电子专业职业生涯规划.doc

电子与电气工程系大学生职业生涯规划书作者:林海明电子工程4班学号:082031411目录引言1自我认知21、 各种渠道评估2、 自我分析3、自我认知小结职业分析51、 外部坏境分析2、目标职业分析3、职业分析小结计划方案91、 确立志向、设定目标2、制定行动计划3、动态反馈调整结束语16引言以前高中的时候都很向往大学生活，因为那里给我们很大的自由空间，那么我们来到大学究竟该做些什么？甚至将来要干什么？这些都要在大学里面去完成，就要求我们学会思考和行动。这次职业生涯规划设计大赛为我们提供了这样的一个机会，好好规划自己的职业生涯，使自己能够找到自己奋斗目标，有目的的学习、生活、工作，令自己每一天都过得很精彩！我的格言是:事在人为,相信自己!自我认知各种渠道的评估的优缺点自我评价: 喜欢挑战和对新鲜事物的探索和学习，喜欢自由的生活并发现其中的规律和变化； 行事的计划和流程不够完美，对陌生事物的认识需要时间。亲人评价:懂事孝顺，在学习的同时也不忘记锻炼身体，能吃苦耐劳有良好的日常生活习惯； 经验、阅历较缺乏，不善于自我表现经验、阅历较缺乏，不善于自我表现。老师评价: 为人热情，性格开朗，待人诚恳。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业； 有自己的想法应该勇敢的表达出来，要更主动一点。朋友评价:为人诚实幽默，开朗大方，可以为别人着想，处事认真踏实，有理想、有自己对未来的想法，对各种事件的独到的观点；偶尔容易多愁善感，有时候也会优柔寡断，不相信自己的判断力。同学评价: 是个勤奋好学、积极上进的人，很容易被其感染，热爱生活热爱、团结同学，并且可以独挡一面的人；遇到问题必须要撑到自己顶不住了才会去问同学，有时候独立性太强。基于以上的评价前提下，现在进行客观的自我分析 首先，我认为自己的动手能力比较强。大二的时候有过几次实训的课程，其中包括万用表内部的焊接以及万用表的组装，这几样对于别的同学来说或许是枯燥的，或许是为了应付老师检查，但是我喜欢这样的动手焊接、组装，并且是很认真的自己动手完成而且可以使用，下学期的时候有一个电工实训，是连接电动机的线路图，而且若是连接错误了必须自己查错，这个实训令我的动手能力有一定的提升，令我更喜欢动手实验。 其次，我的学习能力强，自觉性较好，每天有规律的计划着有短期的目标和长期的目标，能够吃苦耐劳，而且和同学关系处理的好。就是有一个缺点，若是在情感上出现问题则会被困扰，在今后的日子中本人将会尽量克服这个缺点，展现出自己最好的一面来迎接挑战！最后，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。自我认知小结 我认为自己的学习能力强，注重团队精神，可以胜任一个人的工作，会尽全力做好每一件事，工作归工作，感情归感情，不会将不好的心情带进工作当中，严于律己，有强烈的上进心！有时候做事过于感性不够理性，而毅力方面仍然有些不足，容易受外界因素干扰，平时会多发挥自己的优势培养自己所欠缺的能力，在心情不能平复的时候会看看书、写写字、跑步锻炼身体减缓紧张的生活状态。职业分析外部环境分析： 近年来,大学生就业形势越来越严峻，自2007年开始的大学扩招造成大学生毕业过剩，就业压力增大，再加上这两年的金融危机更加使就业形势难上加难。 我们这一届是第一届本科面临毕业的学生，在毕业的同时， 就业难 的问题也困扰着我们，而用人单位也普片存在着 选材难 的问题。 好多企业虽然知道其公司的骨干、栋梁是大学生，企业的发展离不开大学生，但是他们每年的应聘基本不要应届的大学生，这个是我们必须思考的一个问题。我们都明白，上了大学选个自己喜欢的专业，为的就是毕业能够找到一份好工作，可是大学生的就业问题也一直困扰着大家，从经济学的角度来说，就是供大于求，每年的毕业生数量比社会的需求量多！而且还在逐年增加！目标职业分析：信息与电子类人才在全国各地都有着广阔的市场，但主要集中在北京、广东、深圳、浙江、江苏、福建这些沿海发达地区。就福建省而言，相对于其他城市，福州、厦门、泉州、漳州这些沿海城市的发展较快。电子、信息、IT业的发展是福州经济发展的一个重要产业，像冠捷电子（福建）有限公司、福建星网锐捷通讯有限公司、福建榕基软件开发有限公司这些公司在福建省，乃至全国都是有一定影响力的。而厦门、泉州作为近年来发展迅速的城市，加上经济政策的扶持，吸引了许多大企业的投产，如夏新电子股份有限公司。总体来说，福州、厦门地区由于相关的中小型企业较多（多为产品开发型公司），具有一定能力的应届毕业生就业较为乐观；而内陆的龙岩、南平等地几乎很难有就业岗位，或只有一些小型企业。对于深圳、广东、浙江这些电子、IT类行业很发达的地区，虽然提供的就业岗位很多，但大部分公司都要求应聘者要有出色的专业技能，很看重应聘者的工作经验，毕竟僧多粥少，竞争非常激烈。这对于跨省去找工作的应届毕业生有很大的挑战，需要具备过硬的基本功和技能才有可能被招收。 职业分析小结：随着电子信息技术的高速发展，各个公司为了提高市场占有率，对软件或者硬件的开发人才要求越来越高，使得一般的本、专科毕业生对任职要求望而却步，或经常被拒之门外。 从那么多的招聘消息来分析，我们学习电子信息专业的同学不仅要学习一门国际语言具备一定的英语水平在每一条招聘消息中都有体现。作为科技型的公司，很多都是采用国外先进技术，或者需要对外推广的，能够看懂英文的材料、用英语进行交流是必需的。而且如果想要自己能够成为更高层次的人才，掌握一门熟练的英语，能用英语与大型企业的国外客户沟通的就业前景也将会更广阔。 同时，我们也可以看到，招聘单位并不仅仅是列出一些技能、技术要求，一些个人品质、素质也渐渐成为各公司的看重的一项要求，有近一半的公司强调毕业生的学习能力，其次应该是团队合作、执行能力和创新精神。“具有快速学习能力、钻研及团队团队精神，良好的表达能力和沟通能力，扎实肯干，有一定的组织协调能力”都是公司看重的标准要求。我们发现用人单位较欢迎具有踏实、认真、勤奋品质的学生，那些好高骛远，不能吃苦，对待遇要求高于自身能力的毕业生不受欢迎。我们大学生在校期间应该实事求是，摆正自己的位置，在工作、学习中更加务实。如果大学生能够有较为优秀的个人素质，相信也是能顺利求职的一个基础！ 所以我认为在大学的四年里应该选一些比较感兴趣的东西重点学习，这样不管以后是工作还是上研都是有很大好处的，还有几门基础课一定要学好,高数，模电，数电，微机原理，C语言，EDA，数字信号处理（信号与系统），这几门课是以后这个专业肯定要用的知识所以一定要学好！计划方案确立志向，设定目标 大三是大学时期的一个重要转折点，因为很多事情都必须在这一点决定。这一年已经不再是刚刚进入大学时候的懵懂少年了，必须为自己的未来准备和努力了，所以如何确立自己的目标变得很重要，同时也要选择自己所走的路。 而现在面临的问题出现了，是要考研还是要选择为就业准备。 若是问你的老师或者父母，他们的回答肯定是考研，几乎100%的都是这样的回答。我们来冷静地分析一下为什么他们这样回答。 首先，老师要你考研，很简单，他自己就是教育的直接受益者，考取硕士、博士研究生，到大学教本科教书，拿工资，没错，他们肯定要你考研，因为他们自己就觉得读研是很有好处的，老师们从来不会告诉你如果考研失败会如何，以及考取之后就业压力依然很大。其次，父母希望我们多读书，有更高的学历，他们受到的影响就是整个社会都在看学历证书，所以我的孩子读研究生是有好处的。父母们就是这么想的，我们绝大多数的父母没度过研究生，但是凭借直觉，他们觉得读书是好的，要大力支持。“万般皆下品唯有读书高”这是我们几千年来的文化传统，根深蒂固。可是，就业就一定不好吗？ 根据数据显示，早就业可能更有利于学生发展。原因何在？举个例子，两位2009年毕业的本科生，一个人选择就业努力奋斗3年，升职，月薪6000，另一个人选择考研，读了3年出来，起薪5000，看起来俩个人的薪金差不多，但是再往后，往上升，读硕士的同学觉得很难往上升，为什么？公司的各个职位已经满员了，不可能因为你一个硕士来了，就把别人挤跑吧。用一句简单的话来说，早就业早抢占市场份额，而公司不可能因为新毕业的学生把老员工都辞了，毕竟就那么多岗位，数量有限，这就是为什么近来屡见硕士博士找不到工作的原因，实在是僧多粥少。所以，我的选择是先为就业准备！大学期间的行动计划：大学一年级期间：1、熟悉学校环境、周边和同学友好相处，尽快适应大学生活节奏；2、以学习为主，在学科不落后的情况下积极参加学校文娱活动和社会实践；3、课余时间上图书馆借书，可以在空闲的时候阅读，增加自己的知识面，包括职业生涯规划有关的书籍；4、明白自己想要的东西，了解自己的爱好、兴趣、性格、能力，发展自己的优势弥补自己劣势；5、加入学生会这个大家庭，锻炼自己的交际、工作能力。大学二年级期间：1、继续探索自我，不仅是在思想方面上的要会对未来的思考，对国内外的学生生活、学习、做事情方式的对比，找到适合自己的路；2、上网了解社会职位的需求和本专业发展的情况，结合自我评估的结果为自己初步确定职业生涯目标；3、根据自己的职业发展目标确定自己的努力方向，制定自己的职业发展规划；4、 围绕这个规划对大二这个年级展开行动；5、积极参加自己喜欢的校园活动还有实践活动，提高自己的内在和外在休养，拓展自己的交际面；6、积极和身边的同学探讨问题，请他们提出我的不足之处并加以改正。大学三年级期间：1、在学习本专业的同时也关注考专业有关的证书,参加资格证书辅导；2、有多余的时间则看校外是否有本专业相关的兼职,积累工作经验；3、扩大校内外的交际圈，加强与校友与职场人士的交往，通过他们，可以了解当前社会的就业情况4、对本职业生涯规划书的修正，对自己的生涯规划与时俱进的调整。大学四年级期间：1、寻找适合自己职业发展的有效途径；2、根据实际的就业信息，调整自己的就业措施；3、多读一些有关求职方面的书，学会制作简历、求职信，了解面试求职技巧和职场礼仪；4、了解相关的劳动法和当地的政策，以便求职需要；5、在求职中保持良好心态，做好充分的准备迎接社会生活。 动态反馈调整 就业形势是不断变化的，而且是不断向前发展的，所以我的计划方案也不是万无一失的，这就要求我时时刻刻跟紧社会就业信息，关注每周的新闻动态，多出去人才市场走走，多上网查阅资料，以便调整实施计划。具体分为以下几点：一、提高竞争力 意识到当前就业形势的严峻之后，我们就应该更加努力去适应社会的发展需求，不断寻觅该行业存在的就业契机，了解目前社会的需求以及发展趋势。在大学期间将打造自己成为企业需要的人才，要知道找工作并不是觉得自己能胜任什么工作而担任什么工作，而是公司觉得你能胜任什么工作而让你去担任什么工作。 二、熟练掌握一门技能或特长电子信息类学生，在有很好的理论知识的基础上，还需要再专于一门并能了解一下有关的其他知识面，在社会上才能具有一定市场竞争力的技能，很多企业在招聘时要求的都是对口专业的人才，找JAVA软件工程师的单位决不会吸纳CDMA很熟悉而JAVA很差的毕业生。因为他们招聘的目的就是为了找能够帮忙开发JAVA软件的人才，这就是技术型工程师的特点。还有就是我们如果能够在就业之前将自己兴趣的方向学好，就比较容易找到感兴趣的岗位，避免只能屈就于不足以令自己奋斗的职位。三、改变传统的就业观念 一般我们都会觉得只要具备良好的专业技能，就能找到一份非常理想的工作。但实际上，企业在录用毕业生时，非常看重性格和态度、面试时的印象和综合能力，比较看重所学专业、外语水平。对于毕业学校一般不看重，但普遍认为名牌学校的毕业生和普通学校的毕业生在知识和能力水平上有明显差别。而对于不同学历层次的高校毕业生在知识和能力上存在的差别主要在个人的素质和努力程度。这点也是我们这批即将步入社会找工作的大学生应该引以为鉴的。 四、把握好教与学的关系综合素质包括了专业知识的学习，知识的深度和广度的范围更大了。现在的学校里开设的课程确实与企业的工作的实际需求有一定差距，那是不是就是说可以忽略专业课的学习，那显然不是。学生接受专业课的学习是为将来从事工作奠定的最坚实的基础，是掌握其他实际应用知识的理论基石。当然现代高新技术的发展日新月异也向我们的教育提出了更高的要求：努力将教学与具体实际相结合。这也要求我们的广大学生走出校园，与企业亲密接触，增强实践能力。从而也说明校企合作的步伐应再快一点，力度应该再大一点，投入应该更多一点。五、在外语学习上多加磨练无论从民营企业到外企，或者从小公司到大型企业，英语都是一门相当实用的能力。这里说提到的英语学习应当是包括日常英语、口语，还包括专业英语。从事电子、信息类的人员最起码的要求就是要看得懂datasheet（产品手册）数据手册，国内的芯片、技术大多是从国外进口或引进的，很多都只附带英文手册，试想一个看不懂英文手册的技术人员还有那家公司会去聘请？而且从已经毕业的学生当中可以了解到，熟练掌握英语的毕业生在待遇以及地位上都有很明显的优势。 结束语 有的人说，不要过度的去规划自己的未来，要是你把自己的未来规划了，你有可能会按照自己的设计