2020年八年级下学期物理期末考试试卷C卷 .doc

2020年八年级下学期物理期末考试试卷C卷 一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大型工作时,对工件的压力为8108N,与工件的接触面积为4m ,则工件承受的压强相当于（ ）A . 2km高水柱产生的压强B . 4km高水柱产生的压强C . 8km高水柱产生的压强D . 20km高水柱产生的压强2. （2分）下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是A . 跳伞运动员在空中匀速下落的过程B . 热气球上升的过程C . 汽车在水平路面上匀速行驶的过程D . 铅球自由下落的过程3. （2分）女排精神，值得我们学习如图所示是中国女排姑娘们在里约奥运会上夺冠后，牵手齐唱国歌的情景下面有关排球运动员在比赛过程中的描述，正确的是（ ） A . 运动员发球时，手会感到疼，是因为力能改变物体的形状B . 运动员在用力扣球过程中没有对排球做功C . 运动员发出的排球，能继续在空中飞行，是由于排球受到惯性力的作用D . 运动员跳起拦网，排球碰手后就改变运动方向，说明力能改变物体的运动状态4. （2分）如图所示为甲、乙两种液体的压强p随深度h变化的图象，则下列说法中正确的是（ ） A . 甲液体的密度比乙液体的密度小B . 甲液体的压强比乙液体的压强大C . 液体的压强随深度增大而增大D . 悬浮在两种液体中的物体所受到的浮力相等5. （2分）下列关于压强的相关说法中，正确的是（ ） A . 三峡船闸不是利用连通器原理实现船只通航的B . 学生课间用吸管“吸”营养奶与大气压无关C . 托里拆利实验最先证明了大气压强的存在D . 载重车轮胎宽大可以减小对路面的压强6. （2分）如图所示，甲、乙两杯子完全相同，现将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯体积相同的盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态下列判断正确的是（ ） A . 甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度B . 鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大C . 甲杯底部所受液体的压强较大D . 鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力7. （2分）如图所示：用一始终垂直于杠杆的力把杠杆的一端抬起，则作用在杠杆末端的力F大小的变化情况是（ ） A . 变大B . 变小C . 不变D . 先变大，后变小8. （2分）在表面涂蜡的细木棒末端绕上适量的金属丝，把它分别放到甲、乙、丙三种不同的液体里，如图所示，则（ ） A . 木棒在甲液体里受的浮力最大B . 木棒在乙液体里受的浮力最大C . 丙液体的密度最大D . 甲液体的密度最小9. （2分）如图一均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若钩码质量均为50g，在A、B两处再各加一个钩码，那么（ ）A . 杠杆仍平衡B . 杠杆左边向下倾C . 杠杆右边向下倾D . 无法确定杠杆是否平衡二、 多选题 (共3题；共9分)10. （3分）下列说法中正确的是（ ） A . 速滑运动员进行比赛时弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的B . 小阳乘电梯匀速上升时，他受到的重力和电梯对他的支持力二力平衡C . 跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等D . 地面上的木箱必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因11. （3分）关于运动场上涉及到的物理知识，下列说法正确的是（ ） A . 鞋底有花纹，是为了增大摩擦B . 人向前跑步时，要向后蹬地，利用了物体间力的作用是相互的C . 抛出去的实心球在下落过程中，动能转化为重力势能D . 踢足球时，足球发生形变，说明力可以改变物体的形状12. （3分）如图所示，为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的生活现象和应用实例，箭头表示规律和现象、应用之间的对应关系，其中对应关系正确的是（ ） A . B . C . D . 三、 填空题 (共9题；共24分)13. （3分）物块浸没在液体中，受到液体对它向上、向下的压力分别为15牛、5牛，其受到浮力的大小为_牛，物块所受浮力与重力的合力大小为12牛，它所受重力的大小为_牛根据图示中轮船上的“吃水线”排列情况，可以判断：印度洋海水密度_北冰洋海水密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）14. （3分） 中国第一艘航母-“辽宁舰”已于2012年正式服役，其最大吃水深度为 指最底部到水面的竖直距离 ，排水量达 ，舰载机50余架，它将为保护我国领土领海发挥重要的作用。 取 当“辽宁舰”达到最大吃水深度时，其底部受到海水的压强为_Pa，此时航母受到的浮力为_ 当一架质量为20t的舰载机起飞后，航母排开海水的体积减小了_ 。 15. （3分）如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为_N；如果直接将该物体投入水中，该物体将_（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”），因为浮力_重力 16. （3分）如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的_有关；若用同样大的力在A点和B点拧，在_点更容易拧，这表明力的作用效果与力的_有关 17. （3分）极限跳伞是一项惊险的体育运动跳伞员从3600m高空跳下，一段时间后打开降落伞，开始做减速运动下落过程中，其重力势能将_（增大/减小/不变） 减速下降时，跳伞员及降落伞所受的阻力_（大于/等于/小于）他们的重力若从跳下到落地用时200s，则其下落的平均速度为_m/s 18. （2分）浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的_力和_力的大小19. （1分）类人组机器人在进行足球比赛时，机器人凌空一脚将地面上的足球踢了出去，此时的足球与未踢出去之前相比，其惯性_（选填“变大”“变小”或“不变”） 20. （3分）某空降兵在空中匀速下降的过程中，他的动能_，势能_，机械能_。（填“增大”或“减小”“不变”） 21. （3分）根据如图所示的装置，回答相关问题（1）甲图：用来_（2）乙图，活塞向上移动时，水会进入圆筒，是_作用的结果（3）丙图：用脚蹬踏板比较省力，是因为_的关系四、 作图题 (共3题；共15分)22. （5分）请在图中画出静止在斜面上物体的重力和物体对斜面的压力的示意图 23. （5分）图中，小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图中画出省力的绕线方法.24. （5分）如图甲所示，当用指甲剪剪指甲时，指甲剪可以看成是多个杠杆的组合在乙中画出剪指甲时其中一个杠杆DBE的动力臂L1和阻力F2.五、 综合题 (共3题；共35分)25. （5分）如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，且壶嘴等高，请问哪把水壶能装更多的水？为什么？26. （15分）如图所示，穿戴滑雪装备的滑雪者的总质量为72kg,每块滑雪板长1.5m、宽0.12m。为了帮助滑雪者登上长200m、高40m的山坡,滑雪场沿山坡铺设了一条直雪道。用拉力F在2min内将滑雪者沿此雪道由坡底匀速拉至坡顶时，雪道斜面的机械效率是80%，g取10N/kg。求:（1）滑雪者站立时,水平雪面受到的压强。 （2）拉力F对滑雪者做功的功率。 （3）滑雪者受到雪道的摩擦力。 27. （15分）按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在7105帕以内但有些司机，为了降低运营成本，不顾国家利益，肆意超载有一辆自重为2t的6轮汽车，核准载货量为4t，实际装货8t，如果每个车轮与地面的接触面积为0.02m2 （1）该车对地面的压力多大？ （2）通过计算说明，该车对地面的压强是否超过规定？（g=10N/kg） （3）运用所学的物理知识说明超载的危害 六、 实验题 (共4题；共21分)28. （4分）小明和小红利用如图甲所示装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件（1）如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）移动 （2）实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做有什么好处？_（3）下表是小明实验时记录的数据，并由表中数据得出了杠杆平衡条件为F1L1=F2L2的结论，这明显是不可靠的原因是_实验次数动力F1（N）动力臂L1（cm）阻力F2（N）阻力臂L2（cm）11151.510（4）小红实验时，在杠杆两端挂上钩码，杠杆的状态如图乙所示，为了使杠杆重新水平平衡，小红又调节杠杆两端的平衡螺母，正确的记录了钩码重和力臂分析实验数据后发现与“杠杆平衡条件”不符，造成为一结果的原因是_ 29. （6分）小明和小华测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种： 猜想1可能与匀速提升的速度大小有关；猜想2可能与被提升的钩码重有关；猜想3可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关；猜想4可能与钩码被提升的高度有关（1）若要你来探究滑轮组的机械效率是否与钩码被提升的高度有关，考虑上述猜想，在进行实验的时候，应该注意哪些问题？ （2）你认为机械效率的高低与钩码被提升的高度_关（填“有”、“无”），请写出你的理由或是推导过程： 30. （6分）小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中，做了如图所示的甲、乙、丙三组实验：（1）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫_（2）分析_两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（3）若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制_不变（4）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫_（5）分析_两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（6）若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制_不变31. （5分）如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让体积相同的实心铜球和钢球从斜面上的同一高度由静止滚下.（1）本实验是研究物体动能的大小与_关系. （2）本实验研究对象是_（选填“球”或“木块”），通过木块被推动_大小，说明球对木块做功的多少，从而判断球动能的大小.从图示现象中可以看出: _球具有的动能较大. （3）本实验中球从同一高度滚下的目的是：_. 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多选题 (共3题；共9分)10-1、11-1、12-1、三、 填空题 (共9