归去来兮辞练习题及答案.doc

归去来兮辞练习题一、阅读归去来兮辞（原文略），完成后面的题目。1. 解释下列句子中加点词语的意义。觉今是而昨非 策扶老以流憩请息交以绝遊 乐琴书以消忧2. 对各句中划线字解释全正确的一组是（ ）A. B. C. D. 3. 各句中“之”字作结构助词“的”的是（ ） A. 知来者之可追 B. 羡万物之得时 C. 悦亲戚之情话 D. 胡为乎遑遑欲何之4下列句中加点的词解释有错误的一项是A.既自以心为形役（役：役使） B.或命巾车，或棹孤舟（棹：长桨）C.眄庭柯以怡颜（怡：使现出愉悦） D.景翳翳以将入（景：日光）5下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是A奚惆怅而独悲 B实迷途其未远 C僮仆欢迎 D悦亲戚之情话 6从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（ ）A既自以心为形役 B胡为乎遑遑欲何之C农人告余以春及 D乐夫天命复奚疑7选出句式不同的一项A复驾言兮焉求 B胡为乎遑遑欲何之C吾谁与归 D大王来何操8. 选出对名句翻译有误的一项（ ） A. 田园将芜，胡不归？ 译：家里的田园将要荒芜了，为什么还不回去？ B. 既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 译：既顺着幽深曲折的溪流寻山谷，又沿着崎岖不平的山路穿过山丘。 C. 富贵非吾愿，帝乡不可期。 译：富贵本非我愿，神仙居住的地方没法到。 D. 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？ 译：暂且顺着自然的变化度到生命的尽头，乐天安命，再也不要怀疑什么了。9、对文意概括与分析不当的一项是（ ）A首段交待陶渊明归隐田园的真正原因“心为形役”，即心志被形体役使，做了许多违心悖情而又无可奈何的事情，想做的却不能做，不想做的却又不能不做，为下文抒写弃官归田的决心作铺垫。B第二段描写宁静淡泊的日常生活、温馨朴实的家乡亲情和清新素雅的自然景观令诗人留连忘返、自得其乐，同时也通过对夕阳晚照、苍松兀立、引壶自酌等场景的描写，揭示出诗人与世隔绝、独立自足的清高和冷寂。C第三段描写陶渊明的田园之乐，字里行间体现出诗人躬耕陇亩的舒心惬意，游山玩水的幽雅闲适和琴书相伴、情话相谈的融洽欢快。大自然万物复苏，生机勃发的景象，促使诗人欢欣鼓舞，诗性大发。D第四段抒发了诗人委心乘化、乐天安命的情志。诗人崇尚自然，追求自由，返朴归真，但在“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？”的感叹和接二连三的反问中却隐含着诗人去留难定、取舍难决的矛盾和苦闷。10、把下列句子译成现代汉语问征夫以前路，恨晨光之熹微。 园日涉以成趣，门虽设而常关。 善万物之得时，感吾生之行休。 参考答案：1、正确的，对的 手杖 停止 以为乐 2、A（B追挽回 C矫举 D游交游）3、C（AB均为取消句子的独立性。 D为动词，到）4、B（用棹划船）5、亲戚：古义包括父母兄弟等在内的亲属和外戚。今义是有婚姻关系的成员或有血统关系的家庭或它的成员。例如：“寡助之至，亲戚畔之”（得道多助，失道寡助）6A项为被动句。B、C、D三项为倒装句。7、C（介词宾语前置句。其余三项为疑问代词宾语前置句）8、 D（还犹豫什么呢）9、C（看到万物复苏，生机勃发的景象，诗人不是欢欣鼓舞，诗性大发，而是悲愁叹老，自伤自悼，这种敏感与哀伤是诗人郁闷难展的苦痛隐忧的自然流露。）10、 (我已经)向行人打听前面的道路(了)，可恨(这)晨光还是这样微弱迷离。【“以前路”是后置了的介宾短语作的状语。“之”实在主谓之间的结构助词，不译。】园子(由于)每天涉足已经成了有趣的园子，大门虽然安设了却常常闭关。【“日”为名词活用为副词作状语，“以