粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷(28).doc

粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷(28)一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）在行驶的列车上，妈妈叫小孩“别乱跑”，这个“别乱跑”的参照物是（ ）A . 树木B . 远处的房屋C . 车厢里的流动服务车D . 小孩子的座位2. （2分）小红和小明站在冰面上静止小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（ ） A . 力可以改变物体的运动状态B . 力的作用效果与力的方向有关C . 力的作用效果与力的作用点有关D . 物体间力的作用是相互的3. （2分）如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（ ）A . 甲的速度一定小于乙的速度B . 乙物体的惯性比甲物体的惯性大C . 甲、乙的运动状态发生改变D . 甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力4. （2分）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是A . 秒表的重力B . 秒表和测力计的总重力C . 秒表对弹簧的拉力D . 弹簧对秒表的拉力5. （2分）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）A . 静止的物体不受力的作用B . 运动的物体一定受到力的作用C . 物体的运动并不需要力来维持D . 没有力的作用运动物体就会慢慢停下来6. （2分）甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如上右图所示。经过6秒，两车的位置关系是（ ）A . 甲在乙前面0.6米处B . 甲在乙前面1.2米处C . 乙在甲前面0.6米处D . 乙在甲前面1.2米处7. （2分）同学们在体育活动及测试中涉及到了许多物理知识，下列说法不正确的是（ ） A . 立定跳远时用力向后蹬地，这是利用了力的作用是相互的B . 投出去的实心球最终落回地面，这是因为它受到重力的作用C . 测量体重时，人受到的重力和人对秤的压力是一对平衡力D . 打乒乓球时拉出“弧圈球”，利用了流体压强与流速的关系8. （2分）下列关于力说法中，正确的是（ ） A . 两个力大小相同，产生的效果一定相同B . 受力物体同时也一定是施力物体C . 只有直接接触的物体才可能发生力的作用D . 一个物体不能同时与两个物体有力的作用9. （2分）两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为（ ）A . 甲船B . 乙船C . 一定运动D . 都有可能10. （2分）如图，图甲是小车甲运动的s-t图象，图乙是小车乙运动的v-t图象，由图象可知（ ）A . 甲、乙都由静止开始运动B . 甲、乙都以2m/s匀速运动C . 甲、乙两车经过5s一定相遇D . 甲车速度越来越大，乙车速度不变二、 填空题 (共8题；共20分)11. （3分）2018年3月，“无人驾驶”汽车正式上路测试。以运行的车为参照物，坐在车上的测试员是_的（选填“运动”或“静止”）；遇到障碍物汽车会自动减速或刹车，在此过程中，汽车的惯性_，动能_（均选填“增大”、“不变”或“减小”）。 12. （2分）由于_而使物体受到的力叫重力，重力的方向是_.13. （3分）汽车紧急刹车时，由于汽车具有_，车轮在地面滑行一段距离后留下黑色印迹，此时路上的行人闻到刺鼻的橡胶味，这说明_ ；同时发现轮胎的温度升高，这是通过_方式使轮胎的内能增加。 14. （2分）射出去的子弹离开枪口后还能继续向前运动，这是由于子弹具有_；子弹最终落到地上，这是由于子弹受到_作用 15. （3分）（2014营口）乒乓球比赛中，球落在球台上又被反弹起来是由于力改变了乒乓球的_，球离开球拍后依然可以在空中飞行，是因为乒乓球_，挥拍的前臂属于_杠杆 16. （2分）一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力_6N，（选填“大于”、“等于”或“小于”），当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动，当水平推力增大到200N时，箱子受到的摩擦力为_N17. （2分）用弹簧测力计拉着重50N的物体在水平桌面上以0.2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是6N。物体受到的摩擦力是_N。现在使物体以0.6m/s的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数是_N。18. （3分）用水平力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力_（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力快速行驶的汽车刹车后，由于_，还会继续前进一段距离汽车最终停下来的原因是_ 三、 作图题 (共3题；共15分)19. （5分）如图请画出物体受到的重力和斜面受到的压力的示意图。20. （5分）在如图中，重为8牛的物体静止在水平地面上，请用力的图示法画出物体对地面的压力。21. （5分）请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图四、 实验题 (共4题；共17分)22. （5分）如图所示是牙膏及其盖的照片，请你仔细观察，它都涉及到了哪些物理知识?23. （3分）让小车从斜面顶端从静止开始滑下，分别在光滑程度不同的水平面运动，小车最后都会慢慢停下来，这是因为_，得到的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越_。由此可推理出：如果小车不受力，小车将_。 24. （7分）如图甲所示，是小婕同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小婕将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上 钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小婕将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 _。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小婕下一步的操作是：_。 （4）在探究同一问题时，小俊将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小婕的实验优于小俊的实验。其主要原因是 。 A . 减小摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡25. （2分）实验桌上有以下实验器材：形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体两个（两端均有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上一端带有滑轮的长木板小敏利用实验桌上的器材进行探究实验 小敏的主要实验步骤以及记录表格如下：重力G/N压力F/N摩擦力f/N用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体（记为长方体A）受到的重力G，并记录；将长方体A放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，记录弹簧测力计的示数F；用弹簧测力计测出A和另一个长方体受到的总重力G，并记录；将另一长方体放在长方体A上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体，保持两个长方体相对静止，记录弹簧测力计的示数F请你根据小敏的实验步骤以及记录表格回答问题：（1）小敏计划探究的问题是_； （2）小敏计划探究的问题中的自变量是_ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、