全国校园足球特色学校.doc

自贡市汇东实验学校关于创建“全国校园足球特色学校”的方案多年来，我校全面落实党的教育方针，按照素质教育的要求，艰苦探索，精心培育，逐渐形成了体育教育特色。经过十几年的业余训练和群体活动的推广，学校足球代表队在自贡市中、小学生足球比赛中成绩长期名列前茅，在学生中形成了比较浓厚的足球氛围。学校非常重视这良好的体育传统，把足球运动作为本校体育群体活动的突破口来抓，努力办出我校体育特色。鉴于以上突出的成效，2015年10月，我校被教育部认定为首批“全国校园足球特色学校”建设单位，现特制订专项建设方案以推动工作实施。一、指导思想 坚决贯彻国家、省、市教育主管部门和体育主管部门关于体育运动各类文件精神。以增强学生体质，培养拼搏进取团结协作的体育精神为宗旨，把校园足球活动作为我校体育运动的重要抓手，不断推进素质教育，丰富学校文化内涵，提升学校办学品位。通过广泛开展校园足球活动，普及足球基础知识和技能，形成校园足球文化，推动我校足球运动以及其他各项体育运动的蓬勃发展。 二、组织机构与分工成立“全国校园足球特色学校”建设工作领导小组，在组长统一领导下，全员参与，各司其职，统筹各方力量，抓好建设工作。组长：校长周德华，统筹力量保障校园足球运动的蓬勃开展。副组长：副校长余凡，分管落实，全面指导并督促校园足球运动的蓬勃开展。 副组长：副校长杨奕、张屏华，落实并督查教学教研部门，抓好足球知识普及教育的课程计划、备课研讨、课程实施及校本教材的编创。 政教处：南湖校区主任杨立新、春华校区主任钟利，落实校园足球运动的氛围营造，计划制定，指导策划校园足球活动方案，指导班级参与校园足球活动。 总务处：主任张鸿涛、副主任喻珠，负责足球体育设施、设备、器材等的添置及安全维护。 体育组：南湖校区教研组长李晓飞、春华校区教研组长张杰，组织体育组力量协助足球教练组开展好校园足球的各项活动，建立班级足球队，落实足球教学任务及足球知识普及教育。足球教练组：李晓飞、田忠、郝川，具体策划校园足球活动、校园足球联赛，开展校园足球师资培训及足球运动研讨活动，编创足球教育校本教材，成立学校足球俱乐部，培训学校足球代表队，并创出优秀业绩。 三、发展目标 （一）总体目标1.让群体普及工作有新进步，全校师生员工体质健康水平有大提高。2. 学校足球文化更有活力，成为校园文化的重要组成部分，充分发挥足球运动的育人功能。3. 体育运动有新成效，体育竞赛有新突破，有效提升学校知名度，培养更多高质量的足球人才和身心健康的合格学生。 （二）育人目标 1.以球辅德，培养学生坚韧的意志和积极向上的精神。足球是对抗性很强的集体竞赛项目，在这个既需要激烈竞争，又需要团结协作，同时还要遵守足球竞赛规则和履行比赛文明礼仪的环境中，既要共同分享成功的喜悦，又要勇敢地面对挫折，学生们的意志品质和竞争意识会得到磨练，有利于培养遵守行为规范、积极向上、团结合作、勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的精神。同时，足球比赛中情况瞬息万变，错综复杂，对运动员的思维、观察、判断、反应等能力的要求较高。经过长期的足球训练，也许孩子没能成为一名优秀的运动员，但孩子的思维会更敏捷，判断能力会更准确，视野会更开阔，意志会更顽强。对社会环境的适应能力和竞争能力等整体综合素质能得到发展和提高。让学生们在丰富多彩的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2.以球健体，促进学生们强壮体魄的形成。足球运动对身体素质水平的要求是很高的，它需要高速度的奔跑能力、控制身体重心的能力、灵活的步伐、步点、对抗中的力量素质、以及良好的耐力和柔韧素质。在足球训练过程中，科学的训练方法，合理的运动负荷，循序渐进的教学方式，会进一步发挥学生的身体素质方面的优势、改善学生身体素质方面的不足，使学生的身体素质水平得到全面的提高。通过足球训练，能促进人体的新陈代谢，改善呼吸系统、心脏等器官的功能，增加食欲，提高吸收能力。同时，对提高学生的肌肉、韧带力量等具有较好的锻炼效果。通过长期、系统的体育锻炼对处生长发育期的青少年的身体素质、心理素质、思想品质、智力培养，具有极其重要的价值。相信只要能持之以恒，不懈努力，学生将会拥有强壮的体魄和矫健的身手。3.以球促智，带动学生文化课的学习，促进全面发展。强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中养成的良好意志品质更能促进其智育的良好发展，实现素质教育的全面丰收。 四、工作措施（一）加强对足球运动开展的管理和扶持力度。1.成立“全国校园足球特色学校”建设工作领导小组，以创建工作为龙头，带动足球运动的长足发展。明确学校足球教育发展思路，统筹规划，分工合作，为足球运动创设良好的发展氛围，制定相关评价、管理制度，保障经费投入。 2.加强制度化管理，建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常开展。每年认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。3.营造浓厚的足球运动氛围。充分利用集体晨会、主题班会、板报向学生宣传足球活动的意义，利用家长会向广大家长宣传创设足球体育特色项目和学生参加足球运动的重要意义，以得到学生和家长的充分支持。创设以足球为主题的校园文化活动：学校宣传板设有“足球专栏”；校园广播站开设“足球运动专题节目”，每周定期播放足球知识、足球信息新闻等等。 4.加大体育设施硬件的投入，为更好地开展足球运动奠定基础。教练组抓好足球设备、器材的使用和管理；根据需要，学校每年增添部分公用足球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生运动安全；及时添置其它常用体育器材，如球网、比赛用球、记分牌等，以保证校园足球联赛的正常开展。 5. 保障足球代表队队员的训练时间，在服装和其他训练相关物资上予以支持，保证训练、比赛正常进行。（二）做好足球运动的基础教育和普及工作1.抓普及。各班成立不少于14人的足球运动小组，每小组有至少2-4个足球，利用课余时间参加常规活动。班主任做领队，体育教师担任辅导员，做好分组、辅导和活动组织等工作。 2.抓基础。把足球作为体育课必修内容，每周用一节体育课进行足球教学活动；同时将大课间或课外活动内容科学合理创新编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。3.抓考核。因地制宜开发和编制足球校本教材，并按照目标每学年末学校统一安排学生足球水平测试，作为评定学生参加足球课程及训练的阶段性成果的依据，同时开展班级和队员评优激励活动。 （三）举行班级之间的足球比赛和校园足球文化周活动 1.为增添更浓的足球氛围，给学生更多的比赛机会，每年班级足球赛采用联赛的形式，命名为“校长杯”。由4至9年级各班组织代表队参加，46年级采用5人制足球比赛，79年级采用8人制足球比赛；13年级设置趣味足球比赛（游戏）项目，“学、爱、玩”，激发和培养低龄学生对足球的兴趣。 2.为凸显学校足球教育活动，展示学校足球教育的成果，每学期确立一个星期为“足球文化周”，开展一系列的足球文化活动。如足球征文大赛、运动动员大会、学生足球才艺展示、年级明星对抗赛、师生足球交流、各种荣誉陈列、足球知识讲座、嘉宾来校指导、足球教育研讨，班级足球队旗设计展示、优秀足球运动员，优秀领队、足球运动先进班级评选表彰等，以促进学校足球水平的发展，提升学校的知名度和办学品位。（四）努力提高学校足球代表队的素质和竞技水平1. 各班建立足球队，成立年级足球代表队，定期开展常规训练和交流比赛。2. 学校成立足球俱乐部，培养中小学男子足球队、女子足球队，常年坚持科学训练。教练组制订好训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，针对问题开展课题研讨，提高训练质量。建好运动员档案，保证资料的完整性。 3.搞好学校足球队的梯队建设，成立学校足球二队，主要由二、三、四年级的学生组成。着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练，为进入校足球一队做好准备。 4.经常与兄弟学校开展互访性的足球交流比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的足球比赛，做好比赛的一切事务，力争取得较好的成绩。 （五）开展足球运动的教育科研活动促进特色创建工作 1.鼓励体育组全体教师和其他足球爱好者教师开展足球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，经常探讨研究，交流研讨成果，申报足球科研课题，推动学校足球运动向纵深发展。 2.尝试体育课堂教学的改革创新，选择足球授课内容有梯度地编排纳入体育课中，研讨开发足球教学校本教材，形成体育教学特色。 五、四年规划（2015-2019年） （一） 2015年1. 目标：开展班级联赛，抓好基础训练，积极参与各级各类比赛，取得好成绩；启动校本教材编写工作。2. 措施：（1）成立组织机构，争取各方支持。加强与上级部门联系，请求给予技术，硬件设施支持。加大资金投入，为运动场地及其它设施的建设提供支持。建立以校长为组长，副校长为副组长，部门主任为直接负责人，体育组教师为成员的管理机构，制定详实的规划、训练计划，积极参加比赛，主动宣传，扩大影响力。（2）举行首届“校长杯”校园足球联赛。通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中让学生接触足球，普及足球知识，激发参与兴趣和热情。以班级单位组建班队，安排固定的时段，进行练习，组建的班级足球队，开展好校园足球联赛。（3）抓好基础训练，根据学生身心规律抓好意志品质，专项技术和一般身体训练。在联赛中发现、选拔条件优秀的学生组建学校足球男子、女子代表队，积极参与省、市校园足球各类比赛。建成学校男子代表队二队，形成代表队梯队建设。组织好承担代表自贡市参加省运会男子足球比赛队员的训练、比赛任务，重点是男子乙组年龄段。（二）2016年1. 目标：培训足球师资，扩充教练员，代表队水平大幅提高。形成足球校本课程初稿。提升班级联赛的影响力，让校园足球成为校园文化的重要组成部分。2. 措施：（1）开展体育课程的校本化研究，逐步渗透以足球为特色的体育教学。由足球教练组牵头，研讨、筹备足球校本教材的编写。（2）通过比赛取得优异的成绩，完善家长足球队，开展亲子足球联谊活动，扩大影响力，并提高学生的竞技水平，锻炼学生的心理素质。（3）进一步在校内外宣传，营造足球氛围，积极推动校园足球文化建设，开展校园足球节（校园足球文化周）活动。（4）普及足球知识，营造氛围，历练队员素质。继续推动第二届“校长杯”校园足球联赛的开展。班班参与，培养浓厚的足球兴趣，激发参与足球运动的热情。（5）加强训练要求、加强理论学习。大胆尝试对外开放，引进领先的社会足球力量等进校园，提升校园足球文化，提高校园足球水平，加强代表队教练组力量。（6）狠抓校代表队训练，积极开展队伍的对外交流活动，在自贡市中小学校园足球比赛中继续保持领先地位，力争省运会队伍在锦标赛中取得好成绩。加强后备人才培养为下一届省运会男子足球乙组比赛做好准备。（三）2017年1. 目标：继续狠抓普及教育，开展好班级联赛；探索应用并初步编制形成足球课程校本教材，认真做好校园足球节（校园足球文化周）活动，丰富校园足球文化内涵。2. 措施：（1）继续狠抓做好足球知识及足球运动的普及教育，坚持开展好班级联赛，进一步营造足球运动氛围，激发足球兴趣，培养足球运动爱好者、足球运动参与者。举行第三届“校长杯”校园足球联赛活动。（2）加强学校足球师资和足球人才培养，继续推进队伍的对外交流活动，参加省、市校园足球各类竞赛取得优异成绩，力争省运会队伍在锦标赛中取得好成绩，加强后备人才培养为省运会男子足球乙组比赛做好充分准备，做好备战省运会工作。（3）探索应用并初步编制形成足球课程校本教材。丰富内容，认真做好校园足球节（校园足球文化周）活动。（四）2018年1. 目标：普及教育取得成效，总结经验，形成长效机制。校本教材不断充实完善，得以推广。参加省运会男子足球乙组比赛力争取得优异成绩。2. 措施：（1）继续狠抓普及教育，坚持开展好班级联赛，进一步营造足球运动氛围，激发足球兴趣，培养足球运动爱好者、足球运动参与者。大力推进第四届“校长杯”校园足球联赛活动。认真做好校园足球节（校园足球文化周）活动，提炼内涵，形成特色。（2）加强学校足球人才培养，在自贡市的校园足球比赛中争取好成绩，参加四川省校园足球冬令营、夏令营、省运会男子乙组比赛力争取得优异成绩。 （3）开展足球教育和足球活动研讨，应用足球课程校本教材并在实施中不断改进完善。 附件1：自贡市汇东实验学校校园足球实施方案附件2：自贡市汇东实验学校校园足球代表队工作管理制度自贡市汇东实验学校2015年11月附件1：自贡市汇东实验学校校园足球运动发展实施方案一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的关于开展全国青少年校园足球活动的通知精神，配合我校“阳光体育运动”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球传统学校，培养校园足球能手奠定基础。二、工作方针学校各部门通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生（不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度），共同为校园足球活动的开展提供保障。三、组织机构1.为了加强校园足球工作的领导，成立汇东实验学校校园足球运动发展领导小组：组 长：周德华副组长：余 凡 杨 奕 张屏华成 员：杨立新 钟利 刘晓红 范霜 张鸿涛 曾久萍 刘有勤 缪体燕 陈剑 丁雪莲 喻珠 陈国红 向代英 杨德芬 舒毅宣 传 组：办公室 校团委 少先队大队部 各班主任竞 训 组：中小学体育教师后 勤 组：总务处2.成立班级代表队（兴趣小组），并上报校园足球运动发展领导小组。四、职责分工1.宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员；2.竞训组负责专业技术训练、指导，比赛的组织及参赛运动员的报名、注册管理；3.后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。五、工作要求1提高对“校园足球活动”重要性的认识。指导各班把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。2加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。 3加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。 4加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班级。 六、工作任务（一）抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围1有效利用学校的各种宣传阵地在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用红领巾广播等方法加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化；2组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了解。（二）抓好足球运动的普及、训练及各项活动1根据情况组建小学、中学足球队，安排训练（1）各班组织足球队（兴趣小组）利用每周的阳光活动时间进行训练，及时和班主任沟通，做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。（2）小学从36年级，中学从79年级挑选挑选热爱足球的同学及有这方面特长的同学组建校队（中、小学男、女生各一队），组织专门的体育老师利用阳光活动时间及其他休息时间进行训练，适时举行足球比赛。2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，即专门安排每周一个课时的时间传授足球文化、技能和相关知识；3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来；4、利用阳光活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛（如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等）；5、每学期定期组织校内班级间足球比赛（五人制、七人制小场地），通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育；6、定期开展校园足球节（校园足球文化周），激发学生参与足球活动的热情；7、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。自贡市汇东实验学校校园足球活动领导小组 2015年1 月附件2：自贡市汇东实验学校校园足球代表队工作管理制度一、总则1、此制度为汇东实验学校校园足球工作管理制度。2、此制度为汇东实验学校园足球活动小组统一制定并实行。二、入队规则1、球队统一管理，共同建设。2、队员必须是学校在校生3、队员必须身体健康，遵守学校及班级规定，按时完成作业。4、队员由各班主任教师推荐，校足球队教练通过训练、比赛活动中选拔。三、队员守则1、队员之间必须团结，个人服从集体。2、任何队员都必须以学校为中心，维护球队利益，树立足球队的积极进取、奋勇拚搏的形象。3、队员应遵守球队的规章制度。四、训练、比赛守则1、如无特殊情况每周训练四次，训练时间为90分钟以上。2、每次训练之前，队员必须提前提前10分钟到场，如临时有事不能到场请至少提前两小时通知教练，以便及时安排训练。3、任何训练比赛严禁与教练、对方队员、对方啦啦队或其他同一场地做游戏同学等发生冲突。如遇意外，请队员克制自己，由教练或队长向对方交涉。4、对待任何训练、比赛都要力争发挥自己最好水平。比赛中积极进取、奋勇拼搏，本着友谊第一，比赛第二的原则无论是领先还是落后，都要在一种良好的精神状态下完成比赛。5、训练、比赛中任何队员必须进行热身活动。尽量避免身体伤害。6、训练、比赛中如