浙教版科学2019-2020学年七年级上学期第二章小专题：动植物的特征及分类B卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期第二章 小专题：动植物的特征及分类B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 生物的分类等级 (共5题；共11分)1. （2分）首创“双名法”的学者是（ ） A . 达尔文B . 巴斯德C . 牛顿D . 林耐2. （2分）蛔虫、蝗虫、蚯蚓分别属于（ ） A . 线形动物、节肢动物、环节动物B . 环节动物、节肢动物、腔肠动物C . 线形动物、环节动物、扁形动物D . 线形动物、哺乳动物、软体动物3. （2分）甲、乙两同学对同几种动物进行了简单的分类，结果如表所示。他们的分类依据分别是（ ）A . 是否水生、有无脊椎骨B . 体温是否恒定、是否胎生C . 体温是否恒定、有无脊椎骨D . 是否胎生、是否用肺呼吸4. （2分）在较为干燥的陆地上，能找到下列哪一种动物（ ） A . B . C . D . 5. （3分）根据下列植物的特征填空（填名称前的字母）（1）是否有真正的花：有真正花的植物_。 （2）生殖特点：无种子植物_。 （3）输导组织：具有输导组织的植物_。 二、 动植物类群特征 (共4题；共8分)6. （2分）最近，有消息说有些无良商贩将老鼠肉经腌制、油炸等处理后充当烤乳鸽出售、欺骗消费者的事。处理后的老鼠肉和乳鸽肉从视觉上不易区分，原因之一是两种动物都属于（ ）A . 哺乳动物B . 鸟类动物C . 脊椎动物D . 无脊椎动物7. （2分）许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地理的蚯蚓能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿各有所长”、“春蚕结茧一丝不苟”、“蚂蚁搬家大家动口” “瓮中捉鳖十拿九稳”等老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（ ）A . 生活环境的不同B . 体内有无脊柱C . 运动方式的不同D . 呼吸方式的不同8. （2分）下列有关分类的叙述中，错误的是（ ）A . 种是分类的最基本单位B . 分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征C . 分类的单位由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种D . 分类单位越小，其中包括的生物共同特征就越多9. （2分）（2013衢州）生物总是从低等向高等进化的下列植物中最高的是（ ）A . 海带B . 葫芦藓C . 蕨D . 向日葵三、 动植物所属类群 (共5题；共10分)10. （2分）本草纲目用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中的（ ） A . 两栖类B . 爬行类C . 鸟类D . 哺乳类11. （2分）下列关于生物分类的说法，正确的是（ ）A . 生物分类的依据是生物个体大小B . 同一分类单位中的生物，其特征完全相同C . 分类单位越小，所包含的生物种类越多D . 生物分类的基本单位是种12. （2分）（2013宁波）科学研究中常常需要对生物进行分类。下列动物中（ ）A . 青蛙属于爬行类B . 只有金丝猴属于脊椎动物C . 鲫鱼与鲸都属于鱼类D . 金丝猴与鲸都属于哺乳类13. （2分）如果用右图表示各种概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（ ）选项123A被子植物裸子植物种子植物B系统器官组织C爬行动物脊椎动物动物D细胞器官组织A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列有关种子植物的说法中，错误的是（ ）A . 种子植物是植物界最高等的植物，它又包括被子植物和裸子植物B . 无籽西瓜和无核蜜橘都不属于种子植物C . 我们在吃香蕉时，虽然吃不到种子，但它也属于种子植物D . 无花果在结出果实时，虽然看不到花，但它也属于种子植物四、 二歧检索表 (共5题；共11分)15. （2分）如图的分类检索表中，鱼的类别应该位于（ ）A . AB . BC . CD . D16. （2分）使用检索表对水稻、银杏、肾蕨、苏铁和南瓜五种植物作如图所示分类，丙中除了银杏外，还有（ ）A . 水稻B . 肾蕨C . 苏铁D . 南瓜17. （2分）我们常食用的非洲鲫鱼通过检索动物志确定其分类地位是：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲈形目、鲈亚目、丽鱼科下面是另外4种鱼的分类地位，请判断非洲鲫鱼和哪种鱼亲缘关系最近（ ） A . 鲫鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲤形目、鲤科B . 带鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲈形目、带鱼亚目、带鱼科C . 小黄鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲈形目、鲈亚目、石首鱼科D . 双髻鲨：软骨鱼纲、板鳃亚纲、鲨总目、鼠鲨目、双髻鲨科18. （4分）请完成下面的检索表：（1） _； （2） _； （3） _； （4） _19. （1分）_植物具有真正的根、茎、叶。第 9 页 共 9 页参考答案一、 生物的分类等级 (共5题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 动植物类群特征 (共4题；共8分)6-1、7-1、8-1、9