议论文复习专题实验学校.ppt_第1页
议论文复习专题实验学校.ppt_第2页
议论文复习专题实验学校.ppt_第3页
议论文复习专题实验学校.ppt_第4页
议论文复习专题实验学校.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

议论文复习专题 13 本文的中心论点是什么 2分 14 第 段 第 段画横线的句子分别运用了什么论证方法 有什么作用 4分 15 笫 段中有一个事实论据不恰当 请找出来并说明理由 2分 16 请简述本文的论证过程 4分 2010年河南中考试题 13 本文的中心论点是什么 2分 14 请给第 段再写一个事实论据 3分 15 请结合具体内容分析第 一 段的论证思路 4分 16 第 段中画横线的句子运用了什么论证方法 有什么作用 3分 2011河南中考试题 坚持 一件事原则 议论文考点 1论点2论据3论证 方法 思路 学习目标 1 能够找出或者概括出文章的中心论点 2 能够表述出文章的论证思路 答案示例 中心论点 不要轻视微小的力量 温馨提醒 1 明确论点的表述形式 论点是一个明确的判断 有明显的情感倾向 是一个完整的句子 2 要弄清论点的位置 论点多出现在文章的开头 结尾处 有些文章 标题可能就是中心论点 3 抓语言标志 有些论点是在层层论证的基础上归纳出来的 这时通常有一些提示性的词语 如 我认为 由此可见 所以 等 最重要的是 从全文来集中分析论述的内容 答案示例 论证思路 先由自然现象引出论点 不要轻视微小的力量 然后从三个方面 大都是由小构成的 微小的力量能转变成巨大的力量 微小的力量在关键时刻往往能发挥重要的作用 举例子讲道理分析论述 最后从正面强调要关注生活中微小的力量 如何表述论证思路 问题 请简述本文的论证思路 答案示例 先从三个方面分析匠人和大师的区别 然后揭示研究这种区别的目的 提出中心论点 最后总结全文 2010河南 要有所作为 光有优越的条件是不够的 更重要的还须自己努力 由一幅漫画引出中心论点 然后从两个方面 先天条件不好而后天努力和先天条件优越后天却不努力 举例子对比分析论述 最后提出解决办法 在错误中学习 勇于尝试 就有机会获得成功 先用古语作为道理论据 接着用学书 学医两个事例进行阐释并作为事实论据 论证中心论点 然后以古谚作为道理论据 再一次论证中心论点 13 我们不应满足于做 匠人 要有较高目标 有追求 有不断创新的精神 2分 意思对即可 若只答匠人和大师的区别不给分 14 甲 比喻论证 把匠人凭经验做事比做一个一个摘瓜 把大师按规律做事比做提瓜藤 生动形象地论证了匠人在实践层面 大师在理论层面 对比论证 用匠人和大师不同的摘瓜方式作对比 突出大师已上升到理论层面 靠规律运作 答出一种即可 乙 举例论证 以鲁班由匠人到大师的经历为例 令人信服的证明了只有追求更高的目标才会不断进步的道理 一处2分 共4分 15 画师的事例不恰当 第 段阐述的观点是 匠人较单一 大师善综合 而这个论据的重点在目标和信念上 不能很好的证明观点 意思对即可 2分 16 先从三个方面分析匠人和大师的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论