诗歌朗诵比赛策划书.doc

一、 活动背景进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们文学社借此机会举办诗歌朗诵比赛。二、 活动名称 中国梦，我的梦诗歌朗诵比赛三、 活动目的响应学校学生会的号召，增强同学们的文学意识，在全校内形成一种爱文学的氛围，加强对同学们的文化素质教育，培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才， 四、 活动主办单位 北京市海淀区六一中学五、 活动承办单位 北京市六一中学学生会六、 活动地点七、 活动对象 六一中学非毕业年级全体学生八、 活动时间 3月初每天中午12：30-13：20九、 比赛要求1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱国，符合活动主题。2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。十、 参赛须知1、 报名表提前3天上交大赛报名处。2、 比赛稿件提前三天上报大赛报名处（同报名表一同上交）3、 比赛分为初赛和决赛两场4、 参赛人员提前3分钟到场十一、大赛流程简介1、 评委及嘉宾入场2、 主持人宣布比赛开始3、 主持人宣布比赛规则及选手4、 选手比赛5、 评委点评6、 互动答题7、 统计结果主持人宣布比赛结果8、 比赛结束 注、活动大概持续2小时20分钟十二、评分以及奖励1、 初赛评比有学生会内部评比；决赛由各评委和嘉宾评分2、 本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优秀奖2名；最具人气奖1名（现场观众投票决定）十三、宣传及报名 1、张贴海报： 3张大海报张贴于主干道的的宣传栏 小海报分发各班 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)3、 提供咨询，主干道进行宣传工作分发传单、报名表（传单，报名表印在同一A4正反两面 初步准备（ ）张）。为有意参加的同学提供咨询，发传单，报名表可以现场上交也可以上交各班团支书 （建议：可以集现场报名、短信报名于一体） 动。） （传单 报名表的内容：传单中尽量包括比赛主题、目的，宣传赞助商、简略包括大赛流程，第一、二轮的时间地点，简要的比赛规则：报名表中除个人的简单信息之外，加有参赛的诗歌主题，另附有报名截止时间和递交方式）十四、各部门要求1、 策划部负责咨询工作和比赛流程安排2、 宣传部负责宣传工作3、 外联部负责活动经费4、 其他部门待命参加十五、其他1、 人员安排： 记分员1名主持人2名2、 比赛准备： 场地租赁、比赛用品、宣传资料（各部门各司其职）3、 其他资料奖状证书等附：内容标准分数仪表(1)衣着得体，与诗歌内容相协调。(2)精神饱满，姿态得体大方。(3)表演能和朗诵融为一体，感染力强。 (4)能通过表情的变化反映诗歌的内涵。20分形式创新(1)表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。(2)配以适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵。20分朗诵(1)诗歌内容积极向上 ，主题鲜明突出 ，思想性强。10分(2)感情饱满真挚，表达自然，朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。10分(4)吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显。20分(5)能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵