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此文档收集于网络,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除九年级上学期物理第一次月考试题一、选择题(3分x12=36分)1如图的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点,下列说法正确的是( )A甲是气态 B乙是气态 C丙是气态 D甲是固态2下面是一首完整的古诗,其中反映了“分子不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是( )A绿树荫浓夏日长 B楼台倒映入池塘C水晶帘动微风起 D满架蔷薇一院香3下列现象解释正确的是()A石灰石能被粉碎成粉末,说明分子很小B空气能被压缩,说明分子间有引力C“破镜不能重圆”,说明分子间有斥力D把蔗糖放在水中变成糖水,说明分子做无规则运动4通过可直接感知的现象,推测无法直接感知的物理规律,这是物理学中常用的探究方法。小明观察到以下的现象,并进行了初步推测,其中不符合事实的是()A现象:用手很难将固体压缩,推测:固体分子之间没有间隙B现象:两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银,推测:分子间有引力C现象:酒精和水混合后总体积变小,推测:分子间存在空隙 D现象:红墨水滴入水中,一段时间后整杯水都变红,推测:分子在不停地做无规则运动5. 质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度,则它们吸收的热量()A初温不知,无法判断 B一样多 C热水吸收的热量多 D冷水吸收的热量多6. 某同学在劳技课上,用切割机把一个铜块切成了两半,则其中的一半铜块( )A密度、比热容均减小一半 B密度、比热容均不变C密度减小一半,比热容不变 D密度不变,比热容减小一半7. 已知水的比热容是4.2103J/(kg),水银的比热容是0.14103J/(kg),则下面说法中正确的是( )A体积相同的水和水银,温度都升高1,水吸收的热量是水银的30倍B质量相同的水和水银,降低相同的温度,水银放出的热量是水的1/30C质量相同的水和水银,吸收相同的热量,若水银升高1,则水要升高30D若30kg的水温度降低1放出的热量全部被1kg的水银所吸收,则水银的温度升高18. 下列事实最能说明吸收热量与物质的种类有关的是( )A体积相等的两杯水,温度都升高10,其吸收的热量相等B质量不等的铜块,温度都升高10,其吸收的热量不等C体积相等的水和煤油,温度都升高10,其吸收的热量不等D质量相等的水和铜块,温度都升高10,其吸收质量不等9. 下列事实最能说明吸收热量与物质的种类有关的是( )A体积相等的两杯水,温度都升高10,其吸收的热量相等B质量不等的铜块,温度都升高10,其吸收的热量不等C体积相等的水和煤油,温度都升高10,其吸收的热量不等D质量相等的水和铜块,温度都升高10,其吸收质量不等10. 质量相等的水和铜球,具有相同的初温,吸收相等的热量后,再将铜球投入水中,则( )A热量由铜球传给水 B热量由水传给铜球C水和铜球之间不发生热传递 D无法判断11. 关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是( )A温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B物体内能增加,温度一定升高C物体内能增加,一定要从外界吸收热量 D物体温度升高,它的热量一定增加12. 如图所示是一个空气压缩引火仪。在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的硝化棉,用力将活塞迅速下压,棉花会被点燃,下列分析正确的是( )A当活塞向下压时,玻璃筒内空气体积变小,压强变小B当活塞向下压时,对玻璃筒内棉花做功,温度升高C向下压活塞时,快压和慢压的效果相同,因为压缩气体做的功相同D硝化棉被点燃的原理与擦燃火柴的原理相似二、填空题(每空1分,共20分)13两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银,这一事实说明分子之间存在着_,物体不能无限地被压缩,说明分子间存在_,一匙糖加入水中,能使整杯水变甜,这是_现象,该现象说明_,酒精和水混合后,总体积会_,说明_。14如图所示,甲、乙、丙分别表示物质三种状态的分子模型结构,则分子间距离最远的是 ,分子间作用力最大的是 。15炎热的盛夏中午,当人赤脚走在沙滩上时感到烫脚,站在水中时感觉凉爽,这主要是因为水的比热容比沙子的比热容_,在相同条件下,水吸热升温_,而沙子吸热升温_。16将静止在地面上的冰块从一楼移至三楼静止,则冰块的内能_,机械能_。“嫦娥二号”卫星绕月飞行时会遇到月食,在此期间没有太阳光照射,卫星表面温度会下降,内能_,这是通过_的方式改变物体的内能的;当飞船的返回舱返回地球时,进入大气层,与大气摩擦发出耀眼的光芒,则返回舱的内能_,这是通过_的方式改变物体内能的。17物体内能的改变有两种方法,下列现象中内能的改变是哪一种方法。(1)用打气筒给自行车打气时气筒会发热,是_使气体内能改变。(2)古代人类钻木取火,是_使木头的内能改变。(3)冰块在阳光下熔化成水是_使冰块的内能改变。三、实验与探究(18.19.20每空1分,21小题5分,共20分)18下图是一组实验,观察实验完成填空。(1)如图4,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充满。封闭管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分 ,观察液面的位置,混合后与混合前相比,总体积变 。(2)图5是 现象,说明 。图6是把墨水滴入冷水和热水的情况,此实验还说明 。(3)如图7,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,在离开水面时,观察到 ,说明了 。固体和液体很难被压缩说明 。19为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的电加热器,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图所示。(1)根据图像,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确?请说明理由。 _(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给_加热更长的时间,这说明_的吸热能力强些。20为了研究物质的某种物质的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100 g和200 g的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数据分别如表一、表二所示(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)。(1)分析比较表一和表二中的数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度_(填“相同”或“不同”)。(2)分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_,放出的热量与降低的温度成正比。(3)分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:_。(4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:_。21在严寒的冬天,当觉得自己的手很冷时,常常会做以下两个动作:(1)用嘴对手心呵气;(2)把两只手合起来,反复摩擦。试说明这样做的道理。四应用与创新(每题各12分,共24分)22一个家用电热水器的容积为80L,装满水后开启加热功能,使水的温度从20升高60,水需要吸收多少热量?c水=4.2103J/(kg)23、水壶里装有2kg、20的水,用天然气炉具将其加热至沸腾,已知天然气的热值为8107J/m3,大气压强为1标准大气压,c水=4.2103J/(kg),求:(1)烧开这壶水,水需要吸收多少热量?(2)若烧开这壶水消耗的天然气是0.021m3,则天然气炉具的效率是多少?1.C 2.D 3.D 4.A 5.B 6.B 7.B 8.D 9.B 10.A 11.A 12.D13:引力 斥力 扩散 分子在不停地做无规则运动 变小 分子间存在空隙14:丙 甲 15。大 较慢 较快16:不变 增加 减少 热传递 增加 做功17:(1)做功 (2)做功 (3)热传递18:(1)混合 小 (2)扩散 分子在不停地做无规则运动 温度越高,分子无规则运动越剧烈 (3)弹簧测力计示数变大,离开水面后变小 分子间存在引力 分子间存在斥力19:(1)不正确,因为用完全相同的酒精灯加热,相同时间内放出的热量是相等的,甲、乙吸收的热量也相等 (2)乙 乙20:(1)不同 (2)相同质量的水(同种物质) (3)水(同种物质)降低的温度相同时,放出热量与质量成正比 (4)水(同种物质)放出的热量与质量、降低温度的比值是一定的21:用嘴呵气是利用了口腔内呼出的热气体通过热传递改变手的内能,同时呼出的热的水蒸气还会在手上液化放热,使手的温度升高。两手摩擦是通过做功的方法来使手的内能增加,温度升高的。22:2.016107J解析:在利用Q=cmt进行计算时,要注意几个问题(1)要分清各个物理量及单位;(2)t是指温度的变化值,不是指物体的初温也不是末温;(3)注意“温度升高”和“温度升高到”的区别,前者是指温度的变化值,后者是指末温。本题中给出的是水的体积,在计算时要利用密度公式算出水的质量;温度变化是60,不是40。水的质量:m=V=1103kg
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