2010北京石景山区高三(上)期末考试语文试卷 .doc

正确运用常见的修辞方法2009年9月1（云南省昆明市20082009学年高三复习教学质量检测）根据下面提供的情境写一段语意连贯、生动形象的抒情话语。这个春天，春雨真的贵如油。要求：写景与抒情相结合。至少运用两种不同的修辞方法。不少于80字。答： 答案 示例一：天下起了小雨，一场难得的春雨。对于这个干旱的春天，春雨真的贵如油，期望这场春雨不仅能够收尽余寒，更期望能够让地里的庄稼喝饱，在这个麦苗返青的季节，这雨来的是那么地及时，不仅是喜欢雨，心中更是期盼今年庄稼能有个好收成。示例二：春天，春雨真的贵如油。干早多日，因为下雨了，心中多了一丝开心。因为喜欢雨，这样的雨天看书是最惬意的了。春雨绵绵，像是要唤醒那沉睡的小草，告诉它春天来了，该破土发芽，该给大地一身漂亮的绿衣了；春雨绵绵，又像是要提醒那正在冬眠的柳树，一个充满生机的季节到了，该孕育新的枝叶了。春雨绵绵，催醒了一朵朵野花，很快就会是一个花团锦簇、生机盎然的季节。2.（云南省2009届高三第二次统测）从“清风”“行云”“流水”三个形象中任选两个，写一段话，寄寓情感，表达自己的感悟。要求至少使用两种修辞方法。答： 答案 示例：欢快的流水冲出山涧后，立刻放慢了脚步，停止了喧闹。宛如一位羞怯的少女，提着被清风吹动的一袭衣袖，款款朝兰亭这边走来聆听着嵇康行云般美妙的琴声，轻轻走过竹林七贤的身旁。3（哈尔滨市第三中学20082009学年度高三上学期期中考试）30年改革开放，取得了辉煌的成就，中华大地生机勃勃，一片锦绣。请你写一段话表达对改革开放成就的赞美之情。要求：抒写真情实感，运用比喻或排比修辞，不少于50字。答： 答案 改革开放是一部恢弘的史诗，它展示了中华民族的不屈精神，记录了中华民族的光辉历程，擎起了中华民族的光荣与梦想。4.（2009年安庆市高三模拟考试）下面是一则消息，请为它拟写一条标题。要求：运用对偶修辞，不超过20字。 2月1日，音乐之乡维也纳飘起小雪，而音乐圣殿金色大厅内温暖如春，第十二届中国春节民族音乐会在这个金碧辉煌场场所举行下午6点，安徽民族管弦乐团精彩演奏 凤阳歌 、（ (琅琊神韵 ， 春节序曲 等曲目、用竹笛、二胡、琵琶、古琴等中国特有乐器，向奥地利公众诠释徽风皖韵。安徽民乐首次在金色大厅奏响，是中国春节民族音乐会第十二届世界巡演的重要篇章欣闻喜讯，奥地利总统费舍尔向吴氏策划公司和安徽省歌舞剧院发来贺词他写道：欢迎中国安徽民族管弦乐团来到维也纳这场音乐会将毫无疑问地促进中国与欧洲在文化领域的交往，并且加深欧洲人民对中国这个伟大国度的了解，让奥地利与中国加强对彼此文化传统的交流。答： 答案 示例 安徽民乐奏响维也纳 徽风皖韵蜚声海内外5.（马鞍山市2009届高三“五校联考”语文试题）为号召学生阅读名著，某学生会将开展一次校内名著阅读讨 论会，假如你将应邀参加这次活动并发言，请你为这次活动准备一则简短的发言稿。要求：联系你阅读过的名著，谈谈阅读名著的好处。观点鲜明，并至少运用两种修辞手法。80字以上。答： 答案 同学们，名著是优秀文化思想的结晶，是人类聪明才智的体现，是先辈留给我们的宝贵财富（排比）。我们可以从论语学得智慧的思考，从史记中学得严谨的态度。让我们在古今中外名著的海洋中遨游吧(比喻)！6.（四川广安市高2010级2009-2010年度两县一市一区联考）为号召学生阅读名著，某学生会将开展一次校内名著阅读讨论会，假如你将应邀参加这次活动并发言，请你为这次活动准备一则简短的发言。要求：联系你阅读过的名著，谈谈阅读名著的好处。观点鲜明，并至少运用两种修辞手法。80字以上。答： 答案 同学们，名著是优秀文化思想的结晶，是人类聪明才智的体现，是先辈留给我们的宝贵财富（排比）。我们可以从论语学得智慧的思考，从史记中学得严谨的态度。让我们在古今中外名著的海洋中遨游吧(比喻)！7.（湖南省浏阳一中2010届高三上学期第二次月考）教师节到了，请拟一条短信祝表达你对老师节日的祝贺，要求至少要用到两种修辞手法。答： 答案 教师节到了，请你拟一条短信祝表达你对老师节日的祝贺，要求至少要用到两种修辞手法。8.（渭南市下吉中学2010届高三语文第一次月考试题）第25个教师节刚过，若恰好在这之前考上大学，你该怎样为你的恩师发个短信呢？要求使用修辞，语言通畅，表达得体。答： 答案 师恩难忘，难忘师恩，一条感情的红线连着您和我，我时时刻刻都会感到红线那端传来的心音；今生有您陪伴，我永远不会迷惘！9.（山西灵丘一中2010届高三模拟试题）阅读下面的句子，以“生活”、“理性”、“感情”为表述的主体，写成三个句意连贯的比喻句。想像不是凭空捏造的，而是来源于生活的，是对生活的再认识；同时想像也必须接受深刻的理性的指导，否则，容易失去正确的方向；而想像的运作乃是强烈感情激发驱动的结果，缺乏激情，也就缺乏想像。答： 答案 生活是想像的源头活水，理性是为想像导航的指南针，而感情则是想象的发动机。10.（黄冈中学2010届高三语文八月月考）仿照下面一段话的句式及修辞手法，另外写一个你所欣赏的文人。 （柳永）他婉约，歌“杨柳岸晓风残月”；他多情，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”；他执著，“便有千种风情，更与何人说”！答： 答案 (苏轼)他豪迈，唱“大江东去”；他狂放，“老夫聊发少年狂”；他多情，“千里孤坟，无处话凄凉！”2009年10月1.（湖南省株洲二中2010届高三上学期第三次月考）请使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语，运用一定的修辞方法写一段表达人生感悟的文字。要求修辞合理，语言连贯，结句带有总结性，不少于45个字。答： 答案 童年是人生的春天，充满活力；青年是人生的夏天，辛勤耕耘；中年是人生的秋天，事业有成；老年是人生的冬天，安静祥和。人生一世，当格外珍惜。2.（河北省保定一中2010届高三第二阶段考试）下列选项中修辞运用不恰当的一句是（ ）A甩开牵挂，审视你的内心，有一星火光仍在顽强地闪烁，那是你早已遗忘的曾经有过的梦想B明月端坐在山顶上，看上去，分明是一座巨大的灯塔。C一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，安适地睡着，只等春风把它们唤醒。这是不是理想的境界？D. 无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。答案 D解析 “脉搏”不能“流动”。3.（重庆市南开中学2010届高三10月月考）请另选一个词语，仿照例句，另写一段话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。没有希望的人，就是绝望的人，就是死气沉沉、没有生气的人。希望是精神的红血球，给人以旺盛的生命力。答： 答案 略2009年11月1. （甘肃省兰州交大东方中学2010届高三上学期期中考试）阅读下面的句子，以“生活”、“理性”、“感情”为表述的主体，写成三个句意连贯的比喻句。想像不是凭空捏造的，而是来源于生活的，是对生活的再认识；同时想像也必须接受深刻的理性的指导，否则，容易失去正确的方向；而想像的运作乃是强烈感情激发驱动的结果，缺乏激情，也就缺乏想像。答： 答案 生活是想像的源头活水，理性是为想像导航的指南针，而感情则是想象的发动机。2. （广西桂林十八中2010届高三第三次月考）仿照下面的示例，自选话题，另写一段话，要求运用比喻，句式与示例相同。 示例：时间是一把剪刀，它能剪出成功者不断进取的理想之花，也能剪掉自暴自弃的失败者的大好年华。 答： 答案 挫折是一个铁锤，它能击打出奋进者东山再起的攀登台阶，也能击毁掉自怨自艾的悲观者的锦绣前程。2. （河南省新安县2010届高三诊断性考试）请根据下面的例句，运用比喻仿写两个句子。（以下三个句子，任选其二）山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。边塞诗是 李白诗是 杜甫诗是 答案 示例：边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，奇瑰而雄健，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。李白诗是倚天长啸的一柄长剑，逸兴遄飞，蜀道、飞瀑、美酒、芙蓉，纵情山水。杜甫诗是幽咽泉流中的一弦琵琶，忧愤而慷慨，风急、天哀、浊酒、涕流，肠热黎民。3.（河南省三门峡市2010届高三摸底考试） 仿照下面的示例，另写一段话，要求话题一致，修辞相同，句式相同或相似。 60年，是一幅征服寰宇的美丽画卷。从“东方红”人造卫星的一飞冲天，到载人飞船“神州七号”的太空漫步，挥洒了一代代科学巨