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七上语文第三单元测试题 一、古诗文积累默写：（5分）1、白居易在钱塘湖春行中是这样写鸟的：“_,_”2、观沧海中从远处看到的大海景象是：“_,_”3、次北固山下中直接抒发思乡之情的句子是：“_,_”4、马致远在异地他乡曾经写到“_,_”,直接抒发强烈的悲愁之情，感人至深；事实上，秋天让许多诗人大发诗情，如：“_,_。”二、积累与运用（共16分）5选出下列注音完全正确的一项。（2分）( )A应(yng)许 玷(din)污 峰峦(ln) 鲜(xin)为人知B休憩(q) 执拗(ni) 粗糙(co) 如法炮(po)制C恪(k)守 鞭笞(ch) 慰藉(ji) 翘(qio)首而待D校(jio)对 酗(sh)酒 龟(jn)裂 垂涎(xin)三尺6选出下列没有错别字的一项。（2分）( )A多姿多彩 骇人听闻 妇孺皆知 眼花缭乱B物竞天择 翻来覆去 冥思遐想 深恶痛极C一代天骄 心无旁骛 莫名其妙 通宵达旦D草菅人命 世外桃源 默守成规 走投无路7选出依次填入下列各句中横线处最恰当的一组词语。（2分）( )(1)“神七问天”，翟志刚等航天英雄在太空虽然只_了短短的几天时间，却丈量了中国科技的过去、现在与未来。(2)“群众 _的事，事事都关我的事。”这是人大代表姜延安常挂在嘴边的一句话。(3)金庸的武侠小说情节_ ，深深地吸引了广大读者。(4)鄂州八景雕花剪纸系列作品一幅一景，一景一史，一史一事。艺术家们匠心独运，刻画人物_。A度过 反应 跌宕起伏 生机勃勃B度过 反映 跌宕起伏 栩栩如生C渡过 反映 抑扬顿挫 栩栩如生D渡过 反应 抑扬顿挫 生机勃勃8选出下列没有语病的一项。（2分）( )A我们必须采取有效措施保护中华文化遗产，防止国宝不再外流。B不仅院士们送来了最新的科技理论，而且还带来了最新的科技成果。C过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。D这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映真的短篇小说山路、搭错车和根据后一篇小说改编的同名电影的主题曲酒干倘卖无。三、浅层阅读理解：(28分)（二）阅读春文段做题：（4分）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 13文章结尾连用了三个比喻来形容春天，它们分别突出了春天景象的什么特点？有什么深刻含义？14请模仿其句式为“秋”写三句话。（三）阅读下面文段做题：（6分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上_着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天_上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还_着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们_上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! 15根据课文，在文段横线上填词。（2分）16文中“这件花衣”具体是指_ _ _ ，山的“肌肤”是指 。（2分）17这段文字从_变化的角度围绕“_”字描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色，又按_顺序从山上写到山坡、山腰。（2分）五、写作（50分）33请以和_在一起为题写一篇文章。（50分）要求：请先将题目补充完整，然后作文。 立意自定。 文体不限。不少于600字。第三单元语文试题参考答案及评分标准一、略二、积累与运用5（2分） 6（2分） 7（2分） 8（2分） 9示例：（1）功：工作努力，才能取得成功。（2）选：走进先进行列，才有选择的机会。（3）促：人人使足干劲，就能促进社会发展。（每小题1分，解读合理即可。共3分）10（1）示例：保护环境，从节约使用合格塑料袋做起。本袋符合环保要求，请重复使用。（2分）（2）要点提示：称呼；滥用乱扔塑料袋的危害；建议。（每点1分，得体、合理即可。共3分）（3）示例：不使用不合格的塑料袋；重复使用合格塑料袋；用纸袋、布袋替代塑料袋；实行塑料袋有偿使用制。（每条1分，合理即可。共3分）二、浅层阅读：11、12 略13、三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点。含义：三个比喻形象地点明了春天的成长过程，赞美了春天蓬勃的生命力，表达了在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神 14、略15顶 镶 露 穿 16山的表面暗黄的草色与薄雪交错的形态 山的泥土17色彩 妙 空间 18、新世纪中国今首次国庆大阅兵 19略20C 21B(却) 22我的奴仆们不知道我带了这些金子，请你拿它为我办理丧事，剩下的金子送给你。 23故事：李勉年青时为一书生处理后事而不贪图其金钱。 启示：人生在世，应乐行善事，不贪钱财。（故事、启示各2分，表述简明、内容合理即可。共4分）【译文】 天宝（唐玄宗年号）年间，有书生游学住在宋州。当时李勉年少穷困，和一个书生住在同一个店里。没过多长时间，书生患了病，无法医治而死，书生临死告诉李勉说：“我家住在洪州，我将到北都（今太原）谋求官职，在这里得病将要死了，这是命啊。”并从口袋里两百两金子给李勉，说：“我的家丁仆人，没有知道这个的，您为我处理后事，余下的钱送给你了。”李勉答应他为他办后事，剩下的金子秘密放在墓里和书生一同埋葬了。几年以后，李勉做了开封县尉。书生的兄弟带着洪州官府开的证明，沿路打听书生的行路、住宿，到了宋州，知道是李勉为书生主持的丧事，专门到开封面见他，诘问金子的下落。李勉向上级请假到了墓地，挖出金子交给了他们。四、深层阅读共25分）24突出时间很晚，为后面情节的发展作铺垫。（2分）25因为夫妇俩第二天可能不出来摆摊，也可能出来摆摊但不再这么晚才回家，而“我”还将在这么晚的时候来吃面。（3分）26第(3)段中：兴奋；第(19)段中：愧疚。（2分） 27“我”被老板娘的话深深感动，对夫妇俩受苦受累地照顾和关怀“我”的行为非常感激。（3分） 28夫妇俩心地善良、勤劳朴实、充满爱心，是既普普通通又可亲可敬的人。（3分）（二）29“这”指富兰克林一进门就狠狠地撞在了门框上。原因是它能使富兰克林吸取教训，从而明白一个道理该低头时就低头。（或：它能使富兰克林学会低头。）（第一问1分，第二问2分，共3分）30示例：低头也是一种智慧。明知不可为而为之，那只是撞到南墙不回头的傻子，只有审时度势，分析困难，另辟蹊径，我们