华师大版八上科学单元同步训练卷二（第二单元力）（I）卷.doc

华师大版八上科学单元同步训练卷二（第二单元力）（I）卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）汽车刹车原理图如图所示，连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速。当行驶中的汽车刹车时，下列分析正确的是（ ）A . 刹车盘的温度会升高，内能转化为机械能B . 刹车时利用了“压力越大，摩擦力越大”的科学道理C . 脚对踏板的压力与踏板对脚的压力是一对平衡力D . 连着刹车踏板的金属杆是费力杠杆2. （2分）“疾风知劲草”从某种意义上说明了力的作用效果跟下列哪个因素有关 （ ） A . 力的大小B . 力的方向C . 力的作用点D . 力的单位3. （2分）在下列比赛项目中，有关运动和力的说法不正确的是（ ）A . 头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态B . 用力拉弓，说明力可以改变物体的形状C . 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D . 百米冲刺后停下，是因为运动员的惯性消失了4. （2分）下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（ ）A . 人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B . 杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C . 守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D . 拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向5. （2分）2015年5月l9日，中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体赛决赛中实现六连冠，为国争得了荣誉有关羽毛球运动，下列说法正确的是（ ）A . 在空中运动的羽毛球不受重力作用B . 击球时只有球拍发生了形变C . 运动员的鞋底有花纹是为了减少摩擦D . 运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态6. （2分）汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是（ ）A . 汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B . 汽车受到的牵引力和摩擦力是一对相互作用力C . 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D . 如果汽车所受外力突然完全消失，则汽车慢慢停下来7. （2分）如图所示，三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用，处于不同的状态：甲静止，乙以5米秒的速度向上做匀速直线运动，丙以5米秒的速度向下做匀速直线运动。F甲、F乙、F丙的大小关系是 （ ）A . F甲=F乙=F丙B . F甲 F乙F甲F丙D . F丙 F甲 F乙8. （2分）如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法中正确的是（ ）A . 右边小船对左边小船的作用力较大B . 右边小船的惯性较大C . 右边的船向左运动，左边的船向右运动D . 左边的船向左运动，右边的船向右运动9. （2分）用50牛的力沿与水平面成60角斜向右上方拉物体，使之在水平面上运动，下列力的示意图正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）如图所示实验，表示力的作用效果（ ） A . 与力的大小有关B . 与力的方向有关C . 与力的作用点有关D . 与力的大小、方向和作用点都有关11. （2分）小林用水平推力F把水平地面上的木箱向前推动，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则从3s至5s内，推力对木块所做的功_J，第2秒木块受到的合力为_N（ ） A . 400 100B . 200 100C . 300 200D . 200 012. （2分）下面关于力的几种说法中，正确的是（ ）A . 石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力B . 重力的方向总是垂直向下的C . 越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同D . 人坐沙发，沙发凹下去，这表明了力可以改变物体的形状13. （2分）端午节赛龙舟是传统习俗，小明和他的同学一起在湖边观看比赛，看到参赛选手奋力划船桨，奋勇争先。小明产生了一个疑问，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ）A . 船桨B . 湖水C . 参赛选手D . 龙舟14. （2分）我国自行研制的载着翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员的神舟七号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，并顺利入轨翟志刚在飞船里能实现下列哪项活动（ ）A . 用拉力器健身B . 可以在跑步机上跑步C . 用弹簧测力计测物体的重力D . 用天平测量物体的质量15. （2分）汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是（ ） A . 汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B . 汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力C . 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D . 如果关闭发动机，汽车还会继续向前运动一段时间，是由于汽车受到惯性16. （2分）使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ）A . 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B . 使用前，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C . 使用前必须检查零点是否准确D . 使用时必须注意所测的力不超过测力计的量程17. （2分）下列关于弹簧测力计的说法中正确的是（ ）A . 弹簧测力计只能测量重力的大小B . 弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向可以不在一条直线上C . 弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力大小一定相等D . 弹簧测力计所受拉力增加一倍其弹簧长度也增加一倍18. （2分）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（ ）A . 地球对秒表的引力B . 地球对秒表和测力计的引力C . 秒表对弹簧的拉力D . 弹簧对秒表的拉力19. （2分）甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200N，则测力计的示数为（ ）A . 100NB . 200NC . 0ND . 400N20. （2分）使用弹簧测力计时，下列几种说法错误的是（ ）A . 弹簧测力计只能测竖直方向的力B . 使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C . 必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围D . 施力方向不应偏离弹簧的轴线方向二、 简答题 (共8题；共24分)21. （6分）在国际单位制中，力的单位是_，简称牛，符号为_。手托2只鸡蛋的力约为_牛。测量力的大小的工具叫做_。弹簧测力计是一种常用的测力计。它的原理是：弹簧受到的拉力_，弹簧的伸长长度也_。22. （4分）请根据图所示现象，完成有关要求（1）图（1），测力计所测物体的重力_牛（2）图（2），温度计示数为_（3）用托盘天平测金属块质量，测量前应将标尺上的游码移动到最_端（选填“左”或“右”）天平调节平衡后，测量步骤正确，右盘内砝码及游码在标尺上的位置如图（3）所示，则该金属块的质量为_克23. （2分）小明用矿泉水瓶做实验。 （1）拧开瓶盖时发现，瓶盖上有很多的竖条纹，这是为了_。 （2）如图，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；他用相同大小的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的_有关。 24. （3分）用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大，并用夹子把口封紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向_(填“左”或“右”)运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是_，此现象说明力可以改变物体的_。 25. （2分）“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”每次听到这首歌曲便会让人觉得心旷神怡，那接下来就让我们在这段优美的歌词中开始我们今天的测试，歌词里蕴含着这样的物理知识：船桨向后划水，船向_(选填“前”或“后”)运动，说明物体间力的作用是_的。26. （3分）我们在压尺子、拉橡皮筋、拉弹簧时，感受到它们对手有力的作用，这种力叫做 _，这种力是物体由于_ 而产生的。这些现象也说明物体间力的作用是 _ 。27. （2分）甲图中，小铁球从斜面上蒗下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以_；乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是_的。28. （2分）工人师傅用 200N 的水平向右的推力，推着一辆小车在水平道路上匀速前进。突然，他发现正前方不远处有一老人站在路中间，为了避免相撞，他立即用 240N 的水平向后的力拉车，当车仍水平向前运动时车受到摩擦力的大小为_，摩擦力的方向_。三、 实验探究题 (共2题；共6分)29. （3分）如图甲是一枚简单的液体燃料火箭结构图，小明所在班级以“火箭中的科学奥秘”为主题开展了系列活动。（1）模拟火箭升空的原理：三组同学分别进行了下列活动，其中现象产生的原理与火箭升空相同的有1 。（2）验证火箭顶部圆锥形能减少摩擦：某同学利用不吸水、硬质的纸张，制成等质量、密封的圆锥体和长方体，在同一高度让两者同时自由下落，如图乙所示。为比较两者所受摩擦力的大小，他们需观察1 。为使实验效果更明显，下列措施可以采用的有2 。A在更高处让两物体自由下落 B用木头替代纸张进行实验 C让两物体在水中自由上浮30. （3分）一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验：每人各选三张相同的白纸，按图3-74a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱(如图b)，接合处用双面胶粘住； 三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加砝码的总质量(如图c)；乙同学往塑料板上不断添 加钩码(每个钩码质量为50克)，直到支柱被压塌，记录添加钩码的总质量；丙同学往塑料板上不断添加细沙，直到支柱被压塌，用天平称出添加细沙的总质量并 记录。再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤，记录相关实验数据。（1）此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是_ (填“从大到小”或“从小到大”)。（2）最能精确反映支柱所能承受最大压力的是_ 同学所做的实验。（3）下表为丙同学测得的实验数据： 支柱形状 四棱柱 圆柱 三棱柱 翅料板与细沙总质量克 392 400 243根据丙同学测得的数据，三个支柱中能承受的最大压力为_ 牛。四、 分析作图题 (共2题；共10分)31. （5分）磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。32. （5分）如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1