华师大版科学九年级上册5.4机械能（I）卷.doc

华师大版科学九年级上册 5.4 机械能（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）如图是一种航天器能量储存系统原理示意图。其中装置Y为氢氧燃料电池，下列说法正确的是（ ） A . 该系统中只存在3种形式的能量转化B . 太阳能电池是将太阳能转化为化学能的装置C . 装置X能实现燃料电池的燃料和氧化剂再生D . 装置X、Y形成的子系统能实现物质的零排放，并能实现化学能与电能间的完全转化2. （2分）建立结构与层次的观念，有利于我们认识纷繁复杂的客观世界。下列各项中，依次与图中a、b、c、d四圈所表示的结构与层次对应的是（ ）A . 系统器官组织细胞B . 质子原子核原子分子C . 地月系太阳系银河系河外星系D . 动能势能机械能能量3. （2分）某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系” 的实验数据记录如下表，则下列说法不正确的是（ ） 次数质量m/kg重力G/N重力和质量的比值（N/kg）10.10.989.820.21.969.830.32.949.8A . 小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差B . 小张认为利用原有器材，在月球表面也可以完成本实验C . 小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如上表），可得出重力与质量成正比D . 小明处理数据时，给出重力 G 与质量 m 的关系图（如图），可得出重力与质量成正比4. （2分）质量较小的鸽子与质量较大的大雁在空中飞行。如果它们的动能相等，那么（ ） A . 大雁比鸽子飞得快B . 鸽子比大雁飞得快C . 大雁比鸽子飞得高D . 鸽子比大雁飞得高5. （2分）我国火箭回收方式是：火箭消耗完燃料后将自动脱离飞船，借助降落伞落回地面，如图所示，匀速下落过程中，关于火箭能量变化说法错误的是 （ ）A . 动能不变，机械能减小B . 重力势能减小，机械能减小C . 重力势能减小，转化为动能D . 机械能减小，转化为热能6. （2分）立定跳远时的动作分解如图，在此过程中运动员（ ）A . 上升时，动能减小，势能减小B . 上升时，动能增大，势能增大C . 下落时，势能增大，动能减小D . 下落时，势能减小，动能增大7. （2分）2018年2月12日13时03分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星，如图所示的卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，不受空气阻力，则下列说法正确的是（ ） A . 卫星从远地点运行到近地点，重力势能减小，动能增大，机械能守恒B . 卫星从远地点运行到近地点，重力势能增大，动能减小，机械能守恒C . 卫星从近地点运行到远地点，重力势能增大，动能增大，机械能不守恒D . 卫星从近地点运行到远地点、重力势能减小，动能减小，机械能不守恒8. （2分）为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如下图所示)，让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离。关于该实验的说法中，不正确的是（ ） A . 该实验的没计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小B . 该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等C . 在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素D . 实验过程中，让同一小球从不同高度滚下，目的是为了让小球获得不同的运动速度二、 填空题 (共3题；共3分)9. （1分）为了更好地保证交通安全,沈阳市交警严查开车打电话、车窗抛物等行为。如果汽车以36 km/h的速度匀速行驶,驾驶员开车时看一眼手机需要3 s,在这段时间内,汽车相当于在无人驾驶状态下行驶_m,容易发生交通事故,从行驶的汽车内向外抛杂物,不但污染环境,还可能由于物体速度较大而具有较大的_能,可能砸伤人,这些都是十分危险的行为。 10. （1分）人们常常利用物体具有的各种形式的能。如手表里拧紧的发条具有_，可以带动小齿轮和指针转动；打桩机举高的锤具有_能，可以完成打桩工作. 11. （1分）人们常常利用物体具有的各种形式的能来完成某项工作。如机械手表里拧紧的发条具有_能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有_能，可以推动帆船航行；打桩机举高的锤具有_能.可以完成打桩工作。 三、 解答题 (共1题；共10分)12. （10分）在综合实践活动课上,王强同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球,如图所示。于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”。 （1）请你帮他设计应如何去做。 （2）说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小。 第 7 页 共 7 页参考答案一、