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关于中小学校分布的调查报告 2016 手机版 我带领市政府办的有关同志,对 *区中小学校布局情况进行了专题调查。通过调查,我们认为 *区中小学校布局亟需调整。 一、学校布局的现状 *区目前共有普通中小学校 32 所,在校学生 45380 人。其中,普通高中 5 所,在校学生 9584 人 ;初中 10 所,在校学生 13782 人 ;小学 17 所 ,在校学生 22014 人。 随着旧城改造的加速、城区容量的扩大, *区学校的布局已与城市的发展不相适应。 29 所公办普通中小学校,主要分布在老城区人民路、建设路沿线。以洞庭大道为界,大道以南有小学 13 所,在校学生 17679 人,校均规模 1359 人 ;大道以北只有小学 3 所,在校学生 3335 人,校均规模 1112 人。洞庭大道以南有初中学校 6 所,在校学生 9400 人,校均规模 1567 人 ;大道以北只有 2 所,在校学生 2038 人,校均规模 1019 人。城市的扩大、学校布局的过于集中,给部分学生的就学带来了极大的不便。据了解,火车站附 近的学生,不少要到育英、常蒿路、紫桥等学校上学,路程最远的约有 5 公里。 二、调整学校布局面临的问题 1、市城区学校建设规划未纳入城市发展总体规划。这对今后学校的新建、扩建带来了诸多的问题,会造成学校建设成本增大,甚至无地可扩、可建。现在正在开发的水榭花城、九重天小区,其周边难以找到一块可以新建学校的地方。市一中、四中、北正街小学等中小学,今后如需在原址扩建,成本会很高。 2、在房产开发中新建学校的政策没有兑现。湖南省义务教育实施办法第十条规定:“各城市新建 4000 居民以上的住宅区,必须配置小 学, 8000 居民以上的住宅区,还必须配置初中,其基建经费应纳入该区的开发计划。新建扩建 4000 居民以下的零星住宅区,必须缴纳教育设施配套费。 ”但是,这一政策一直没有落实。目前,老城区房产开发非常火爆,一些新建小区住宅套数多的达到几千,也没有按规定配套学校。如滨湖公园周边开发的水榭花城,三期规划建设住宅 4000 多套,入住人口 1 万多人,规划时没有规划建设学校。其附近的北正街小学,现在已经爆满,班额严重超标,且学校已没有进一步扩展的空间。因此,今后该小区学生上学问题,将会变得十分突出。 3、学生就学压力越来 越大。 *区 16 所公办小学,一年级至六年级,分别有学生 2958人、 2933 人、 3010 人、 3320 人、 3433 人、 3546 人 ;10 所初中一至三年级,分别有学生4063 人、 4234 人、 4500 人 ;5 所普通高中学校一至三年级分别有学生 3475 人、 3153 人、2950 人。据分析,今后几年,生源将呈现如下变化趋势:小学生源近两年相对稳定,今后缓慢上升 ;初中生源近几年缓慢下降,从长远看初中有资源紧缺问题 ;高中生源从今年起,今后几年快速增长。当前, *区学校存在三个突出问题:一是小学班额过大。现在小学平均班额为 ,普遍超额。尤其是一些办学条件较好、质量较高的学校,班额严重超标。比如常师附小平均班额 ,东升、育才、常蒿路、育英、北正街平均班额都在 65 人以上。二是初中学生分布不平衡。有的学校学生爆满,有的学校资源富余。市六中、五中、四中在校初中学生人数分别为 1479 人、 2606 人、 1523 人,平均班额均在 60 人以上,长怡实验中学有学生 2076 人,平均班额达到 。而市十一中、十三中只有 1023 人、 1015人,平均班额 44 人、 42 人。这两所学校经过近几年的改造,基本办学条件已有较大改善,但由于招生难,生源不足,师资、教室等资源都有较大浪费。武陵区东郊中学,房地产已经开发到附近,全校只有学生 196 人,而且去年因生源不足,已经停招了初中一年级。这与该校的办学条件和质量有关,大部分学生都拥向了临近的市六中、四中。三是高中学位严重紧张。现在高中学校均已饱和,平均班额达到 。根据目前初中在校学生数,如果按照 55%升入普通高中学校常规偏紧的比率测算,后三年普通高中学生入学人数将分别达到4025 人、 3682 人、 3410 人,均超过现有高中相 应年级的规模。比如今年初三学生是 7319人,按 55%的比例,升入普高的学生人数将达到 4025 人,而今年高中毕业年级空出的学位只有 2950 个,其中还包括芷兰的 360 个学位,净差 1075 个学位。 4、债务包袱较重。据初步统计,目前市直 5 所公办高中学校累计负债达 元,其中市一中 4155 万元、七中 3010 万元、六中 1898 万元、三中 1720 万元、二中 1354 万元。沉重的债务不仅使学校持续发展受到制约,而且学校每年的学杂费用于教育教学的比例也很低,没有教学方面的大投入,学校很难获取高质量。另外,部分初中学 校的内部条件较差,也亟待改善。目前,城区有的初中学校虽有漂亮的房子,但在信息技术、远程教育、图书仪器等方面比农村初中学校还差,整体水平比较低。 三、几点建议 1、将市城区学校建设规划纳入城市发展总体规划。市教育局会同武陵区政府拿出了近三年以及到 2010 年、 2020 年学校建设规划,应搞好与市规划局的衔接,纳入城市发展总体规划。 2、分期新扩建一批中小学校。 2005期间 :新建白马湖完中、荷花塘初级中学。今年完成白马湖完中的征地工作,明年开始启动建设。 2007 年前完成荷花塘初中的征地工作。 扩建北正街小学,今年置换学校内三栋宿舍,临校征地七亩,明年工程完工。扩建育英北校,今年完成校内两栋教师宿舍楼的拆迁工作,明年新建一栋教学楼。扩建东升小学,将学校临街 25 米内的居民住宅楼征用拆除,新建一栋教学楼。扩建七里桥小学,今年完成征地工作。维修扩建东郊中学,规划部门要作好用地安排。 2008期间:新建柳叶湖中学,武陵区改建南坪九年制实验学校。扩建沙港小学、戴家岗小学,完成德山中学配套建设。2011期间:按城区人口 2020 年达到 85 万计划,拟新建中学 3 所 (含九年制学校 1所 )、小学 6 所 。 3、加大教育投入。一是城市教育费附加要全额用于学校建设。今后市本级的投入,除新建学校外,应把投向重点从外部环境改造转移到内部设施装备、提高教育教学质量、促进教育均衡发展、有利于教育公平上来。对市十一中、十三中等学校予以重点扶持,改善其内部条件,提高教育质量,增强吸纳功能。待条件成熟后,剥离市七中初中部,逐步缩小长怡初中规模。武陵区的教育费附加要全额用于城区教育,不能挤占挪用。二是落实房产开发建校政策。鉴于省里没有出台相应的收费标准,在土地挂牌拍卖时,可以设置前置条件,让房产开发商承担相应社会义务,以 减轻政府负担

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