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压强与浮力考点分析:课本图片涉及的压强与浮力知识考察,浮力的影响因素、浮沉条件的应用。复习方法;常考的点分类集中复习1、如图所示,下列四个实例,为了减小压强的是( ) a.火车轨道铺设在枕木上b.篆刻刀的刀刃很锋利c.破窗锤的锤头很尖锐d.推土机的产子很锋利2图6所示的实例中,属于增大压强的是3、图所示,某同学用金属压强盒计开研究液体内部的压强。当带橡皮膜的金属盒浸入水中10cm的深度时,下列做法能使压强计u形管两边的液面高度差减小的是( )a将压强计的金属盒向下移动一段距离b将压强计的金属盒在原处转动1800c将压强计的金属盒向上移动一段距离d将压强计的金属盒改放在同样深度的盐水中4、如图所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易气压计。小明把气压计从水平地面移到高楼楼顶的阳台上,下列说法正确的是a玻璃管内水柱的高度变小,水对容器底的压强变小b玻璃管内水柱的高度变小,水对容器底的压强变大c玻璃管内水柱的高度变大,水对容器底的压强变小d玻璃管内水柱的高度变大,水对容器底的压强变大5、如图所示,将一圆台形装满水的密封容器放在水平桌面上,此时水对容器底部的压强为p1,容器对水平桌面的压强为p1;若将容器倒放在水平桌面上,则水对容器底部的压强为p2,容器对水平桌面的压强为p2。下列关系式正确的是a.p1p2p1p2b.p1=p2p1p2c.p1p2pl=p2d.p1=p2pl=p26、武汉地铁2号线已经开始运营。如图所示,乘客候车时必须站在安全线之外,这是因为列车进站时车体附近a、空气流速大,压强小b、空气流速大,压强大c、空气流速小,压强大d、空气流速小,压强小7、如图所示,三个直径不同的塑料管a、b、c连接在一起(a管直径最大,c管直径最小),然后与抽气机相通。当抽气机抽气时,将三个气体压强传感器分别放入管内,将传感器与计算机相连,从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的“压强时间”图象中,最上面一条曲线对应的塑料管是a、a管 b、b 管 c、c管 d、可能是a管,也可能是c管8、如图所示,某同学在倒置的漏斗里放一个兵乓球,然后从漏斗口向下用里吹气,并将开始顶住兵乓球的手指移开,则下列分析正确的是( )a兵乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大b兵乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小c兵乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大d兵乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小9、下列实例中,利用“流体流速越大,压强越小”原理的是( )10、海权握,国则兴,建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮训练过程下列对此潜艇分析的是a.上浮过程中所受浮力逐渐变大 b. 悬浮和漂浮是所受的浮力相等c. 漂浮时排开的海水所受的重力最小 d. 漂浮时潜艇底部所受海水压强最大11、如图所示,在装满水的烧杯中,将空的饮料罐慢慢向下按,我们发现向下按的力越来越大。根据以上的实验过程,下列猜想最符合研究目的的是a物体的体积越大,所受浮力越大b物体排开液体越多,所受浮力越大c物体浸没在液体中越深,所受浮力越大d向下按的力越大,物体所受浮力越大12、如图所示,两个相同的烧杯中盛有体积不同液体,将一只自制的密度计分别放入甲、乙烧杯,密度计浸入的深度不同。下列说法正确的是a甲、乙两杯中液体所含物质一样多b甲杯中液体对容器底的压力大c甲、乙两杯中密度计下表面受到的压强相等d甲杯中密度计所受的浮力大13、小明学习了浮力知识以后,对热气球运动产生了兴趣。以下是他对热气球运动所做的猜想,其中正确的是 a热气球加速上升时,所受浮力大小等于重力大小b热气球悬在空中时,所受浮力大小大于重力大小c热气球工作原理是通过改变自身重力实现沉浮d热气球工作原理是通过改变浮力大小实现沉浮14下图为某公司制造的一款小型潜水艇。这款潜艇净重4吨,能抵达2000米的深海处,在水下可持续航行80小时。潜艇由一个电池组提供动力源,采用的声纳技术能够避免碰撞,还采用了数字远距离通讯系统。根据材料下列分析中不合理的是a潜艇承受的最大压强约为2107pab潜艇受到的浮力不小于4104 nc潜艇通过改变浮力的大小实现浮沉d潜艇在水下利用电磁波和外界通讯15、如图所示,潜水艇悬浮在水中时,下列说法错误的是( )a. 要使潜水艇下沉,应向水舱充水b. 要使潜水艇上浮,应从水舱向外排水 c. 当潜水艇悬浮在水中时,潜水艇总重等于同体积的水重 d. 潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现浮沉的16、如图所示,弹簧下端固定的物体浸没在水中处于静止状态。设想从某一时刻起地球的引力突然减为原来的一半,则弹簧对物体的弹力(不计弹簧受到的浮力)a、不变 b、减为原来的一半 c、变为原来的两倍 d、变为零17.如图所示,将同一枚新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水
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