第八单元情系祖国肩负使命（三）_第1页
第八单元情系祖国肩负使命（三）_第2页
第八单元情系祖国肩负使命（三）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

丹徒区荣炳中学 年级 学科 导学案 校训：学做真人课题：第八单元 情系祖国 肩负使命 （三）学习目标：1、 知道中华文化是各民族共同创造的及其特点；2、 增强民族文化认同感，正确对待外来文化；3、 掌握中华民族精神，做中华民族精神的弘扬者；重点难点：1、 重点： 增强民族文化认同感2、 难点： 做中华民族精神的弘扬者一、 复习提问1、给学生时间复习上节课知识点；2、教师提问，检查掌握情况二、明确本单元知识框架以及本课学习目标（） 1、我国人民的政治地位1、参与政治生活 2、坚持中国共产党的领导 3、发展社会主义民主政治 1、多种所有制经济共同发展第七单元 2、关注经济发展 2、多种分配方式并存 情系祖国 3、共享经济繁荣成果肩负使命 1、中华民族文化 3 、融入民族文化 2、做中华民族精神的弘扬者 三、 结合框架，梳理知识点1、 ，标志着人类社会进入文明时代；2、 是中华文化的载体，绝大部分优秀的中华文化都是通过它来记载和传播的；3、 中华文化的特点： 、 ；4、 热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于 ；5、 如何增强民族文化的认同感？ 6、对文化的提炼就是 ；7、中华民族精神的内涵包括 ；8、社会主义核心价值观的基本内容是： ；其中， 是国家层面的价值目标； 是国家层面的价值目标； ，是社会层面的价值取向； 是公民个人层面的价值标准；9、民族精神作为民族文化的结晶，是随着时代的进步而不断丰富和发展的，在革命战争年代形成了 、 、 、 ；在社会主义建设和改革实践中形成了 、 、 、 等四、 给学生10分钟左右时间理清知识框架和熟记知识点五、 例题解析例1 一年来，勤奋好学的阳阳将时政新闻与所学知识相联系、与身边的实际相结合，在联结中感悟，在感悟中收获。现在，让我们翻开阳阳的笔记，一起完成笔记后的问题，共享他收获的喜悦（1）从笔记中可以看出中华文化有什么特点？（2）结合所学知识，说说中华文化的地位。（3）作为青少年学生，我们应该为继承和发扬中华文化做出哪些努力？解析：这是一道围绕民族文化为主题的材料分析题，试题以中国汉字听写大会为背景，从汉字的历史、特点以及现状三个方面进行了阐述。解答这道题关键要读懂题意，明确要求。从（1）问，从材料（1）（2）可得出汉字的特点是源远流长、博大精深。第（2）问要说中华文化地位，一方面要从世界文化的角度看；另一方面也要从历史和现实的角度去思考。第（3）问是从行动的角度去对待中华文化，与第（2）问是一脉相承的，其思路也可以从世界、历史和现实的角度去阻止作答。六、 练习提高1、 完成中考指南P8586页1420选择题2、 师生共同讨论答案，总结解题思路六、巩固基
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论