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北师大版语文九年级下册第三单元悬岩边的树同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识及运用 (共4题；共18分)1. （7分）本文本命年的回想作者_，_（流派）作家，所谓“本命年”，即是_。你能写出十二生肖中的几种吗？_、_、_、_。2. （4分）说出下列事物的象征意义。风雷电：_洞庭湖：_“东皇太一”等众神：_无形的长剑：_3. （4分）给下列划线字注音喧哗_ 寂寞_ 倔强 _ 飞翔_4. （3分）读悬岩边的树，“悬岩边的树”的形象特点是_、_、_二、 问题理解 (共9题；共45分)5. （5分）读悬岩边的树，本诗的第一节的第一句诗“不知道是什么奇异的风”作者为什么说不知道？“奇异的风”指什么风？6. （5分）读悬岩边的树，根据第二节诗的描写，分析一下“树”代表哪一类人？7. （5分）读悬岩边的树，结合“孤单”“寂寞”“倾听”等词语，说说“悬岩边的树”有何象征意义？8. （5分）读悬岩边的树，诗作的最后一节中，“风的形状”和“展翅飞翔”的深层含义是什么？9. （5分）读悬岩边的树，“悬岩边的树”的“倔强”与白杨礼赞中“白杨”的“倔强”有什么不同？10. （5分）读悬岩边的树，你从这首诗中悟出了什么深刻的道理?11. （5分）读悬岩边的树，结合诗人的经历，谈谈你对这首诗的理解。12. （5分）悬岩边的树表达了怎样的生活哲理和思想情感？13. （5分）读悬岩边的树，体会本文写作特点。三、 阅读理解 (共2题；共20分)14. （10分）(2012黄石)阅读下面的诗歌，回答问题。我 遥 望曾 卓当我年轻的时候，在生活的海洋中，偶尔抬头遥望六十岁，像遥望一个远在异国的港口经历了狂风暴雨，惊涛骇浪而今我到达了，有时回头遥望我年轻的时候，像遥望迷失在烟雾中的故乡（1） 本诗题目为“我遥望”，请你说说诗人遥望的具体内容。（2）诗中的“狂风暴雨、惊涛骇浪”象征着什么？诗人这样说，表达了他怎样的思想感情？15. （10分）赏析镜子，完成后面的题目：镜子艾青仅只是一个平面 或是鬓如霜雪却又是深不可测 有人喜欢它它最为真实 因为自已美决不隐瞒缺点有人躲避它它忠于寻找它的主人因为它直率谁都从中发现自己 至有的人甚或是醉后酡颜 恨不得把它打碎（1）诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象？请结合原诗简要赏析。（2）诗歌中划线句子主要运用了什么修辞手法？其作用是什么？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识及运用 (共4题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 问题理解 (共9题；共45分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10
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