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文档简介

可能性 一 学习目标 1 初步体验有些事件发生是确定的 有些事件的发生是不确定的 并能用 一定 可能 不可能 等词语来描述随机事件发生的可能性 2 活动中 能够列出简单试验中所有可能发生的结果 3 经历 猜想 实践 验证 推测 的过程 培养猜想意识 表达能力及初步的判断推理能力 在合作和交流中获得良好的情感体验 自学指导 1 分四人小组活动 一人拿签 另外三人分别扮小明 小雪 小丽三个学生上台抽签 首先是小明来抽 大家猜一猜 他会抽到什么节目 2 如果小明抽到的是跳舞 剩下的小丽抽 她还会抽到跳舞吗 可能抽到什么 3 最后只剩一张了 可能会抽到什么 能确定吗 为什么 分小组验证一下 4 思考 四人组交流 用 可能 不可能 一定 肯定 等词语来描述刚才抽签情况 5 相信你能3分钟完成 唱歌 跳舞 朗诵 刚才在猜测会抽到什么节目时 第一次同学们用的是 可能 第二次用的是 不可能 第三次用的是 一定 节目种类是固定的 开始不能确定 但一次次抽后 虽不能确定抽到哪个节目 但范围在缩小 最后一张可确定 一般事情的发生都有 可能 不可能 一定 三种情况 当然 不同情况下它们也会发生变化 活动指导 1 1号盒装入8根红粉笔 2号盒装入红 黄 蓝 绿粉笔各2根 2 先猜一猜 在1号盒中一定会摸到什么颜色的粉笔 在2号盒中可能摸到什么颜色的粉笔 再动手摸一摸 3 思考后 四人组交流 1 哪个盒子里肯定能摸出红粉笔 2 哪个盒子里可能摸出绿粉笔 3 哪个盒子里不可能摸出绿粉笔 4 相信你能6分钟完成 1 你的猜测和试验结果一样吗 在1号盒子里摸出红粉笔这个事件的发生是确定的 只有一种情况 摸出红粉笔 在2号盒子里摸出红粉笔这个事件的发生是不确定的 有 种情况 分别是 摸出 摸出 摸出 摸出 2 生活中还有什么事情的发生是确定的或者不确定的 请用 一定 不可能 可能 词语来各说一句话 一 转一转你的指针 说一说指针可能停在哪种颜色上 可能停在蓝色 粉色 绿色或黄色上 三 看到练习十一第3题从盒子里摸出一
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