第7课 维新变法运动学案

1 / 6 第 7 课 维新变法运动学案 第 7 课维新变法运动学案 【目标导航】 1、学习目标：知道 “ 百日维新 ” 的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。了解严复的主要思想。 2、学习重点：戊戌变法的内容和影响 3、学习难点：严复的主要思想 【课前预习】 请你认真阅读教材，在课文中圈划出来，思考并回答下列问题： 1、维新变法运动 兴 起 ： _ ，发展 :_ ，高潮 :_ ，失败 :_。 2、戊戌变法的主要内容 经济上： _； 军事上： _； 政治上： _、 _； 文 化 教 育 上 ： _ 、_ 、_ 、2 / 6 _。 3、戊戌变法的影响：在社会上起了 _作用。 4、严复主张学习西方的 _，在中国实行_。 【课堂探究】 1、严复为什么主张学习西方的政治制度？ 2、戊戌变法为什么会失败呢？假如戊戌变法中国成功了会怎样 ? 3、疑点与难点 【课后练兵】 A、必做题 一、单项选择题 1、资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志是（） A强学会的建立 B “ 公车上书 ” c定国是诏的颁布 D保国会的建立 2、 1895 1898 年，康有为多次上书光绪帝，主张（） A师夷长技，自强求富 B救国图存，变法自强 c驱除鞑虏，恢复中华 D.外争国权，内惩国贼 3、康有为、梁启超作为伟大的历史人物永载史册，主要是3 / 6 因为他们（） A发起了洋务运动 B发起了维新变法运动 c领导了辛亥革命 D参加了新文化运动 4、下列关于戊戌变法影响的叙述，正确的是（） A出现了中国第一批近代企业 B起到了思想启蒙的作用 c使民主共和观念深入人心 D为马克思主义在中国的传播创造了条件 5、将西方进化论学说介绍到中国来的思 想家是（） A魏源 B.严复 c.康有为 D.梁启超 6、近代史上那位清朝皇帝 “ 富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法 ” ？（） A康熙帝 B道光帝 c光绪帝 D宣统帝 7、下列关于戊戌变法的说法正确的是（） “ 公车上书 ” 为变法维新运动揭开了序幕 戊戌变法从开始到失败历时 103天 慈禧太后镇压了戊戌变法 戊戌变法使中国走上了资本主义发展的道路 A.B.c.D. 8、践行了自己 “ 各国变法，都是经过流血才成功的。中国还没有人流血，让我来作第一个吧！ ” 的豪言壮语，为变法图强甘愿流血牺牲的爱国志士是（） A邓世昌 B康有为 c梁启超 D谭嗣同 二、非选择题 4 / 6 康有为在一次上书中说，局势 “ 譬犹地雷四伏，药线交通，一处火燃，四处皆应 割台之后，两载遂有胶州 恐有尔之后，皇上与诸臣欲苟安旦夕而不可得矣 故当今日而思图存，舍变法外，更无他巧 ” 。 请回答： 1、材料中的 “ 割台 ” 指什么事？发生在哪一年？ 2、材料中的 “ 皇上 ” 是哪一位皇帝？ 3、作者要表达的主题思想是什么？ 4、在康有为、梁启超等的倡导下发动了哪一场运动？这场运动的结果如何？请列举一位 “ 为变法而流血 ” 的人物。 B、选做题 一、单项选择题 1、梁启超说： “ 近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了， 第一期，先从机器上感觉不足； 第二期是从制度上感觉不足， 第三期便从文化根本上感觉不足。 ” 你知道中国近代与第二期相关的重大历史事件是什么吗？（） A.戊戌变法 B.洋务运动 c.新文化运动 D.五四运动 2、戊戌变法期间，一个英国外交官来到中国，此时他不可能了解到的情况是（） A英国在中国的侨民不受中 国法律的管辖 B沙俄侵占中国 150 多万平方千米领土 c外国商人在上海租赁土地 .开设工厂 5 / 6 D北京至山海关铁路沿线要地有外国军队驻扎 3、 19 世纪末，中国近代化的核心内容是（） A学习西方军事技术 B学习西方政治制度 c学习西方经济技术 D学习西方自然科学 4、初二年级一班举行的一次历史活动探究课上，同学们围绕中国的近代化问题展开激烈的讨论，李明同学发表了自己的看法。你认为他的观点中，与历史史实不符合的是（） A洋务派主张兴办近代工业的目的是为了维护清朝的统治 B洋务运动刺激了中 国资本主义的产生和发展 c公车上书拉开了中国维新运动的序幕 D戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治，在中国建立资本主义制度 5、 “ 西方胜过中国的地方，不仅在器械，而且在制度。中国只有实行变法维新，才能自强保种 ” 这一观点出现在（） A.海国图志中 B.天演论中 c.“ 明定国是 ” 诏书中 D.林则徐给皇帝的上书中 6、梁启超说： “ 我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾，偿二百兆以后始也。 ”“ 大梦唤醒 ” 的表现是（） A、地主阶级以 “ 自强、求富 ” 为口号掀起洋务运动 B、各地人民的反清斗争风起云 涌 c、甲午战败，清政府被迫割地、赔款 D、资产阶级开始领导挽救民族危亡的斗争 6 / 6 二、非选择题 材料一：其一篇曰物竞，又其一曰天择。物竞者，物争自存也；天择者，存其宜种也。 材料二： 1895 年后，他发表了很多文章，也提出了这样的观点：尝谓中西事理，其最不同而断乎不可合者，莫大于中之人好古而忽今，西之人力今以胜古；中之人以一治一乱、一胜一衰为天行人事之自然，西之人以日进无疆，既盛不