实战第一节课小桔灯作文实战教学ppt第一课.ppt

小桔灯快速阶梯作文 实战篇 添枝加叶法 游戏游戏 乐呵乐呵 词语串烧全部同学分成两队 两队的同学面对面的排排站 由第一组的第一个同学开始说一个词语 接着第二组第一个同学接 再由第一组的第二个同学接 如此下去 所接的词语的最后一个字与下一个词的第一个字要相同 或者是读音相同 最后看哪一队留下来的成员最多哪一组就获胜 光秃秃的树干 只有添上树枝 加上绿叶 才呈现出充满活力的美 添枝加叶法 命题作文 概念 在作文中 是指在审题的过程中 注意将语词单一 指代模糊的题目具体化 形象化 使主题更加集中 丰富和鲜明 从而达到恰如其分地表达所要讲述的写作主旨 基本方法 添枝加叶第一招 明确主角法添枝加叶第二招 锁定素材法添枝加叶第三招 奠定文章情感基调法 何谓因素 因素就是指构成文章标题的各个词语或短语 如 家乡变了 这个题目就包括了三个因素 家乡 变 了 新概念 因素 怎样添加因素 通过观察 在各因素前添加词语 使题目变得具体 准确 如 家乡变了 可通过添加生成许许多多的题目 家乡的人变了 家乡的景变了 家乡的人变文明了 家乡的景变美了 等 妈妈 一个因素 我的妈妈 两个因素 我的好妈妈 三个因素 我正直善良的好妈妈 四个因素 悟道1 把一个题目添加的越具体越有意义 就越好写 悟道2 添加到自己最拿手的体裁或表达方式 认识了因素后 我们一起来学习一下添加因素的方法吧 添加因素可分为前加式 中加式 后加式 你也露一手吧 给下面的作文题目添加因素1 心愿 2 尝试 心愿 可生成的题目有 我的心愿 我的心愿实现了 奶奶的心愿 老师的心愿 尝试 可生成的题目有 一次成功的尝试 一次失败的尝试 当老师的尝试 尝试炒菜 尝试打工 尝试当老板 等 添枝加叶法 添枝加叶法就是 给每一个元素穿上一件漂亮的衣服 使之形象丰富的一种方法 树高大挺拔的树高大挺拔的树屹立在桥的两岸 草芳草绿油油的芳草似地毯一般铺满了整个梯田 游戏时间到 时间地点人物 1 将小朋友分成3组2 第一组每人在纸条上写上一个名称 可以是人名 动物 小说或动画片等里面的 3 第二组每人在纸条上写上一个地点 任何地方都行 比如 火星上 厕所里 教室里 树上 河里 天上 鸡窝 动物园 珠穆朗玛 4 第三组每人在纸条上写上做什么 任何事都行 比如 吃饭 跳舞 微笑 打扫卫生 睡觉 洗澡 飞 减肥 跑步 种树 5 写好后将三组纸条收上来 三组放好6 请同学或老师自己从三组中每组抽一张 用 名称 在 地点 做什么 的句式连起来读 例 奥特曼在动物园里跳舞 根据下列情景 以 河水 为重点 扩展成一段话 不少于30个字 夏天大雨过后河水 炎热的夏天 一场大雨过后 河水泛滥 如猛虎下山 冲毁农田 阻隔交通 吞噬村庄 令无数人无家可归 怎么用添枝加叶法 审题立意 1 请以 掌声 为题目 写一篇不少于600字的文章 2 请以 送别 为题目 试一试 掌声 对成功者的赞美 题目 给成功者 前添 例一 用添枝加叶法给 掌声 审题立意 立意的角度之一 给失败者 对失败者的鼓励 给自己 坚持理想和信念 给别人 给自己 给精神 例二 用添枝加叶法给 送别 审题立意 表达人与人之间的情谊 立意角度之一 表达对过往记忆的珍惜和留恋 送别 前添 题目 立意角度之二 童年岁月 后加 表达改变自己需要时间 勇气和毅力 立意角度之三 缺点陋习 后加 小结 运用添枝加叶法注意事项 1 不能改变题目 2 写自己最有把握的内容 在有把握的基础上 选最有新意 最深刻的内容 练一练 请以 奖励 为题 采用添枝加叶法审题立意 奖励 想一想 一个词 一个短语 一句话 一段话 一篇文章 作文是一