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文档简介

While循环结构学案长春市第二中学 杨光学习目标：理解while循环语句的执行过程；学会应用while循环解决简单的实际问题；能根据实际问题确定程序中的循环变量、循环条件和循环体。学习重、难点：重点：理解while循环语句的执行过程；学会应用while循环解决简单的实际问题；难点：能够根据实际问题确定循环变量、 循环条件和循环体，应用while循环解决实际问题。导学流程：一、复习格式：while 循环条件： 循环体 功能：当条件判断为True时，重复执行循环体中的语句 当条件判断为False时，循环终止 二、探究11、提问：循环结束后，循环控制变量i的值是多少？例如：绘制五行五角星 i=0while i5: print() i=i+1 2、分析循环过程，填写下面表格。次数 条件判断时i的值 是否满足条件i5? 循环体即重复的操作 执行i=i+1后i的值 一 二 三 四 五 六 3、修改程序任务1：循环控制变量 i 改为1，即 i=1, 程序如何修改？ i=0while i5: print( ) i=i+1i=1 while ?: print( ) i=i+1任务2：循环控制变量 i 改为5，倒序计数，即 i=5, 程序如何修改？ i=0while i5: print( ) i=i+1i=5while ?: print( ) i= ?任务3：循环控制变量每次加2，即 i=i+2，程序如何修改？ i=0while i5: print( ) i=i+1i=1while ?: print( ) i=i+2任务4：去掉i=i+1，程序会如何？ i=0while i5: print( ) i=i+1i=0while i5: print( ) 程序运行出现什么情况？_4、总结while循环的设计过程 1、_2、_3、_三、探究21、编写程序解决问题任务5：第一行打印一颗星，第二行二颗星第五行五颗星，如何修改程序？ print(1*)print(2*)print(3*)print(4*)print(5*)提示：print( i * ) i=1,2,3,4,5 任务5扩展：倒序打印任务5中星号。 ?while ?: print( ) i= ?2、总结循环控制变量的作用 ：除控制循环次数外，还有_四、探究31、无限循环任务6：重复输入密码。 while ?: password=input(请输入密码:) if password=123: print(登录成功) else: print(密码错误,请重新输入) 实现方法：方法1：_方法2：_方法3：_方法4：_任务7：重复输入密码，直到密码正确，如果密码正确，跳出循环。while ?: password=input(请输入密码:) if password=123: print(登录成功) else: print(密码错误,请重新输入) 跳出循环语句：_五、在线测试htt
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