第1课　统一中国的第一个皇帝秦始皇 (3).ppt

第一单元 古代中国的政治家 单元解读 一 解读单元标题 古代中国的政治家 1 时代 中国古代 二 三百万年前 1840年 封建社会 公元前476年 1840年2 地域 中国3 人物类型 政治家二 解读单元体系 统一中国的第一个皇帝秦始皇 秦朝 大唐盛世的奠基人唐太宗 唐朝 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 清朝 1 时代 建议 注意同一时期西方发展状况及东 西方差异 秦朝 统一的封建国家的开始唐朝 统一的封建国家的高潮清朝 统一的封建国家的衰落 我国疆域正式形成时期 古代中国的政治家 2 人物及其贡献 秦始皇 统一中国 第一个皇帝 汉族 唐太宗 大唐盛世的奠基人 汉族 康熙帝 统一多民族国家的捍卫者 满族 三 解读单元课标要点 1 简述秦始皇兼并六国 建立中央专制集权国家的主要史实 评价秦始皇的历史功过 2 列举 贞观之治 的主要表现 探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的作用 3 评述康熙帝在巩固统一多民族中的作用 单元解读 课题解读 1 解读的必要性 课题是纲领 课题是灵魂 有助于加深对教材的理解 2 解读的方法 划分课题的语法结构 找出其中的关键词 而关键词往往就是本课所讲的重点 如 统一中国的第一个皇帝秦始皇 统一 第一个皇帝 秦始皇 3 对关键词进行文字解读和历史解读 并将二者有机统一 从而从课题上深化对本课内容的了解和理解 如 统一既包含领土的统一 外在 又包含各项制度的统一 内在措施 第一个皇帝是指皇帝制度及专制主义中央集权制度的创立 这两方面便是本课的重点 第一课统一中国的第一个皇帝秦始皇 大地在我脚下国计掌于手中哪个再敢多说话夷平六国是谁哪个统一称霸谁人战绩高过孤家高高在上诸君看吧朕之江山美好如画登山踏雾指天笑骂舍我谁堪夸秦是始人在此夺了万世潇洒顽石刻存汗青传颂我如何叱咤 秦始皇统一中国 1 疆域的统一 形的统一 2 制度及文化的统一 内在的统一 一 兼并六国统一中国 2 阅读下列材料 结合所学知识概括秦统一六国的原因 材料一 争地以战 杀人盈野 争城以战 杀人盈城 材料二 商鞅相孝公 为秦开帝业 材料三 大梁人尉缭向秦王提出离间诸侯的建议被采纳 但尉缭对嬴政的评价却不高 称嬴政是 少恩而虎狼心 打算不辞而别 嬴政却再三挽留 委以重任 1 秦统一六国1 背景西周开始分封 到春秋末年逐渐形成战国时期的七雄并立 一 兼并六国统一中国 材料四 先灭弱韩 前230年 离间灭赵 前228年 水灌灭魏 前225年 王翦灭楚 前223年 北灭燕国 前222年 完胜灭齐 前221年 战国时期频繁的战争给人民带来深重的灾难 人民渴望统一 经济的交流和商品经济的发展 统一的必要的社会基础 根本原因 统一是历史发展的趋势 秦国强大的实力 统一的可能性条件 秦统一六国的条件 主观努力 秦王嬴政的雄才大略 秦王嬴政广泛吸引各国贤士制定正确的统一方略 先弱后强 远交近攻 客观条件 历史趋势 秦国实力 3 秦统一六国的过程 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 秦国攻打六国的顺序 韩赵魏楚燕齐 秦 公元前221年都城 咸阳 秦灭六国形势图 时间 前230年 前221年 方式 远交近攻 各个击破 领导者 嬴政 2 扩大统一的步骤 北击匈奴 修 直道 筑长城 平西南夷 开辟 五尺道 南征百越 修灵渠 设四郡 桂林郡 南海郡 象郡 秦朝疆域图 奠定中国统一多民族中央集权国家的基本疆域 外在的统一 击匈奴 前215年 筑长城 修 直道 统一岒南 开凿灵渠 设四郡 开 五尺道 西南夷归入中央王朝管辖 秦始皇为统一多民族国家所做的贡献 灭六国 前230年 前221年 小结 问题思索 面对如此辽阔的国家 以秦始皇为首的封建地主阶级又如何去巩固统一和加强管理的呢 二 建立集权统一国家及秦始皇的暴政 制度及思想文化的统一 皇帝制度三公九卿制郡县制统一文字统一货币 度量衡修筑以咸阳为中心的水陆交通焚书坑儒修筑长城严刑峻法 文化措施 经济措施 交通措施 思想措施 军事措施 秦始皇的暴政 法律措施 一 政治制度 核心制度 二 其它各项措施 一 政治制度 建立专制主义中央集权制度 皇权独尊 成为秦王朝政治制度的基本特征 确立 皇帝 称号 皇帝自称 朕 命令称 制 或 诏 印称 玺 皇帝至上 权力高度集中的标志 天下之事无小大皆决于上 皇位世袭 家天下 的皇位继承制是君主权力集中的另一体现 1 皇帝制度 秦王嬴政 说 寡人以眇眇之身 兴兵诛暴乱 赖宗庙之灵 六王咸伏其辜 天下大定 今名号不更 无以称成功 传后世 自今已来 除谥法 朕为始皇帝 后世以计数 二世 三世至于万世 传之无穷 史记 秦始皇本纪 皇帝 三公 御史大夫 丞相 太尉 奉常 郎中令 卫尉 廷尉 典客 宗正 治粟内史 少府 太仆 九卿 2 三公九卿制 三公的职责 秦朝中央的三公九卿制有何特点 三权分立分工协作皇帝任命不得世袭军权皇控皇帝集权 秦朝中央集权制度的形成 3 地方建立郡县制 秦朝中央专制集权制度 皇帝 中央机构 三公九卿 郡 郡守 郡丞 郡尉 县 乡 里 县令 县丞 县尉 三老 啬夫 游徼 里典 秦朝中央专制集权制度 观察上面两幅图 说说你的发现和你最直接的想法 结合教材P5的 历史纵横 谈谈郡县制与分封制的区别 比较商周时期和秦始皇时期的皇权与神权的关系发生什么变化 问题思考 1 对秦始皇开创的中央专制集权制度的认识与理解 概念理解 专制主义 皇帝个人专断独裁 集国家最高权力于一身 从决策至行使军权 政权 财权都具有独断性和随意性 中央集权 指中央与地方权力分配中 全国军政财大权归属中央 地方完全由中央管理和控制 绝对服从中央 特点 皇帝至高无上 皇权是国家权力的中心 主要矛盾 发展状况 形成于春秋战国 确立于秦朝 巩固于西汉 完善于隋唐 发展于宋元 强化于明清 原因分析 经济根源 维护封建经济基础的需要 政治根源 适应地主阶级完成巩固统一 加强对人民控制的政治需要 理论基础 韩非子专制主义中央集权理论的发展与运用 认识 作用 有利于封建经济的进一步发展 对祖国疆域的初步奠定和巩固发展 国家统一起了重要作用 大大加强了统治人民的力量 使人民处境日趋恶劣 隶属关系不同 分封制下周王和诸侯之间有一定的血缘关系 官职可世袭 而郡县制下皇帝和郡守 县令无血缘关系 且郡守 县令都是由皇帝任免 权力关系不同 分封制下诸侯在本诸侯国内有征收赋税 建立军队等权利 有很大的独立性 郡县制下官吏虽有一定的权力 但要受中央的监督和考察 是中央直接管理的地方机构 没有独立性 作用不同 分封制最终导致地方势力强大 中央权力削弱 郡县制削弱了地方权力 有利于中央集权 性质不同 分封制是贵族政治 郡县制是官僚政治 相同点 都是我国古代地方行政制度 根本目的都是为了巩固统治 2 郡县制与分封制的不同 郡县制的特点郡县制的主要特征是中央对地方垂直管理 官吏由皇帝直接任免 郡县制的确立加强了中央对地方的控制 是中央集权政治体制的重要表现形式 可以起到强干弱枝 避免国家重新陷于分裂的局面 3 皇权与神权 皇权至高无上在封建社会中 皇权与神权始终同时并存 但神权只不过是统治者统治的工具 对皇权几乎没有制约作用 1 文化措施 统一文字 小篆 小篆的发明者李斯 前280 208 文字的统一有利于国家的统一和国内经济文化的交流 二 其它统一措施 1 统一货币 圆形方孔钱 齐燕 韩赵魏 楚 2 经济措施 度 长度单位 量 容积单位 衡 重量单位 统一度量衡 2 统一度量衡 货币 度量衡的统一有利于国家经济的交流与发展 3 交通措施 1 修筑驰道与直道 2 开通水系 交通条件的发展有利于经济发展和国家统治 4 思想措施 焚书坑儒 加强思想控制 秦始皇的暴政 焚书 坑儒 钳制了思想 摧残了文化 何兹全 秦始皇焚书 是当时进步思想和反动思想斗争的结果 它所体现的是在政治上代表进步的人对代表反动的人的打击 白寿彝主编 中国通史 秦始皇焚书坑儒 意在维护统一的集权政治 反对是古非今 打击方士荒诞不经的怪谈异说 毛泽东 肯定他反对 以古非今 的决心和魄力 肯定其 厚今薄古 的真知灼见 但不肯定他在 焚书坑儒 事件中野蛮粗暴的做法 史学观点 5 军事措施 修筑长城 暴政 秦始皇陵 秦始皇陵模拟图 秦始皇的暴政 大兴土木 暴政 在秦始皇死在出巡的路上时 阿房宫还没有建成 这个巨大的工程 每年都要调用民工七十万人 另一个宏大的工程是修建秦始皇自己的骊山墓 每年也用工七十多万人 加上其他的用工 如修建长城 修弛道 常年的兵役征发 致使秦朝每年服役的人达三百万之多 男子征发不足使用 有时还要征发女子 秦朝因为实行法治 反对儒家思想 没有像后来那样限制妇女从事公众活动 儒家主张和长辈同住 以便尽孝 秦则要成家的男子和父母分居 这样国家可以按照户数多收赋税 苛捐杂税 加上严酷的法律 使人民生活如同水深火热 由于原来的秦国变法 被东面其他国家称为 虎狼之国 现在统一后 暴政使秦朝真成了 虎狼之国 人民动不动就触犯了法律 处罚也相当严厉 特别是当时的野蛮的肉刑制度 常将犯人的脚砍断 造成大量的残废人 原来百姓渴望统一 结束无休止的战争 是想从此过上安宁的日子 现在秦的暴政让他们失望至极 民心丧失 秦朝迅速灭亡的主要原因 秦因暴政而亡 材料一 始皇帝 自是千古一帝也 李贽 藏书 材料二 始皇出世 李斯相之 天崩地坼 裂 掀翻一个世界 李贽 史纲评要 后秦记 材料三 昔者秦始皇帝功德瑕衅 过失 粲 can 然 明白 在中夏 中国 其法式 法令 制度 诒 遗留 于后嗣 后代 章太炎 訄书 哀焚书 评价秦始皇 材料四 怀贪鄙之心 行自奋之智 以暴虐为天下始 贾谊 新书 过秦论 材料五 始皇暴虐 至子而亡 贞观政要 卷八材料六 始皇刚毅戾深 乐以刑杀为威 专任狱吏而亲幸之 海内愁困无聊 引自陈登原 国史旧闻 材料七 然后以六合为家 崤函为宫 仁又不施 攻守之势异也 贾谊 过秦论 谈谈你对秦始皇的认识 并说出你的依据 1 方法指导一 将历史人物置于他所处的历史环境中予以评价 根据历史人物所处的时代条件衡量是非功过 二 将历史人物同他们所属的阶级联系起来加以评价 看其活动代表所属阶级的何种倾向 三 对历史人物的作用还要进行全面分析和评价 杰出人物既有巨大的历史功绩 也必然有这样那样的缺点和错误 因此 既要肯定功绩 又要指出错误 不能简单的肯定或否定 2 语言组织 要求 理解并学会运用教材语言 三 评价秦始皇 评价 一 功 1 秦始皇顺应历史潮流 灭六国统一全国 结束诸侯长期割据混战的局面 有利于人民生活的安定和社会生产的发展 符合广大人民的愿望 2 秦始皇实行的重农抑商政策 使农业生产得到恢复和发展 建立大一统的中央集权王朝 统一文字 货币 度量衡等巩固了统一 促进了各地区各民族之间的经济和文化交流 对后世产生深远影响 3 开创了中华民族国家统一的新纪元 二 过 为了稳固统治 他焚书坑儒 实行思想文化专制 迷信法家 轻罪重刑 制定了严酷的刑法 无限制使用民力 物力 超过了当时人们所能忍受的极限 这些表明秦始皇又是一个惟我独尊 专制暴虐的暴君 秦始皇的暴政导致秦很快灭亡 总之 秦始皇是中国历史上一位杰出的政治家 有作为的皇帝 也是一位暴君 1 古人坐船从位于漓江的桂林直达位于湘江的长沙 这种情形最早只可能发生在A 商朝B 西周C 战国D 秦朝 2 周武王实行分封制 而秦朝时李斯反对实行分封制 对此最恰当的评价是A 都是片面的B 都是相对进步的C 前者反动后者进步D 都有利于封建统治 小试牛刀 D B 3 在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因 你认为那一个同学的表述最准确A商鞅变法比较彻底 使秦具备了完成统一的实力B秦王嬴政广泛搜罗人才 统一的战略得当C战国末期诸侯国数目的减少利于统一D人民 社会渴望统一 秦王嬴政顺应了这一历史潮流4 始皇曰 天下共苦战斗不休 以有王侯 赖宗庙 天下初定 又复立国 是树兵也 而求其宁息 其不难哉 秦始皇说这句话的主要意图是A不希望发动对匈奴的战争B认为分封制是导致春秋以来战乱不已的主要原因C推行郡县制D确立至高无上的皇权5 秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是A规定皇位世袭B建立三公九卿制度C推行郡县制D确立皇权的至高无上 D C D 6 据史书记载 公元前213年咸阳一位商人坐马车来到象郡 用他携带的200枚秦半两钱买了三个象牙 10本 庄子 以及109斤水稻 根据所学知识判断这一记载A属实B不可能是事实C不能判断D有可能是事实7 秦始皇采取的巩固统一的措施中 有利于政令传达的是 统一度量衡 统一货币 统一文字 修筑驰道A B C D 8 对秦始皇南攻越族的评价 应着重于A给越族人民带来的痛苦B给秦朝人民带来的沉重负担C进一步扩大了秦朝的疆域D有利于越族地区的开发和多民族国家的形成 B C D 9 你认为下面的情况 哪种不可能是真实的 A 公元前202年某月某日 身在咸阳的小苏给家人写了一封信 用的是小篆 B 公元前228年某月日 一官员称呼嬴政为大王 未受斥责 C 公元前218年某月 张某被任命为某郡郡尉 负责该郡治安 并享有皇帝所赐的一块封地 D 公元前219年