沪科版2019-2020学年第一学期八年级科学教学质量检测(一)C卷.doc_第1页
沪科版2019-2020学年第一学期八年级科学教学质量检测(一)C卷.doc_第2页
沪科版2019-2020学年第一学期八年级科学教学质量检测(一)C卷.doc_第3页
沪科版2019-2020学年第一学期八年级科学教学质量检测(一)C卷.doc_第4页
沪科版2019-2020学年第一学期八年级科学教学质量检测(一)C卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪科版2019-2020学年第一学期八年级科学教学质量检测(一)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题;共40分)1. (2分)下列有关估测量正确的是( ) A . 成人的体重约 50NB . 中学生步行的速度约 10m/sC . 中学生身高 160mD . 两个鸡蛋质量约 100g2. (2分)漂流时,游客乘橡皮艇顺水而下,出没浪端谷底,如图所示。此过程十分惊险刺激,游客吓的都不敢动。这里所说的“游客吓得不敢动”,所选择的参照物是( ) A . 河里游动的鱼B . 乘坐的橡皮艇C . 河边的石头D . 岸上的树木3. (2分)有甲、乙两个物体,在力的作用下沿水平方向做直线运动,某段时间内其路程时间图象如图所示则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是( )A . 甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用B . 两物体都受非平衡力作用C . 甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用D . 两物体都受平衡力作用4. (2分)想象一下,如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大,则下列叙述错误的是( ) A . 飞机翅膀的横截面形状应该反过来B . 两艘并列同向行驶的船只不会相撞C . 地铁、火车站的站台安全线不必设置D . 喷雾器再怎么用力按也喷不出雾水5. (2分)下列有关运动和力的说法中,正确的是( ) A . 力是维持物体运动的原因B . 力只能改变物体运动的快慢,不能改变物体运动的方向C . 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态D . 重力的方向总是竖直向上的6. (2分)如图装量中,物体A重100牛,物体B重10牛,在物体B的作用下,物体A在水平面作匀速直线运动,则如果在物体A上加一个水平向左的拉力F,拉力的功率为10瓦,使物体B匀速上升4米所用的时间为(不计路轮与轴之间的摩擦,不计绳重)( )A . 5秒B . 6秒C . 7秒D . 8秒7. (2分)2019世界羽联世界巡回赛中石宇奇赢得了本赛季首冠。如图所示是他击球的瞬间,下列有关比赛中涉及的科学知识分析正确的是( ) A . 击球时,球拍上的网面因受力而发生形变B . 球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力C . 羽毛球离开球拍上升过程中,石宇奇对羽毛球做了功D . 当羽毛球上升到最高点时,其动能为零8. (2分)关于力的概念,下列说法错误的是( ) A . 力是物体对物体的作用,离开物体力就不存在B . 一个物体受力,同时一定有另一个物体对它施加力的作用C . 马拉车向前,同时车也用同样大小的力向后拉马D . 从空中匀速下降的雨滴不受力的作用9. (2分)图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为PA、PB , 容器底部受到液体的压力分别为FA、FB , 则A . PA=PB FA=FBB . PA=PB FAFBC . PAPB FA=FBD . PAPB FAFB10. (2分)一个物体做直线运动,前4秒以3米/秒的速度运动,后6秒以5米/秒的速度运动,则它10秒内的平均速度是( )A . 4米/秒B . 3米/秒C . 5米/秒D . 4.2米/秒11. (2分)如图所示,用手压气球,气球形变,下列关于弹力说法正确的是( )A . 气球对手的弹力是气球发生形变产生的B . 手对气球的弹力是气球发生形变产生的C . 手对气球有弹力作用,气球对手没有弹力作用D . 气球对手有弹力作用,手对气球没有弹力作用12. (2分)大千世界,无奇不有。有位摄影师用相机记下了一只黄鼠狼骑在一只啄木鸟 背上飞行的场景,如图所示,关于图片中涉及的科学知识描述正确的是( ) A . 黄鼠狼受到的支持力和啄木鸟受到的重力是一对平衡力B . 飞行过程中,黄鼠狼相对于啄木鸟是运动的C . 黄鼠狼对啄木鸟的压力和啄木鸟对黄鼠狼的支持力是一对相互作用力D . 啄木鸟带着黄鼠狼向下加速俯冲时,运动状态没有发生改变13. (2分)用绳子系住水桶,手握绳子从井中提水,水桶受到的力有( ) A . 重力、绳子的拉力和手的拉力B . 重力和手的拉力C . 绳子的拉力和手的拉力D . 重力和绳子的拉力14. (2分)一辆汽车在平直的公路上做直线运动,其v-t图像如图所示,汽车在第10s时已行驶了150m,速度达到了20m/s,随后匀速前进若汽车在行驶过程中所受阻力大小始终为2000N,以下说法正确的是( ) A . 在0-20s内汽车的平均速度为15m/sB . 在0-10s内汽车的牵引力大小恒为2000NC . 在10-20s内汽车的牵引力做的功为4105JD . 在10-20s内汽车的牵引力做功的功率为4105W15. (2分)“作图法”是学习科学常用的方法,下列有关作图中正确的是( )A . 重力图示B . 晶体熔化图像C . 光从空气斜射入玻璃D . 磁感线16. (2分)漫画“谁先到终点”大船用船上的鼓风机吹帆做为动力,小船上的人用力划桨做为动力,关于两船的运动下列说法中错误的的是( )A . 大船上的风帆凸起,说明力可以使物体发生形变B . 大船上的帆与鼓风机连成一个整体,没有施力物体,所以不能前进C . 小船上的人用力划桨,使船前进的施力物体是水D . 正在前进中的小船若所受的一切外力全部消失将会慢慢停下来17. (2分)如图所示,物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上当水平力减小为F2时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小( )A . 减小为原来的12B . 和原来一样C . 增大为原来的2倍D . 无法判断18. (2分)如图是蹦床运动员落在弹簧床面的示意图,忽略空气阻力,下面说法正确的是( ) A . 在下落过程中,运动员刚接触蹦床时,速度最大B . 运动到最低点时,床对运动员的作用力等于运动员对床的作用力C . 运动到最低点时,床对运动员的作用力等于运动员受到的重力D . 在下落过程中,运动员的机械能守恒19. (2分)随着生活品味的提升,玻璃房逐渐受到人们的青眯,这大玻璃窗户的清洁可由如图所示的“自动擦窗机器人”完成。某“自动擦窗机器人”的质量为1.5 kg,它的“腹部”有吸盘。当自动擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上(g取10 N/kg)。则下列说法符合事实的是( ) A . 此时摩擦力大于15牛B . 若真空泵继续向外抽气,则自动擦窗机器人受到的摩擦力将变大C . 此时机器人对玻璃的压力和玻璃对机器人的作用力是一对平衡力D . 当自动擦窗机器人竖直向下运动时,若真空泵继续向外抽气,则自动擦窗机器人受到的摩擦力将变大20. (2分)小明用如图所示的方法,来探究同一只鞋在不同水平路面上受到静摩擦力和滑动摩擦力有关规律,在实验过程中,小明得到以下结论,其中正确的是( ) A . 鞋的重力和地面对鞋的支持力大小相等,他们是一对作用力与反作用力B . 在图示水平向右的恒力作用下,鞋可以向左做匀速直线运动C . 在同一路面该鞋以不同的速度水平向右做匀速直线运动,测力计的示数将不同D . 在同一路面,鞋内放上铁块时的滑动摩擦力和不放铁块时的滑动摩擦力不相等二、 填空题 (共7题;共17分)21. (2分)如图所示是跳伞运动员从高空跳下打开降落伞后的情景。地面上的人看到跳伞员不断地向下降落,他们是以_为参照物;下落过程中有1km的路程匀速直线下落,用时50s,该过程中下落的速度为_m/s。 22. (3分)木块在两端开口且足够长的竖直筒中自由释放可向下作匀速直线运动;若木块在其右侧质量为5千克的物体牵引下则可向上作匀速直线运动(绳子质量及滑轮与转轴、绳子间的摩擦均忽略不计),如图所示。问:(g取10牛/千克)(1)当右侧物体刚落地时木块所受到的摩擦力的方向为_(2)木块的质量为_千克 (3)若右侧物体下落20厘米时其重力做的功为_焦 23. (2分)北京冬奥会将2022年2月4日开幕,冰壶作为冬奥会重要项目之一深受观众喜爱。如图为投掷壶从出发点 A 运动至 D 点并撞击目标壶的路径。 (1)投掷壶离开手后能在冰道上继续前行是因为_。 (2)两只冰壶相撞后偏离不同方向,说明力能改变物体的_。 24. (2分)如图所示“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,则“奔马”对手指的压力与_是一对相互作用的力,这两个力的大小是_的 25. (3分)如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数_、木块对桌面的压力_,木块对桌面的压强_。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)26. (2分)小明同学受到的重力是400_(选填“kg”或“N”);假期他体验了一次极限运动过山车,当他乘坐的过山车在环形轨道上高速行驶时,感觉“天旋地转”,当他乘坐的过山车位于圆形轨道的最右侧时,他受到的重力方向是_。 27. (3分)如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力 F 的作用,F 的大小与时间 t 的关系如图乙所示,物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图丙所示。由图象可知: (1)当 t=1s 时,物体处于_(填“运动”或“静止”)状态; (2)在第 4s 到第 6s 内,物体移动的距离为_m; (3)第 3s 时,它受到的摩擦力的大小为_N。 三、 实验探究题 (共4题;共19分)28. (8分)在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中,如图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计下,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。 质量/g100200300 500重力/N12345(1)把表格中的空格填写完整_。 (2)图甲中弹簧测力计的示数为_N。 (3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图像。 (4)由此可知物体所受的重力跟质量成_。 29. (4分)如图所示,当硬币上气体的流速达到一定时,硬币就会“飞”起来。小羽同学很好奇,决定探究“硬币起飞”的条件。 查阅资料:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为 ,式中C是一个常数, 表示空气密度。 根据上述关系式可知:(1)空气流速与压强的关系为流速越_(选填“大”或“小”),压强越小;当空气流速 v 为 0 时,常数C表示_。 (2)设一个硬币的重力为G,当需要将硬币吹起时,硬币上下表面的受到的压力差至少为_。 (3)当在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,由于气流通过硬币上部,而硬币下面没有气流通过,硬币上下表面就会产生差值为 的压强差,此压强差就是硬币向上的动力。 设硬币的表面积为 S,请写出刚好将硬币吹起时吹气速度 v 的表达式(用 、S、m 或G 表示)_。30. (4分)小华和小明同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来几个相同质量的钩码,用一弹簧做实验,并记录了相应的数据,如下表:钩码质量/g050100150200250300400指针位置/cm23456788(1)分析数据,小华可以得出的结论是:在拉力不大于_N的情况下,弹簧的_跟钩码的拉力成正比; (2)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象,应该是下面图_(填序号)所示的图象;(3)这项研究在实际中应用 _。 31. (3分)小明先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),做了三次实验,然后将实验数据填入下列表格。请回答以下问题: 表面状况阻力大小小车运动的距离s/m毛巾大0.1棉布较大0.18木板小0.35(1)让小车从同一高度滑下,目的是为了控制小车每次滑到平面时的_相同。 (2)从上述实验数据中,可以得出结论是:小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当_(选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离。 (3)如果分别让小车从不同的高度滑下,请你推理:当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动,最终的速度_(选填“相同”或“不同”)。 四、 解答题 (共6题;共72分)32. (10分)作图: (1)一质量为3千克的木块浮于水面,用力的图示法作出木块所受的力。 (2)请画出在图中放在斜面上静止的物体所受作用力的示意图。 33. (15分)近年来,理论电动平衡车深受年轻人的喜爱,如图所示,它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶,如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据,则: 质量10kg轮胎与地面接触面积30cm2最大速度16km/h充满电行程24km(1)该车充满电后,若以最大速度行驶,能行驶的最长时间是多少? (2)质量为50kg的人驾驶该车,在水平地面上匀速行驶,若所受阻力为总重力的0.2倍,此时该车受到的牵引力是多大?(g取10N/kg) (3)质量为50kg的人驾驶该车时,车对水平地面的压强是多大? 34. (20分)如图甲所示,用弹簧秤悬挂一物体,保持静止;当物体浸没在水中静止时弹簧测力计的示数如图乙所示。(g=10N/kg)求: (1)物体的质量m; (2)物体浸没在水中受到的浮力F浮; (3)物体浸没时排开水的体积V和物体的密度。 (4)若用细线悬挂一个体积不变的木球(木=0.5g/cm3)使二者悬浮,如图丙所示。则木球的体积至少多大? 35. (2分)为了研究摆锤的摆动,小明用细绳把摆锤悬挂起来,将摆锤从A点静止释放,利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置(如图)。(1)摆锤到达最高点B时,是否处于平衡状态?_。 (2)小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大,他从照片中获得的证据是_。 36. (15分)高速公路上为避免发生汽车追尾事故,有关部门在路边竖立有距离确认牌,从确认牌开始,沿路分别竖立 50 米、100 米、200 米标志牌。小明为了估测所乘汽车的速度,他用手表测出汽车从 50 米到 200 米标志牌的时间为 5 秒。(g 取 10 N/kg) 整车质量(kg)1500百公里耗油(L)14载重(kg)500车轮数量4最

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论