七年级上册生物第一单元认识生物测试题.doc

七年级上册 生物 第一单元 认识生物班级 姓名 一 单项选择题，请将正确答案填在下表（每题2分，共60分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1、下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（ ）A、必须借助仪器用眼观察 B、可利用照相机帮助我们观察C、可以直接用肉眼观察 D、可利用录音机等工具观察2、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（ ）A、生物的生活需要营养 B、生物能生长和繁殖C、生物多由细胞构成 D、生物能排出体内产生的废物3、下列物体中属于生物的是（ ）蝴蝶 珊瑚 黑木耳 智能机器人 青苔 流星A、 B、 C、 D、4、狮子捕食斑马，其生理意义在于（ ）A、获取营养 B、强者欺凌弱者 C、游戏 D、将它驱除出领地5、在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？（ ）A有细胞结构B能生长和繁殖C能对外界的刺激作出反应D身体呈绿色6、下列调查过程中的做法错误的是（ ）A、选择一条生物种类较多的路线 B、见到喜爱的植物要采集起来 C、注意安全，与组内的同学一起行动 D、记录时要实事求是7、金鱼按其形态结构特点，应归为（ ）A、植物 B、动物 C、其它生物 D、宠物8下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里 ( )A干旱地 B湿润地区 C寒冷地区 D温暖地区9、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是( )A、光 B、水 C、温度 D、湿度10在农田生态系统中，生产者是指 ( )A农民 B农作物 C耕地 D耕牛11、目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是( )A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物部分12在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的，能反应池塘中的食物链的是 ( )A水草鲫鱼乌鱼 B水草草鱼乌鱼C螺蛳鲫鱼乌鱼 D螺蛳鲫鱼乌鱼13、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是 A、生物影响环境 B、生物适应环境C、生物改变环境 D、生物依赖环境14在下列生态系统中，自然调节能力最大的是 ( )A温带草原 B热带雨林 C北方针叶林 D南方阔叶林15“千里之堤，溃于蚁穴”说明 ( )A生物适应环境 B生物对环境产生影响 C环境影响生物D环境适应生物16、某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物剑水蚤蜻蜓幼虫小鱼大鱼”，当这水域被排放了难分解的有毒物质汞后，一段时间，体内汞的含量最多的生物是（）A、浮游植物 B、剑水蚤 C、小鱼 D、大鱼17、从前的黄土高原有茫茫的林海，而今却是荒山秃岭，其主要原因是( )A、地球上的温室效应造成的 B、气候变得干燥造成的C、人类乱砍乱伐造成了平衡失调 D、地壳变迁造成的18 、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有( )A、生长现象 B、应激性 C、繁殖 D、呼吸19、下列关于生物圈的说法正确的是 ( )A.生物圈是指整个地球 B.生物圈是指地球上的所有生物C.生物圈是指生物生活所需的环境D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境20、绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是 ( )A、灰色 B、绿色 C、黄色 D、褐色21下列生物之间属于竞争关系的是 ( )A养鸡场中的人与鸡 B麦田中的小麦与杂草C草原上的儿狼与鹿 D花园中的蝴蝶与蛾22下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是( )A、蛾夜间活动 B、仙人掌的叶变成刺 C、候鸟的迁徙 D、山顶的旗形树23在辽阔的草原生态系统中，数量最多的是( ) A、草 B、野鼠 C、牛羊 D、狼24、地衣（一种植物）生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣能能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明（ ）A生物能够适应自己所生活的环境 B生物能够影响其生活环境 C生物依赖环境，又能影响环境 D生物既能适应环境，又能影响环境25、下面是小刚在调查昆嵛山生物种类时的具体做法，其中正确的是（ ）A调查范围内偶尔飞过的昆虫可以不记录B险峻的峭壁生物种类多，就选这样的调查路线C选择生物种类较多、环境有较多变化的路线D发现珍稀物种应及时采摘、捕捉制成标本26、人们为了防止鸟吃草子，把一片草地用网全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草几乎全被吃光，这是因为破坏了（ ） A、生态系统 B、食物链 C、食物网 D、生存环境27、请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链( )A.阳光蝉螳螂黄雀 B.树蝉螳螂黄雀C.蝉螳螂黄雀 D.树f蝉f螳螂f黄雀28、下列各项中，可以看作是一个生态系统的是( )A.一群大雁 B.一头牛 C.一个蜂群 D.一片森林29地球上各种生物的生存场所是( )A大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部B大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的全部C大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面D大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面30小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去探索，记录各处发现潮虫的数据如下表。根据他们的记录可知适宜潮虫生存的环境条件是（ ）A阳光充足 B阴暗潮湿 C空气新鲜 D高温干燥二 填空题（共5小题，每个空2分，生物术语写错不得分；共40分）1、科学探究的基本方法是 。2、请把下列几种生物填写在对应的空格：骆驼、珊瑚虫、雪莲、企鹅、亚洲象群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是 。生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000米左右的雪线附近的大型草本植物是 。生活在沙漠中的生物是 。生活在亚洲陆地上的大型动物是 。3、我们学校有许多花草树木，有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了，这是生物间的关系。我们学校的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗。问：（1）这说明植物间存在 关系，动物间存在 和 的关系。（2）影响我校树木生长的环境因素有 和 两类。4、蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能 ；蚯蚓的活动过程又使得土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能 。5、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。实验内容：光对鼠妇生活的影响问题： 假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活设计方案：1).材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。2).实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。3).方法步骤： 将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量_ 的鼠妇，静置2分钟（min）。每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录4).实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗171818181817181819185).结论 。请问：（1）这个实验的变量是什么？ （2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？ 答案一 单项选择题题号123456789101112131415答案ABAADBBADBCABBB题号16171819202122232425262728293