苏科版2019-2020学年物理八年级下学期 第八章 运动和力综合检测题一.doc

苏科版2019-2020学年物理八年级下学期 第八章 运动和力综合检测题一一、 选择题 (共15题；共31分)1. （3分）关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ） A . 施力物体一定也是受力物体B . 物体不受力，运动状态一定不改变C . 两个不接触的物体间一定没有力的作用D . 物体运动状态不变，一定没有受到力的作用2. （2分）今年五一假期，小江一家开车到开化江源游玩。下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是（ ） A . 早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下B . 上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害C . 上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢D . 爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变3. （2分）小樱在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道时，如图所示。他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是圈中（ ） A . 甲、丙B . 甲、丁C . 乙、两D . 乙、丁4. （2分）（2017内江）如图所示的共享单车已在我国很多城市兴起，大大方便了市民的出行下列关于共享单车的说法中正确的是（ ） A . 单车的车把是一个费力杠杆B . 当单车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变C . 如果在骑行过程中单车所受的外力全部消失，那么单车会慢慢停下来D . 单车在速度逐渐减小的过程中受到非平衡力5. （2分）如图所示，消防员正进行徒手爬杆训练.以下说法正确的是（ ）A . 向下滑动时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力B . 向下滑动时，手受到的摩擦力方向向下C . 静止在杆上时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力D . 静止在杆上时，手收到的摩擦力方向向下6. （2分）甲、乙两同学推一辆小车，甲用50N的力向右推，乙用30N的力向左推，两力沿同一直线，则小车受到推力的合力大小和方向分别是（ ） A . 80N，向右B . 20N，向右C . 50N，向右D . 30N，向左7. （2分）如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（ ） A . 当推力为75N 时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力B . 当推力增大时，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态C . 当推力为100N 时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100ND . 当推力为200N 时，箱子做加速直线运动，地面对箱子的摩擦力为200N8. （2分）曰常现象中以下各例能够减小摩擦的是（ ） A . 鞋底凹凸不平的花纹B . 自行车的刹车装置C . 行李箱可以滚动的轮子D . 矿泉水瓶盖上的条纹9. （2分）（2014无锡）如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（ ） A . 每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下B . 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C . 水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远D . 运动的物体若不受阻力，将一直运动下去10. （2分）如图是打台球时的情景。下列分析正确的是（ ）A . 用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力B . 台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力C . 水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力D . 水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力11. （2分）公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的一组是（ ） A . 公交车上使用的IC收费卡一一利用了超声波原理B . 公交车上播放着优美的乐曲声音是通过空气传入人耳的C . 方向盘上裹着的皮套用来减小摩擦D . 公共汽车在后门上安装的摄像头一一利用凸透镜成倒立放大的实像12. （2分）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A . 给自行车轴承中加润滑油B . 骑自行车的人刹车时用力捏闸C . 足球守门员戴有防滑手套D . 运动鞋的底部凹凸不平的花纹13. （2分）下列事例中，通过改变压力大小改变摩擦力的是（ ）A . 汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草B . 往生锈的锁头里滴一些油便于开锁C . 自行车紧急刹车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下D . 高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉14. （2分）起重机以0.5m/s的速度匀速吊起集装箱时，钢丝绳施加的拉力为8000N，如果起重机以1m/s的速度匀速吊起该集装箱时，钢丝绳所施加的拉力为（ ） A . 等于16000NB . 等于8000NC . 小于8000ND . 大于8000N15. （2分）（2017岳阳）如图，小明沿水平地面推箱子，但箱子没有移动，此过程（ ）A . 小明对箱子没有做功B . 重力对箱子做了功C . 小明对箱子的推力大于地面对箱子的阻力D . 箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力二、 填空题 (共4题；共10分)16. （1分）超导磁浮列车能够高速运行的原因之一是车体悬浮于轨道之上使得二者不接触，不产生_17. （4分）如图中甲用手将弹性钢片拉弯，说明力可以使物体的_发生改变；松手后如图乙，钢片将塑料片打出，说明力可以改变物体的_；小钢球不会随塑料片飞出，说明了小钢球具有_，小钢球下落受到_的作用 18. （2分）如图所示，水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力F作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态已知甲物体的质量为4kg，乙物体的质量为6kg，则物体甲受到的水平作用力为 _N；如果当拉力F增大到20N时，物体甲和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为 _N19. （3分）当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是_N，方向是_；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_（填“增大”、“减小”、“不变”）三、 实验探究题 (共2题；共12分)20. （6分）小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动本块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力：改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。 （1）观察三个实验，比较甲图和_图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在接触面的压力有关。 （2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在_相同时，接触面越_，摩擦力越大。 （3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的磁码，通过多次实验得到摩擦力R摩与作用在物体表面的压力P压的关系图线如丁圈所示，由图可知：F摩=_F压.当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为_N，著此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做_运动。 21. （6分）小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度 （1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的_（同一/不同）高度处释放，比较小球在_（同一/不同）粗糙面上滑行的路程 （2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：_小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将_ （3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1 ， 小球克服木板的摩擦力做的功为W2 ， 则W1_W2（选填“”、“”或“=”） （4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mAmB ， hAhB），推动小木块运动一段距离后静止同组的小红认为这样设计实验，得出的结论有问题，理由是：_ 四、 作图题 (共1题；共5分)22. （5分）如图请画出此木块对斜面的压力的示意图。五、 计算题 (共1题；共15分)23. （15分）忠路初中趣味运动会中，60m接力赛第一棒刘老师跑了8s （1）求刘老师的速度？ （2）按这个速度刘老师跑100m要多长时间？ （3）细心的同学计算出长跑冠军牟老师60m跑的速度是9m/s，求按这个速度牟老师跑20min的路程 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-