华师大版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：常见的物质—水、空气、金属（II）卷.doc

华师大版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：常见的物质水、空气、金属（II）卷一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）市场上有一种用于预防和治疗缺氧症状的便携式制氧器，利用过碳酸钠固体A（化学式为2Na2CO33H2O2）和灰黑色固体B（不溶于水）与水混合反应制得氧气。小应同学对A、B两种物质进行探究，实验步骤及现象如下图所示。下列说法错误的是（ ） A . B在反应中可能起催化作用B . 设计的目的是制取氧气C . 第步分离混合物的方法是过滤D . 白色沉淀D为CaCO32. （2分）下列有关洗涤的说法中错误的是（ ） A . 用汽油溶解衣物上的油渍B . 用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈C . 用食醋洗去热水瓶中的水垢D . 用洗洁精乳化餐具上的油污3. （2分）金属镍（Ni）与物质X的溶液发生反应的化学方程式为：Ni+XCu+NiSO4 ， 则下列说法错误的是（ ） A . Ni的化合价由0价变为+2价B . X的化学式为CuSO4C . 该反应是置换反应D . Cu的金属活动性比Ni强4. （2分）有关金属，有下列几种说法：青铜属于合金；铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果；根据金属与稀硫酸反应的剧烈程度比较Al、Zn、Fe的活动性强弱；向含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入Fe粉，得到的滤渣中一定含有Ag其中正确的是（ ） A . 只有B . 只有C . 只有D . 5. （2分）如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。这两个反应（ ）A . 都是分解反应 B . 都生成气体C . 都放出热量D . 都产生蓝紫色火焰6. （2分）如图为某文化衫图案，你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能发生，是由于镁的（ ）A . 延展性好B . 导电性好C . 导热性好D . 金属活动性比锌强7. （2分）用实验比较铜、锌、铁的金属活动性，最好的方法是选用下列试剂中的（ ） A . 硫酸锌溶液B . 硫酸亚铁C . 硫酸铜溶液D . 硝酸银溶液8. （2分）2016年4月22日，中国签署了巴黎协定中国政府积极落实巴黎协定，引领绿色发展的举措，赢得了国际社会的积极评价下列做法中不符合绿色发展理念的是（ ） A . 焚烧小麦秸秆B . 垃圾分类回收C . 拒绝一次性筷子D . 发展太阳能电池9. （2分）保护自然资源和环境已成为人类的共识。下列做法与此不相符的是（ ） A . 发展生态农业B . 践行低碳生活C . 保护生物多样性D . 先污染后治理10. （2分）有X、Y、Z三种金属，如果把Z和Y分别放入稀盐酸中，Z溶解并产生氢气，Y不反应；如果把X和Y分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而X没有变化，根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）A . Z、Y、XB . X、Y、ZC . Y、X、ZD . X、Z、Y11. （2分）下列不属于控制酸雨的措施的是（ ） A . 减少工厂废气的排放B . 减少煤燃烧时污染物的排放C . 减少生活、生产废水的排放D . 减少汽车尾气的排放二、 填空题 (共4题；共11分)12. （2分）配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是_A装瓶时，有溶液洒出 B将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出 C溶解时未用玻璃棒搅拌 D_ 13. （3分）炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉下面是同学们常喝的一种雪碧汽水瓶上的标签：品名雪碧汽水（清爽柠檬味）配料碳酸水（水、二氧化碳）、果葡糖浆、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠保质期18个月注意禁止加热，避免阳光直晒及高温（1）对于雪碧汽水中的柠檬酸，他们很想知道是一种什么样的物质通过查阅有关资料，他们筛选、整理出了以下记录：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，化学式为C6H8O7 ， 水果中所含的柠檬酸可促进消化由此可知，柠檬酸是由_种元素组成，一个分子中共_个原子，其相对分子质量为_ （2）小光、小明、小亮三位同学在痛快地喝着酸甜可口的雪碧汽水时发现，一旦拉开雪碧汽水瓶盖上的拉环，汽水就会自动喷出这说明气体在水中的溶解度是随着压强的降低而_的对于逸出的气体是否为二氧化碳他们设计了实验进行了验证，请你帮助他们完成实验过程实验操作步骤实验现象实验结论_14. （4分）温州产盐历史悠久，盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途。 （1）用下图方法可进行粗盐提纯，其中操作的名称为_。（2）海水晒盐过程中，还能得到氯化镁（MgCl2）。工业上利用氯化镁在通电条件下分解，获得镁和氯气（Cl2）。写出这一反应的化学方程式：_。 （3）腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分数的食盐水。现要配置10千克溶质质量分数为20%的 食盐水，需氯化钠_千克。 15. （2分）铁在氧气中燃烧的现象是_做此实验时为防止集气瓶底炸裂应_；硫在氧气中燃烧的现象是_ 三、 探究题 (共6题；共22分)16. （3分）空气是一种宝贵的资源用如图所示装置，测定空气里氧气的含量实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A位置 （1）从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的 ，氮气约为 能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点氮气的有关性质：_ （2）拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的 ，而某同学在做该实验中，A内气体减少的体积小于 ，试问导致该实验结果的原因可能有哪些？_、_ 17. （4分）实验室可通过加热高锰酸钾的方法制取氧气，装置如图（1）是发生装置，加入药品前需检查气密性，方法是用手握住试管，将导管连接好后放入水中，若观察到_，则气密性良好用装置收集氧气，因为氧气具有_性质（2）图表示加入一定质量的高锰酸钾固体，在受热分解过程中，某变量y的变化趋势，则y可以表示 A . 生成氧气的质量B . 参加反应的高锰酸钾质量C . 固体中钾元素的质量D . 固体中剩余氧元素的质量18. （6分）邵阳市2015年初中化学实验操作考查中，某同学抽到的考题是：组装一套用高锰酸钾制取氧气的装置，实验桌上准备了一小团棉花，木块和仪器如图1：（1）该同学组装的装置如图2所示：指出装置中的一处错误_ 排水法收集氧气时，下列操作正确的是_（填序号）A先将导管口移入集气瓶，再开始加热B收集O2后，先将集气瓶移出水槽，再盖上玻璃片C停止加热时，先移出导管，再熄灭酒精灯写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式_（2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，_（填“能”或“不能”）用上述装置若从反应后的固体混合物中分离出二氧化锰，需经过溶解、_、洗涤、干燥等操作（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置，可用到上述仪器中的铁架台和_（填仪器名称），反应的化学方程式为_19. （3分）小亮对铁丝在氧气里燃烧时出现的红热球状物产生了兴趣，随后他进行了以下探究活动。（1）【问题1】铁燃烧后剩下来的球状物质中还有没有铁呢？【实验探究】将剩下来的球状物质碾碎，_（写出实验操作与现象），说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。（2）【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？【查阅资料】自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表：Fe2O3高温时分解成Fe3O4【理论探讨】实验测定铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4 ， 结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_之间。【拓展延伸】有些食品包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色_， 就说明包装盒破损进气，这样售货员就能发现并处理。20. （2分）回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题（1）写出制取原理的化学方程式：_（2）如图所示，发生装置应选用_（填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是_（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置_（填编号）（4）实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案：_21. （4分）化学小组探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了下图所示实验方案（1）试管乙中观察到的现象是_，（写一点即可）反应的化学方程式为_ （2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，_试管的实验是多余的 四、 解答题 (共1题；共7分)22. （7分）小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液，进行溶质成分鉴定。取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为10.6的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀。继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图像。（1）滴加的溶液中溶质属于_(选填“盐”或“碱”)。 （2）图像中的a点数值是_。 （3）废液中含有的溶质是_(写化学式)。 （4）通过计算说明，图像横坐标中的b点时溶液中的溶质质量是多少克? 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-