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文档简介

史回中心校朱家川小学二年级语文导案 第 八单元课题 31.恐龙的灭绝课时第一课时 主备者郭俊霞参与者刘海英授课时间学习目标： 1、会认15个生字，会写“类、传染、亡”个生字；理解“庞大”等词。2、能正确、流利地朗读课文，了解恐龙灭绝的说法，能运用“因为所以”的句式理清事物之间前因后果的关系。3、对恐龙灭绝之谜产生兴趣，并有继续探究的渴望。4、在课堂教学中培养学生的合作意识。学习重难点：弄清课文讲了几种恐龙灭绝的原因，有感情地读出相关段落。教学准备： 课件 生字词卡片导 学 流 程二次备课一、谈话激趣，以“谜”入题1出示恐龙的图片，认识恐龙，谈谈恐龙。2创设情境，揭题“恐龙的灭绝”二、初读课文，整体感知1自由朗读几遍课文，要求读准字音，读通句子。2检查字词，夯实基础。3. 合作学习，梳理全文。三、以读促悟，入文揭“谜”1研究第一种说法。（1）第一句抓住“突然”一词。说明恐龙还来不及反应。第二句了解“恐龙没有冬眠的习惯”第三句了解“恐龙没有皮毛来保暖”（2）连起来说说“恐龙为什么耐不住严寒？”2研究第二种说法。（1）这节有几句话，再读读，说说这些句子前后有联系吗？（2）师生一起理清事物之间的关系，了解这种说法中恐龙灭绝的过程。（3）小研究。3. 还有其他几种说法四、总结讨论，复习巩固1、你赞同哪种说法，用自己话来解释一下。2、课堂检测五、带“谜”出课、激发阅读 推荐好书、网
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