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文档简介

猜一猜 天上有一宝 天南地北到处跑 东看像只鸟 南看像匹马 西看像条狗 北看像只羊 猜一猜 老师看了看这幅画 到我的座位上坐下来 审视了一下讲桌上的杨桃 然后回到讲台前 举起我的画问大家 sh n 老师的神情变得严肃了 半晌 他又问道 画杨桃画成五角星 好笑么 s sh ng 老师让这几个同学回到自己的座位上 然后和颜悦色地说 提起杨桃 大家都很熟悉 但是 看的角度不同 杨桃的样子也就不一样 有时候看起来真像个五角星 因此 当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候 不要忙着发笑 要看看人家是从什么角度看的 我们应该相信自己的眼睛 看到是什么样的就画成什么样 yu 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似 他们的教诲使我一生受用 hu 我认认真真地看 老老实实地画 自己觉得画得很准确 他对我要求很严 经常叮嘱我 你看见一件东西 是什么样的 就画成什么样 不要想当然 画走了样 你看见一件东西 是什么样的 就画成什么样 不要想当然 画走了样 你看见一件东西 是什么样的 就画成什么样 不要想当然 画走了样 经常叮嘱 我的座位在前排靠边的地方 讲桌上那两个杨桃的一端正对着我 我看到的杨桃根本不像平时看到的那样 而像是五个角的什么东西 我之所以把杨桃画成五个角的东西 是因为 我之所以把杨桃画成五个角的东西 还因为 我之所以把杨桃画成五个角的东西 更是因为 讲桌上那两个杨桃的一端正对着我 我看到的杨桃根本不像平时看到的那样 而像是五个角的什么东西 你看见一件东西 是什么样 就画成什么样 不要想当然 画走了样 我之所以把杨桃画成五个角的东西 是因为 我的座位在前排靠边的地方 还因为 更是因为 你看见一件东西 是什么样的 就画成什么样 不要想当然 画走了样 我认认真真地看 老老实实地画 自己觉得画得很准确 这幅画画得像不像 不像 它像什么 像五角星 现在你看看那杨桃 像你平时看到的杨桃吗 不 像 那么 像什么呢 像 五 五角星 这幅画画得像不像 不像 它像什么 像五角星 现在你看看那杨桃 像你平时看到的杨桃吗 不 像 那么 像什么呢 像 五 五角星 这幅画画得像不像 不像 同学们 地说 它像什么 像五角星 同学们 地说 现在你看看那杨桃 像你平时看到的杨桃吗 不 像 同学们 地说 那么 像什么呢 像 五 五角星 同学们 地说 这幅画画得像不像 不像 它像什么 像五角星 现在你看看那杨桃 像你平时看到的杨桃吗 不 像 那么 像什么呢 像 五 五角星 你看见一件东西 是什
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