课间操倡议书

1 / 15 课间操倡议书 课间礼仪伴我行 倡议规范课间操 各位同学： 要成才先成人，要做人先学礼，不学礼则无以立。一个人要有所成就，必须从学礼开始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构建人生大厦的基石。 近年来，我们学校无时不刻不在发生着巨大的变化。校园里环境优美，老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节竹子 一年更比一年高！可以说学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为荆州中学的一份子，试问谁又不能为此自豪和欢呼？但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是 远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。关注细节，细节决定成败。课间礼仪 课间操就是一个细节，它同样也关系着我们学校的荣辱。 课间操是学校优良校风形成的有效途径，良好的校风是完成教学任务的重要保证。课间操可以培养学生具有良好的形体、文明的礼仪和高尚的道德修养。课间操是全校性的户外活动，从集合、整队、做操、解散，每一个环节都折射出学生遵守纪律，精神面貌，道德修养等情况，也是学校对外开放的一个窗口。 要做好课间操，使同学们在紧张的课堂学习中间得到有效的锻炼，我们倡议做到以下几点： 2 / 15 1课间操铃响，同学们应该快速下楼，以班级为单位在指定的位置成广播体操队形站好，不得在教室内逗留或借故不参加课间操，体育委员要组织全班同学认真做操； 2做操时，全体同学都要前后左右对正，按照口令统一做操，动作一定要到位，整齐划一。特别是最后两节操，同学们要把运动强度最大的跳跃运动和起调节作用的整理运动做到底，做到位； 3做操结束回教室时，全体同学都要遵守公共秩序，不得拥挤，不得奔跑，有序上楼，以防引起混乱，造成意外伤害。由于上厕所的同学可能要相对集中，因此，大家要自觉排队，遵守公共道德，注意公共卫生； 4做操时要保持操场和教学区的环境卫生，不得乱扔乱丢，不能乱践乱踏，在方便的情况下要主动拾起身边的纸屑和包装袋，并放入垃圾桶内。 孔子说“不学礼无以立”。礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。中国自古以来就是礼仪之邦，讲文明懂礼仪是中华民族的传统美德。 同学们，时时刻刻提醒自己：荆中是我家，我们都爱它。从现在做起，从我做起，从一点一滴做起，从课间礼仪做起，为把我校建成精神文明的校园，培养人才的 摇篮，发展个性的乐园而努力吧！ 3 / 15 荆州中学学工处 2016 年 10 月 10 日 课间礼仪伴我行 倡议规范课间操各位同学： 要成才先成人，要做人先学礼，不学礼则无以立。一个人要有所成就，必须从学礼开始。 谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构建人生大厦的基石。 近年来，我们学 校无时不刻不在发生着巨大的变化。校园里环境优美，老师们精于事业，全心从教，同学们 犹如拔节竹子 一年更比一年高！可以说学校一天天在发展，环境一天天 在改善。身为荆 州中学的一份子，试问谁又不能为此自豪和欢呼？但是，同学们想过吗？学校要发展，形 象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。关注细节，细节 决定成败。课间礼仪 课间操就是一个细节，它同样也关系着我们学校的荣辱。 课间操是学校优良校风形成的有效途径，良好的校风是完成教学任务的重要保证。课间 操可以培养学生具有良好的形体、文明的礼仪和高尚的道德修养。课间操是全校性的户外活 动，从集合、整队、做操、解散，每一个环 节都折4 / 15 射出学生遵守纪律，精神面貌，道德修养 等情况，也是学校对外开放的一个窗口。 要做好课间操，使同学们在紧张的课堂学习中间得到有效的锻炼，我们倡议做到以下几 点： 1课间操铃响，同学们应该快速下楼，以班级为单位在指定的位置成广播体操队形站好， 不得在教室内逗留或借故不参加课间操，体育委员要组织全班同学认真做操； 2做操时，全体同学都要前后左右对正，按照口令统一做操，动作一定要到位，整齐划 一。特别是最后两节操，同学们要把运动强度 最大的跳跃运动和起调节作用的整理运动做到 底，做到位； 3做操结束回教室时，全体同学都要遵守公共秩序，不得拥挤，不得奔跑，有序上楼， 以防引起混乱，造成意外伤害。由于上厕所的同学可能要相对集中，因此，大家要自觉排队， 遵守公共道德，注意公共卫生； 4做操时要保持操场和教学区的环境卫生，不得乱扔乱丢，不能乱践乱踏，在方便的情 况下要主动拾起身边的纸屑和包装袋，并放入垃圾5 / 15 桶内。孔子说“不学礼无以立”。礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪 ，不仅是个人素质的 体现，也是社会公德的反映。中国自古以来就是礼仪之邦，讲文明懂礼仪是中华民族的传统 美德。 同学们，时时刻刻提醒自己：荆中是我家，我们都爱它。从现在做起，从我做起，从一 点一滴做起，从课间礼仪做起，为把我校建成精神文明的校园，培养人才的摇篮，发展个性 的乐园而努力吧！ 荆州中学学工处 2016 年 10 月 10 日篇二：课间文明活动倡议书课间文明活动倡议书 亲爱的同学们，敬爱的老师们：大家好！文明有益的 课间活动能使我们的身心更加健康，让我们的头脑更加灵活，成长 更加快乐。为此，学校少先大队部向全体少先队员发出如下倡议： 1.下课后，先做好下节课的准备工作，然后可以在操场开展有益的活动，例如：跳绳， 踢毽子、打沙包等，动量不能太大，以免影响下节课的上课。同学们还可以邀请老师和我们 6 / 15 一起活动，让我们的活动内容更加丰富，使我们和老师的关系更加融洽。 2.课间活动时，不能在操场追逐打闹，不能在操场打王牌、拍画片，不能在操场做与学 生文明礼仪相 违背的事情。 3.为了让课间活动更文明、安全、有效，学校少先大队部将在课间派文明监督配合值周 老师管理同学们的课间纪律，并开展课间纪律的评比。在此基础上，各班也可设立课间监督 员对本班的活动进行监督。活动的好处虽然很多很多，但安全要长记心中。相信我们只要在遵守学校各项规章制度， 尊重科学的前提下开展各项活动，会让我们动手又动脑，健康更聪明，关系更和谐，课间活 动更快乐！ 少先大队部 2016 年 11 月 23 日篇三：文明课间纪律倡议 书朱良小学文明课间倡议书亲爱的同学们： 我们满怀喜悦的心情，迎来了新的学期、新的老师、 新的同学，来到了大家仰慕而美丽 的校园。俗话说：良好的开端是成功的一半。新的学期开始了， 为了让课间活动更文明、安 7 / 15 全、有效，朱良小学少先队大队部向同学们提出以下倡议： 、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩 踏事故发生。 2、不要拥挤攀爬不锈钢的楼梯扶手，防止扶手受重断裂。 3、走廊内不许打口哨、做文体活动； 不许逗留或变相逗留；不许大声说话。 4、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行。 5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话。 6、不许往窗外扔垃圾、倒水。 7、教室在楼上的，不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 8、教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的 运动和游戏，防止磕碰受伤。切不可猛然关门，以防伤及他人。 、按时上 操，课间操回归时要有秩序、不许大声说喧哗。 10、上下楼层学生不许乱窜。 11、少先队员每天必须佩戴红领巾。 以上规定，学校少先队大队部将在课间派文明监督员配合值班老师共同管理同学们的课 8 / 15 间纪律，并开展课间纪律评比，每周评出六个文明班级，并颁发流动红旗，每得流动红旗一 次，班级考核得 1 分。在此基础上，各班也可设立课间监督员对本班的活动进行监督。 同学 们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候， 请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有 了它，我们的秩序更加井然； 有了它，我们的生活更加灿烂；有了它，我们攀登脚步更加坚实。与纪律同行，去实现我们 每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。 朱良小学少先队大队部 2016 年 9 月 篇四：课间安全小游戏倡议书课间安全小游戏倡议书 同学们： 你们好！伴随着优美的铃声，我们每天都要迎来高兴而又快乐的课间十分钟。我们应该 理解课间存在的安全隐患 及如何避免这些隐患，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟， 树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。 课间十分钟，为了更好的保护我们的眼睛，保持充沛的体力。同学们，请大家放下你的 笔，放下你的书。走出教室，来感受游戏带给我们9 / 15 的快乐吧！ 首先，我们倡导大家积极远离下面的一些课间不文明、危险的行为。 1、下课时不要再楼道内拥挤。上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事 故发生。 2、不要相互追逐打闹。很多男同学之间喜欢有事没事的逗闹，经常会为了芝麻大的事，满操场追逐打闹。在追 逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，如果同学手中 再拿有一些小物件，危险程度就更高了。 3、课间不要玩耍小刀、等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。 4、课间运动不要太剧烈，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。 5、正确使用体育设施。 在没有老师在场时，学生不能到单杠、双杠以及攀爬类体育器材附近进行游戏。 6、选择一些文明、安全的课间小游戏进行活动。 7、下课时候不要从楼梯的扶手上 直接往下滑落。 8、游戏过程中一定要懂得文明，懂得礼让。 为了让我们的课间变得更加有意义，向大家积极倡议： 1、下课后要慢步走出教室， 参加课间轻松愉快的10 / 15 游戏， 活动的强度要适当，不要做剧 烈的活动。 2、上、下楼梯要靠右行走，不得拥挤，不推人、撞人。 3、课间活动文明游戏。 4、根据自己的爱好和身体状况选择适宜的课间小游戏。如下棋、跳绳等。 最后，衷心的祝愿小伙伴们能够健康的成长，每一天的课间十分钟，都能过的快乐！ 我的课间小游戏综合实践活动小组篇五：“规范学生文明行为 ,打造和谐课间秩序” 活动倡议书 “规范学生文明行为 ,打造和谐课间秩序”活动倡议书 全体同学： 大家好！ 在校期间，每节课之间都有十分钟的休息时间。短短的休息， 能使同学们的大脑和维持静坐的肌肉更快地消除疲劳，调整长时间静坐对身体所产生的 不良的影响。 你们知道吗？当我们学习时，大脑皮层中某些神经细胞呈现高 度的兴奋状态，但兴奋一定时间后，神经细胞本身就自然地转入抑制 ，减低了接受能力， 11 / 15 并削弱了神经细胞的工作能力。这时，我们就会 感觉疲劳，学习效率也会降低，需要有短时间的休息，使疲劳的神经细胞恢复工作能力，从 而在下一节课能有充沛精力去学习。在课间休息时，最好的休息方法是到户外进行轻缓的体力活动。身体要进行肌肉活动时，大脑皮层中的一部分神经细胞开始工作兴奋，并迫使 进行脑力劳动的神经细胞休息。这样，大脑皮层中的神经细胞就可以轮流工作，交替地得到 休息。同时，由于体力活动引起呼吸运动的加深和加快，吸入更多的氧 气，使大脑得到更多 的氧气补充，脑细胞的功能得以更快的恢复。 但是课间的活动不宜过于剧烈，因为进行过于剧烈的活动后立 刻坐下来学习很不卫生，出一身汗，马上静坐容易感冒，而且容易发生伤害事故；同时， 剧烈活动以后，大脑的兴奋强度还很大，不能一下平静下来，这会影响学习效率。因此，提 醒各位同学课间休息不要奔跑、嬉戏，不要大声喧闹。 针对目前学校课间秩序状况，为更好地保障同学们的课间休息 和共同营造良好和谐的学习氛围，减少安全隐患，现对同学们发出以下倡议： 12 / 15 1提高认识，牢记安全第一。时刻提醒自己注意安全，时刻 问自己这事能做吗？危险吗？会造成伤害吗？凡是危险的事坚决不做！ 2入室即静，营造学习氛围。课间若在教室，应安静休息， 提倡回顾上课内容、与其他同学小声讨论自己学习中的疑难问题、用互相提问的方式考 考对方，促进相互的知识巩固等，可以阅读健康有益的书籍刊物，也可以抓紧时间完成需要 完成的任务、提前做做家庭作业、进行超前学习、拓宽知识、提前预习、巩固复习等。如同 学交流时不宜超过 2 人，应尽量临近坐好， 交谈时轻声细语，不得大声说笑，不得说脏话或 叫绰号。如果有 3 人以上的事情讨论，要到楼外合适地方商讨；如招呼同学要走到同学的身 边轻声交谈；收发作业时要按班级制度操作，不要喊不要扔，必要时可以采用在黑板上写通 知的方式。但不得在教室内追逐、打闹，不得斤斤计较恶语相加，不得推倒或碰掉他人物品 ，不得拿或玩耍危险物品，不得聚集在教室后面或聚集在前后门或过廊影响他人通行。 3室外活动，注意行为规范。课间若在教室外，理应衣着整 洁、拉好拉链。课间行进在走 廊时一律右侧通行，13 / 15 不喧哗，不跑跳、嬉闹，不在走廊逗 留，要防止地滑。来回路上应尊重他人，不成群结队，三人同行时自觉成列。遇到老师或来 宾，要主动问好，同时让老师或来宾先行，课间未经班主任允许不准走出校门。要自觉地虚 心接受班级示范生、政教处老师及带班领导的提醒和督促。建议同学们进行室外休息时，要 文明休息，比如做些立定跳远等简单易行且强度不大的健身活动、跳绳、踢毽子、散散步等 都比较合适。 活动中不要斤斤计较，不得欺负同学、不要以取笑侮辱同学为乐 。 4、课前准备，提前进入状态。下课后值日生要首先擦好黑板，维护好教室及公共区域的 清洁后再休息。 要在上课前提前 23分钟进入教室，整理好下节课的书和作业本，并安静下 来，进入课前知识回顾与预习的准备状态，静等老师上课，无任何杂声。若因特殊情况，老 师没有及时到位，理应安静自学，班长维持好秩序，同时学习委员或课代表到办公室了解情 况；如联系不上教师时要立即告之班主任。列宁说：“不会休息的人就不会工作”。同样，会学习的人，也 应该会休息。能够科学高 效的休息，能在最短的时间内达到最好14 / 15 的效果，对你的学习会 有很大的推动。一张一弛，文武之道。 “课间十分钟，文明伴我行”倡议书 同学们，课间十分钟是你们休息，活动的时间。懂得课间礼仪，你会玩得更开心。那么，你有没有想过课间十分钟应该做什么呢？怎样才能度过一个精彩的课间十分钟呢？今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。其实老师发现，我们多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们却在走廊上追逐打闹，有时撞到老师，有时撞到小同学，弄得人们精神 紧张，伤害事故也时有发生；这些种种表现是和我们倡导的文明活动相悖的。为了让我们的校园