



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四川省广安市2017-2018学年高一物理上学期第二次月考试题(无答案)第I卷(选择题)一、选择题(共48分,共8个小题,每小题6分。其中15题为单项选择题,68题为多项选择题)1国庆收假期间,小茗同学早上 8:00 乘车从广元出发返回学校,行驶了170km 后到达学校门口的停车场,用时 2小时,则下列说法正确的是( )A研究汽车经过某一条减速带所用的时间时可以将车视为质点B题中的 170km 指的是位移C题中的 8:00,2小时指的是时间D根据题中数据可以求出汽车全程行驶的平均速率2下列有关于运动学方面的说法,正确的是( )A. 加速度反映速度增加的大小B. 匀速直线运动是瞬时速度不变的运动C. 某次铅球比赛中,某运动员以18.1米夺冠,这里记录的成绩是铅球的路程D. 伽利略猜想自由落体速度与下落的时间成正比,并直接用实验进行了验证3关于力,下列说法正确的是( )A. 物体的重力就是地球对物体的吸引力,它的方向总是垂直向下B. 重力、弹力、摩擦力、动力、阻力都是按力的性质命名的C. 放在桌面上的木块受到桌面对它向上的支持力,这是由于桌面发生微小形变而产生的D. 滑动摩擦力一定产生于两运动的物体之间,且方向一定与物体运动方向相反4.如图所示,一端搁在粗糙水平面上,另一端系一根细线(线竖直)处于静止状态的重直杆A受到的作用力个数( )A1 B2C3 D45如图所示,倾角为30o的固定斜面上有一个质量为M=3.0 kg的小物体。小物体与轻绳相连,绳的另一端跨过光滑的定滑轮悬挂着一个质量为m=2.0 kg的物体,两物体均处于静止状态。关于物体M的受力判断(取g=10m/s2),下列说法正确的是()A斜面对物体M的摩擦力大小为零B斜面对物体M的摩擦力大小为5N,方向沿斜面向下C斜面对物体M的摩擦力大小为5N,方向沿斜面向上D斜面对物体M的作用力为30N,方向竖直向上6一个小球做自由落体运动,它的下落高度足够,g=10m/s2,关于这个小球的运动情况,下列说法中正确的是( )A. 小球在第3s内的下落高度为45mB. 小球在前3s内的平均速度为15m/sC. 小球在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比是1 : 3 : 5D. 小球在前1s内、前2s内、前3s内的位移之比是1 :3 :57质点a运动的位移时间(x-t)图象如图甲所示,质点b运动的速度时间(v-t)图象如图乙所示,下列判断正确的是()A在01s内,质点a做匀速直线运动,质点b做匀加速直线运动B在03s内,质点a和质点b的速度方向均不变C在03s内,质点a的位移为0,质点b的位移大小为3mD两质点在0.5s时的速度大小之比为1:18如图所示,轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上,圆环A套在粗糙的水平直杆MN上现用水平力F拉着绳子上的一点O,使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环A始终保持在原位置不动在这一过程中,杆对环的摩擦力为Ff和杆对环的支持力FN的变化情况是 ( )AFf不变BFf增大CFN不变DFN减小 第II卷(非选择题)二、实验题(共2小题,共16分)9(6分)某同学在做互成角度的两个力的合成实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图(a)所示,(1)试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F表示此力。(2)有关此实验,下列叙述正确的是( ) A. 橡皮筋的拉力是合力,两弹簧秤的拉力是分力B. 两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大C. 两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同D. 若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可(3)图(b)所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力F是用一只弹簧秤拉时的图示) 答: (填甲或乙)同学做的实验符合实验事实。10(10分)在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、交流电源、复写纸、秒表。其中在本实验中不需要的器材有:_、缺少的器材是:_。(2)如图所示为记录小车运动情况的一条纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,每相邻两个计数点间还有4个点没有画出。(计算结果保留三位有效数字)。 (a)打点计时器打下B点时,小车的瞬时速度为vB_m/s。(b)由纸带可知,小车的加速度为a=_m/s2。(c)若实验时,电源频率略低于50Hz,但该同学仍按50Hz计算小车的加速度,则测量得到的小车加速度与真实加速度相比将_(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(3)下列方法中有助于减小实验误差的是_(选填正确答案标号)A选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B使小车运动的加速度尽量小些C适当增加挂在细绳下钩码的个数D舍去纸带上开始时密集的点,只利用点迹清晰,点间隔适当的那一部分进行测量、计算三、计算题(本题共3个小题,共计36分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)11(10分)一汽车以20m/s的速度在公路上匀速行驶,发现前方有一障碍物后急刹车,刹车时加速度大小为5m/s2,()求刹车秒后的位移?()如果驾驶员的反应时间是0.5秒,则汽车以20m/s的速度在公路上匀速行驶时,驾驶员至少应距离障碍物多远发现障碍物,才不会发生事故?12(12分)如图所示、某人用轻绳牵住一质量m=0.6 kg的氢气球,因受水平风力的作用,系氢气球的轻绳与水平方向成37角,已知空气对气球的浮力为15N,人的质量M=50kg,且人受的浮力忽略不计。(sin37=0.6,cos37=0.8,)求(1)水平风力的大小;(2)人对地面的压力大小;13(14分)一辆执勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以v=10m/s的速度匀速行驶的摩托车有违章行为时,立即决定前去追赶;经t
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国传媒大学《国际市场营销A》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 《商品DEF操作指南》课件
- 武夷山职业学院《影视非线性编辑》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 江西信息应用职业技术学院《GPS测量原理及应用实验》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 鱼塘堤坝规划方案范本
- 荆门职业学院《中国古代文学作品选(二)》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 城市钻孔桩施工方案
- 2025合同样本个人借款合同范本管理资料
- 电梯门板保养方案范本
- 2025至2031年中国全自动门行业投资前景及策略咨询研究报告
- 简约喜庆元宵节介绍模板 教学课件
- TCCIAT 0043-2022 建筑工程渗漏治理技术规程
- 西藏林芝嘉园小区项目可研(可研发)
- GB∕T 14527-2021 复合阻尼隔振器和复合阻尼器
- 航运系统组成和航运企业组织结构及特点
- 丧假证明模板
- 隧道二衬、仰拱施工方案
- 按期取得毕业证和学位证承诺书
- Q∕GDW 12106.4-2021 物联管理平台技术和功能规范 第4部分:边缘物联代理与物联管理平台交互协议规范
- 第五章 学校教育的主要活动形式:课堂教学
- 大会—冠脉微循环障碍
评论
0/150
提交评论