7分）如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小慧采用压强计进行探究：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化_（选填“较大”或“较小”）。小慧把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该_。（2）小慧把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图9（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图9（甲）烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的_相同。（3）小慧发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越_，表示液体的压强越_。（4）小慧还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差_（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强_。9. （2分）放在水平桌面上的甲乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放在两容器中，当物块静止时，两容器中的液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，则（ ）A . 甲容器中物块排开液体的重力较大B . 甲容器底受到的压强大C . 乙容器中的液体密度大D . 乙容器中物块受到的浮力大10. （2分）2014年9月26日，引江济汉工程正式通水通航，工程有67Km黄金航道、500m3/s的最高流量，已成为中国现代最大的人工运河一艘排水量100t的货船在航道通行时，船上装有质量为10t的货物，该船满载时受到的浮力为_N；距离水面1.5m下的船体位置受到的水的压强为_Pa（ g=10N/kg）11. （3分）下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据。根据表中数据，比较序号为_ 的三组数据可得出结论：在同一种液体中，液体内部的压强随深度增加而增大；比较序号为_ 的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较序号为_ 的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟密度有关系。12. （2分）如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（ ）A . B . C . D . 第