农业区位选择导学案.doc

课题课题名称：第三章第一节 农业的区位选择课型：新授课课时：2课时学习目标课标要求：农业区位因素及其变化。三维教学目标：1、理解农业区位的含义，了解主要农业区位因素。 2、结合生活实际和相关资料，能够说明某一地区农业区位因素的变化及其产生原因。重点：结合案例，能够分析影响某一地区农业生产的自然、社会经济条件，并结合事例说明如何进行农业区位的选择。难点：根据相关文字资料和图片，能分析影响农业区位选择的主要因素。自主学习（独学）【知识梳理一】、农业区位因素及其变化【读图分析】阅读教材第42页图3.1和图3.2，分析泰国湄南河平原的水稻种植和澳大利亚牧场为什么不同？ 并思考什么是区位。1、 农业区位的含义：一是指农业生产所选定的 ；二是指农业与 的相互联系。农业区位选择的实质： 。2、农业的主要区位因素影响农业区位选择的自然因素有 、 、 、 ，社会经济因素有 、 、 、 、 。除图中列出的各种因素外，影响农民决策的因素还有哪些？【知识梳理二】、农业地域的形成1农业地域的概念： 2、混合农业：（1）概念： （2）典型地区：【参考资料】 澳大利亚混合农业的农事安排时间表小麦种植犁地播种小麦生长季节收割月份123456789101112绵羊饲养在牧场上放牧配种剪羊毛在收割的麦田放牧合作探究合作探究一（对学）【连一连】请将下列农业生产与其主导因素相连珠江三角洲的三季稻、海南岛的天然橡胶 水源河西走廊的粮棉、南疆的棉花 地形横断山区、五台山的垂直农业 热量城市郊区的乳牛、花卉、蔬菜 土壤江南丘陵的茶树、黑龙江的大豆 技术以色列的无土栽培 市场【技巧点拨】如何判断某地农业生产的主要区位因素？每一地区的农业生产都要受到各种因素的综合作用，但都有其主导因素。判断某地农业生产的主导区位因素，要从光照、热量、降水、地形、土壤、市场、技术等各个方面进行综合分析，找出该地发展农业生产最突出的优势区位因素和限制性区位条件，然后从中找出主导区位因素。【案例1】以前，北方一到冬季，“萝卜白菜当家”，每家每户都会购买几百斤甚至上千斤的大白菜和萝卜存在家里，如今再也没有这种现象了，春节期间我们也能在超市里买到新鲜的南方及当地的水果和蔬菜，你知道为什么吗？3、农业区位的变化（1）社会经济因素的变化 （2）对自然因素的利用改造请结合中国地理知识，判断以下地区发展农业生产，需改造哪些自然因素？农业生产需改造哪些自然因素北方地区种植反季节蔬菜宁夏平原三江平原东南丘陵发展种植业合作探究二（群学）分成三个学习小组分别探究P43页活动题1-3，分小组汇报。【知识拓展】我国农耕区的家禽、家畜饲养属于混合农业吗？珠江三角洲的基塘生产是混合农业吗？【课堂检测】我国南方某省北部山区自高速公路通车后，在政府引导下，由原来粮油产地转变为鲜活农副产品基地。促使这种转变的区位因素是（ ）A 资金力量雄厚，机械化程度高 B 劳动者素养高，生产集聚条件好C 劳动力充足，政策扶持 D 运输条件改善，缩短了产品运达市场的时间【问题探究】某城镇周围要发展小麦、养鱼、果园、乳牛、花卉等农业类型，应怎样进行区位选择?为什么? 【课外探究】 到超市去调查分析研究你日常生中的一些食品主要来自哪些地区，讨论说明市场、交通运输等条件的变化对农业区位的影响。达标检测为研究杂交水稻新品种，我国农业科学家首创了水稻精确定量栽培的原理，利用当地气候条件严格设计栽培技术，使水稻亩产量提高到1 287千克。据此回答12题。1.读三角坐标图，如果a、b、c分别表示农业生产社会经济投入中的劳动力、生产资料、科技投入，下列各点中最能代表亚洲水稻种植业的是A.B.C.D.2.美国水稻种植业与亚洲水稻种植业的明显差异是A.产量不同B.种植制度不同C.播种技术不同D.产品品种不同3、读下图，回答下列问题。 （1）请分析改革开放前，四季青作为北京市蔬菜生产基地的原因。（2）试从社会经济条件分析，是什么因素的变化促使海南岛成为北京蔬菜生产基地？（3）请分析20世纪90年代