召市初中学生个性特长发展.doc

召市初中学生个性特长发展“四个一”活动实施方案为深入贯彻落实教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知（教体艺20112号）及教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知（教体艺厅20114号）文件精神，结合我县龙山县中小学生个性特长发展“四个一”活动实施方案，特制定本方案一、活动领导机构：总指挥：向邦勇策划设计：张昌平各部门负责:1、教学教研负责人张昌平，下辖教务处，教科室，教研组，年级组。2、后勤负责人张兴兵，下辖总务处3、政教负责人陈胜银，下辖政工处，团支部4、学校工会负责人向明成5、学校党支部负责人李开碧一、实施目标(一)“一副好口才”让每一个学生掌握语言表达、朗读、演讲等基本方法，培养学生口语表达能力，掌握与人沟通、自我表达的基本技巧，做到敢说、能说、善说、会说，提高学生的人际交往水平。学生要能讲简短故事、背简单古诗词；使学生能进行即兴演讲和一般辩论。(二)“一手好书法”培养学生良好的书写姿势和书写习惯，掌握书写的方法，了解中国书法史，体会汉字的独特魅力，树立正确的审美观。硬笔字课程要让学生能熟练地书写结构匀称、比例适当、笔画规范的硬笔楷书。毛笔字课程要使学生正确地使用毛笔临写楷书，做到提按明显，笔画、结构具有明显的范本特征，有一定的背临帖能力，力争创作简单的毛笔书法作品。(三)“一门好才艺”通过才艺培养，使学生不断获得基本的艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价、交流与合作等方面的艺术能力，提高生活情趣，形成尊重、关怀、友善、分享等品质，塑造健全人格，使艺术修养和人文素养得到整合发展。在各类课程特别是艺术课程的学习和社团活动中，提高学生鉴赏美的能力，使每个学生至少掌握一门才艺。(四)“一项好运动”以增强体质、增进健康和提高体育素养为核心目标，培养学生养成锻炼身体的好习惯，形成终身健体意识，促进学生身心健康和谐发展，为一生健康打下基础。提高全体学生的健康素质，除达到相应的国家健康体质标准外，要求所有学生会做广播操，至少能够较好地掌握一项体育项目运动技能。二，实施过程(一)师资培训阶段（1）计划10月初召开一个实施教师动员会，任务布置会。（2）10月中旬召开书法师资培训讲座，东区由范才进主任主讲，西区由朱华老师主讲，培训对象选定26人。一人负责一个班的书法辅导工作，培养学生良好的书写姿势和书写习惯，掌握书写的方法，了解中国书法史，体会汉字的独特魅力，树立正确的审美观。并负责督促学生练习。（3）10月中旬召开诵读、演讲师资培训讲座，东区由燕琴老师主讲，西区由陈胜银校长主讲，培训对象选定26人。培训语言表达、朗读、演讲等基本方法，使学生掌握口语表达，掌握与人沟通、自我表达的基本技巧，做到敢说、能说、善说、会说，提高学生的人际交往水平。（4）10月中旬召开音乐、美术、体育教师动员会，组织成立音体美兴趣活动小组。组织全体学生进行音体美素质训练。(二)活动开展过程（1）早训晚训安排书法、和颂读培训教师下班进行指导，其中星期一、三、五为诵读训练时间，培训语言表达、朗读、演讲等基本方法和朗读、演讲读练习。星期二、四为写字训练时间，进行书写姿势和书写习惯，书写方法的培训以及书法练习。晚训安排音体美兴趣培训，每天进行兴趣小组活动。（2）比赛活动11月下旬12月末举行各类活动比赛，包括书法展，美术展，朗诵比赛，演讲比赛、歌咏比赛、体操比赛等。同时坚持早训晚训不间断。（3）总结 召开一次全校性的总结会，归纳活动得失，总结活动经验，表彰先进教师和先进学生，教师写出活动开展心得体会，学校写出活动书面总结材料。(三)活动考评原则一期进行一次考评，按学校方案进行奖励。奖励办法采用物资，精神和考核相结合。（1）班级活动考评；在各项活动中对班级进行积分制考评作为一期活动考评结果。集体活动第一名计10分，第二名计9分以此类推，集体活动不参加的班级负5分；学生个人比赛活动按获奖人次及获奖等级进行积分，一等奖3分/人次，二等奖2分/人次，三等奖1分/人次，计入班级总分。评出优秀班集体。（2）学生个人活动考评；学生个人比赛活动按获奖人次及获奖等级进行积分，一等奖3分/人次，二等奖2分/人次，三等奖1分/人次，计入学生个人总分。评出先进学生个人；学生成绩记入学生综合素质报告册。（3）教师考评;按辅导班级和学生的获奖情况进行积分；辅导班级集体奖第一名计10分，第二名计9分以此类推，集体活动不参加的班级负5分；辅导学生个人获奖教师按下列标准计入教师积分，一等奖3分/人次，二等奖2分/人次，三等奖1分/人次，计入教师个人总分，根据积分评出12名优秀教师。年终考核给予10分加分。（四）班级辅导教师核定1、 书法、诵读班级辅导教师采用学校招聘和学校任命两条路相结合；给予辅导教师5元/节的工作补助。2、 音体美培训由相关专业教师课外辅导小组的形式开展，学校给予150元/人的补助，其他教师也可自发组织活动小组，上报学校后按前核算；活动小组不准辅导教师收费，收费培训成绩学校不予承认。（五）经费预算1、 师资辅导约需5000元。2、 学生辅导教师每