浙教版科学2019-2020学年七年级上学期4.3密度（第1课时）同步练习C卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 4.3 密度（第1课时） 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共13分)1. （2分）下列有关密度的说法，正确的是（ ） A . 一滴水的密度小于一桶水的密度B . 因为铝的密度小于铁的密度，所以铝块一定比铁块轻C . 不同种物质的密度一定不相同D . 密度是物质的一种物理属性2. （2分）下列关于密度的说法正确的是（ ） A . 密度大的物质质量一定大B . 固体的密度一定比液体的密度大C . 体积大的物体密度一定小D . 密度大的物体单位体积的质量一定大3. （2分）夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯 80g 的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量（ ） A . 仍是 80gB . 大于 80gC . 小于 80gD . 不能确定4. （2分）有三个质量相同小球A、B和C，（ABC），投入三只满水的杯子里都沉入杯底，溢出水的体积关系为VA=VBVC（ ） A . 球A一定空心B . 球B一定空心C . 球C一定空心D . 球C一定实心5. （2分）用托盘天平称某物体质量时，将被测物体和砝码放错了位置。若天平平衡时，左盘上放着50克和10克的砝码各一个，游码的读数为4克，则下列说法正确的是（ ） A . 物体的质量是64克B . 物体的质量是56克C . 测不出质量D . 虽能测出质量，但误差较大6. （1分）一袋3千克的水放入冰箱内全部结成冰，若将这些冰由神州5号航天飞机带上太空，则冰的质量将_（填“变大”或“变小”或“不变”）。 7. （2分）小夏用柱形图表示出了一些物质的密度(如图所示)，依据图中信息，你有哪些发现？写出其中的两条：_；_。二、 中档题 (共6题；共13分)9. （2分）为了测量干玉米粒的密度，小丽首先用天平测出一些干玉米粒的质量为33g，接着用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出水和瓶子的总质量为128g，然后拧开瓶盖，把这33g干玉米粒全部装进饮料瓶中(玉米粒短时间内吸水可忽略不计)，再次拧上盖子，擦干溢出的水，用天平测出此时瓶、瓶中的水和玉米粒的总质量为131g，由此可以算出干玉米粒的密度约为（ ） A . 0.92103kg/m3B . 1.1103kg/m3C . 1.2103kg/m3D . 11103kg/m310. （2分）在图甲中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降， 直至全部没入水中；图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象。若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（ ）(g取10牛千克) A . 1.6103千克米3B . 2.8103千克米3C . 2.3103千克米3D . 3.2103千克米311. （2分）一根质量分布均匀的铅笔芯，用去三分之一后，其质量_，密度_（以上两空均填“增大”、“不变”或“减小”）12. （2分）如图中甲、乙所示分别表示物质的质量跟体积的关系和物质的密度跟体积的关系。由图甲可知，120gD物质的体积是_，图乙中斜线部分S的面积表示物体的_。 13. （3分）将冰块放在浓盐水中，液面位置如图所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将_（填“上升”、“下降”或“不变”，下同）；该浓盐水的密度为1.2g/cm3 ， 露出水面的冰块体积是冰块体积的几分之几？_；若用水代替盐水，则液面高度将_。（冰的密度为0.9g/cm3） 三、 拓展题 (共2题；共18分)14. （3分）为了研究物质的某种特性，某同学测得四组数据，并填入表中 实验次数物体m/gV/cm3 （gcm3）1铝块154202.72铝块2108402.73松木1108216 4松木210200.5（1）将表中的空格补全_； （2）比较、两次数据得出结论：_； （3）比较、两次数据得出结论：_ 15. （15分）电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的 电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力为此，工程师设计了如图1所示的恒拉力系统，其简化原理图如图2所示实际测量得到每个水泥块的体积为1.510-2m3 ， 共悬挂20个水泥块已知水泥块的密度为2.6103kg/m3 ， g取10N/kg （1）请指出图中的动滑轮、定滑轮； （2）每个水泥块的重力是多少？ （3）滑轮组对高压线的拉力是多大？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-