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文档简介
1.4角平分线(1)学案教师寄语:成功的欢乐是一种巨大的学习动力学习目标: 1、通过学习角平分线定理及逆定理的过程,掌握该定理及逆定理,并运用之进行证明、计算、作图,以及掌握该定理在三角形中的应用;2、通过探索与证明,进一步发展推理意识及能力;3、证明是严密推理的方法,并培养自身的逆向思维能力。学习过程:一、前置准备:角平分线的定义:_ _二、自主学习:问题1:还记得角平分线上的点有什么性质吗?你是怎样得到的?你能证明它吗?已知:OC是AOB的平分线,点P在OC上,PDOA,PEOB,垂足分别为D,E。ODAPEBC求证:PD=PE定理:角平分线上的点到这个角两边的距离相等。问题2:你能写出这个定理的逆命题?它是真命题吗?如果是,你作证明它?ODAPEBC已知:如图,点P在射线OC上,PDOA,PEOB,垂足分别为D,E,且PD=PE。求证:OC是AOB的角平分线定理:在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上。三、合作交流:(做一做)用尺规作已知角的平分线已知:AOB求作:射线OC,使AOC=BOC。四、例题解析:如图,已知AD为ABC的角平分线,B=90,DFAC,垂足为F,DE=DC,求证:BE=CF 分析要证BE=CF,只需证ADEFDC五、当堂训练:1、如图在ABC中AQ=PQ,PR=PS,PRAB于R,PSAC于S,则三个结论:AS=AR,QPAR,BRPQSP中( )A全部正确 B:仅和正确 C:仅正确 D:仅和正确。2、在ABC中C=90,A的平分线交BC于D,BC=CM, BD:DC:=4:3,则点D到AB的距离为_。3、在RTABC中,C=90,BD平分ABC交AC于D,DE是是斜边AB的垂直平分线,且DE=1CM,则AC=_.课下训练:1、OM平分BOA,P是OM上的任意一点,PDOA,PEOB,垂足分别为D、E,下列结论中错误的是( )A、PD=PE B、OD=OE C、DPO=EPO D、PD=OD2、 如图所示,AD平分BAC,DEAB,垂足为E,DFAC,垂足为F,则下列结论不正确的是( )A、AEGAFG B、AEDAFD C、DEGDFG D、BDECDF3、ABC中, ABC、ACB的平分线交于点O,连结AO,若OBC=25,OCB=30,则OAC=_4、与相交的两直线距离相等的点在( )A、一条直线上 B、一条射线上 C、两条互相垂直的直线上 D、以上都不对5、AOB的平分线上一点M,M到OA的距离为2CM,则M到OB的距离为_。6、在RTABC中,C=90,AD是BAC的平分线,若BC=16,BD=10,则D到AB的距离是_。7、已知:如图,在ABC中,AD是它的角平分线,且BD=CD,DEAB ,DFAC,垂足分别为E,F。CABFE 求证:EB=FCABCDE8、如图,在ABC中,C=90,A=30,作AB的垂直平分线,交AB于点D,交AC于点E,连接BE,则BE平分ABC。请证明这一结论,你有几种证明方法?9、如图在两条交叉的公路L1与L2之间有两家工厂A、B,现在要修一个货物中转站,使它到两条公路的距离相等,以及到两个工厂距离相等,你能帮助确定中转站的地址吗?请试试。中考真题:如图,梯形ABCD,ABCD,AD=DC=CB,AD、BC的延长线相交于G,
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