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部编版2019-2020学年二年级上册语文课文5第17课难忘的泼水节同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共45分)1. (6分)形近字组词伯_闷_炊_蛮_泊_焖_吹_恋_2. (8分)比一比,看谁的雪球滚得大。捉 捉迷藏 捉 鱼 捉 虫雷_ _ _ 枝_ _ _3. (6分)根据偏旁写新字再组词。口 _ _ 足 _ _ 忄 _ _宀 _ _ 扌 _ _ 阝 _ _4. (4分)把下列成语补充完整。 _治水 _射日 _逐日 女娲_5. (12分)看拼音写词语。y kuiyn xrng huxin gu pio xing_6. (5分)阅读课文文天祥选段,回答问题“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”这脍炙(kuizh)人口的诗句,是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。这正是他那炽(ch)热的爱国精神和崇高的民族气节的真实写照。通过阅读说说文天祥是一个怎样的人?7. (4分)读读词语,把不是一类的词选出来。 _燕子麻雀喜鹊蜜蜂啄木鸟_丝瓜冬瓜西瓜黄瓜南瓜_棉花高粱稻子麦子面粉_牛虎羊猪狗二、 阅读理解 (共1题;共8分)8. (8分)课内阅读。 它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(1)填上合适的词语。 _的球儿 _的白点 _地钻出来(2)这段话描写了珍珠鸟的外形特点,主要是从珍珠鸟的_、_、_、_和_这几个方面来写的,突出了珍珠鸟长得_。 (3)写出文段中的一个比喻句_,这个比喻句把_比作_。 (4)仿写一个比喻句。 (5)请你写出连续的两句带有鸟名的古诗。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1
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