人教新课标版2020年四年级下册语文-第3-4单元测试卷A卷.doc

人教新课标版2020年四年级下册语文-第3-4单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 口语交际（6分） (共1题；共6分)1. （6分）课余时间，你是怎么度过的？请你想一想，把你最开心的一次经历写下来，把快乐和大家一起分享，注意要把事情写清楚。 二、 基础过关（48分） (共6题；共48分)2. （10分）结合语境，读拼音写词语zhu zhung_生长在砖缝中的小瓜苗，它那b q_向上的求生y wng_，给我深深地zhn hn_。生命是宝贵的，我们不可以白白地zo t_它，要努力让dun zn_的生命体现出w xin_的价值。鸟儿在天空中自由自在地fi xing_。3. （4分）读拼音，写词语。 ch mwn qingxun zhungi nin_fn hnfu dngrng rnpn zh_4. （4分）比一比，组词语。 汤_ 争_ 轮_ 邦_烫_ 睁_ 抡_ 绑_扬_ 挣_ 伦_ 帮_5. （10分）在下面横线上填上合适的词。 _的麦穗 _的利益_的季节 _的声音_地行走 _地挑拣_地等待 _地判断6. （10分）按要求写句子。 库伯先生派人来把奔驰车开走了。（改为被字句）年轻人吃起来。（扩句）昨天夜里刮了很大的风，昨天夜里下了很大的雨。（用关联词连成一句）父亲的教导使我一生受益。（缩句）考完试，他首先第一个走出教室。（修改病句）7. （10分）课文在线。（根据课文穷人内容回答问题）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”（1）找出描写渔夫神情的语句。（2）找出描写渔夫动作的语句写在下面的横线上。（3）用波浪线画出描写渔夫语言的语句。（4）从这段话中我们可以看出渔夫是个_的人？ 三、 阅读积累和运用（16分） (共1题；共16分)8. （16.0分）课外阅读。 溪水和石头一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。 溪水唱着歌儿，由远而近。石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水。”溪水说我前进的道路是不会改变的 宁可粉身碎骨 说完 挺身向前 后面的伙伴犹如千军万马前赴后继 不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，深深地流着（1）“天然生就”中的“就”如果查字典，应查_部，在这篇短文里“就”字是_的意思。 （2）“石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。”这是因为（ ）。 A . 溪水不断地冲刷；B . 石头原来的棱角太锋利；C . 石头挡住了溪水前进的道路。（3）给短文第二自然段加标点符号。 （4）短文结尾处的省略号省略了什么？ （5）这篇短文告诉我们一个什么道理？ 四、 习作（25分） (共1题；共25分)9. （25分）习作小屋。“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。 当看到这句话时，你会想到谁？会想到哪些事？拿起笔写一写与这个“你”的故事。题目可以是“有你，真好”，也可以自己起一个名字。写实主义融入自己的感情。五、 知识拓展（共10分） (共1题；共10分)10. （10分）像“害人精”“老掉牙”这样的三字成语你知道多少？写出几个来。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 口语交际（6分） (共1题；共6分)1-1、二、 基础过关（48分） (共6题；共48分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 阅读积累和运用（16分） (共1题