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学期工作总结和计划 xx-xx学年度第一学期工作反思及第二学期工作计划高二 （23）班班主任栾玉杰 一、班级管理理念让学生开心，让家长放心，让学校省心。 1、让学生开心创造好的学习环境，能让学生安心学习，积极主动的去学习各科知识；打造好的教育平台，能让学生身心、人格健康成长，成为一个有责任感，懂感恩，肯付出，能坚持的好学生。 2、让家长放心全面了解掌控学生在校的学习情况，身体情况，心里情况，交友情况，做到心中有数；联系家长，全面了解孩子在家的全面表现，与家长互通有无，全面了解孩子的成长全过程；预防为主，有事及时联系，及时协调处理各种突发状况。 3、让学校省心一个班主任就是一个班级的灵魂，要用自己的人格魅力感染学生，要用自己的丰富学识武装学生，要用自己的言谈举止潜移默化教育学生，做最好的自己就不会给自己添乱，不会给班级添乱，不会给学校添乱。 二、管理举措一个核心，两套班子，自觉自为，荣誉驱动。 1、一个核心班主任的日常管理为核心，走动式巡查，及时发现问题及时处理。 及时了解各科老师对班级的反馈情况，全面摸排班级情况。 2、两套班子挑选责任心强，工作能力强的同学组建团结、积极、向上的班委会，组建宿舍室长委员会。 做到教室宿舍天天有人记录；人人分工明确“我的责任我负责，我的事情我处理”，不推诿，不懈怠。 3、自觉自为发展并强化学生的自控能力，强调学习、纪律、卫生等方面的自觉性。 把遵守学校的规章制度，认真地学习和生活，变成一种发自内心的自觉行为，能自己的前程努力，为自己的未来负责。 4、荣誉驱动这是一个极其强大的武器，充分利用好可以省去很多重复的说教。 高二这个阶段，学生说大不大，说小不小，青春期的叛逆心理，一些毫无意义的所作所为，会偶尔出现，甚至在个别同学身上表现的尤为突出。 但是学生对集体荣誉还是相当看重的，比如体育运运动会，跑操比赛。 强化同学们对集体荣誉感的感知，强调个人的荣誉感认知，对做好班级工作，对学生的成长都会起到重要作用。 三、班级成绩分析 1、历次单元检测对照表 2、特尖生具体成绩表第一次特尖生第二次特尖生第三次特尖生102050100200第一次26142738第二次48122234第三次47152737第四次48102230备注第四次单元检测时，本班有十人外出学习，没参加考试。 关于班级成绩，每次考完试后都会到各代课老师办公室面谈，征求意见和建议，在此不再过多展开。 要把平时到办公室找任课教师交流情况和统一的分类推进做实、做细、做好。 X myw sx yy wl hx sw zfywjmcsxjmcyyjmchxjmcswjmc wljmc zfjmczfbmc綦航1321481469490886989114964811袁欣迎131129138899889674146462512582马逸轩1241301398190976616957549258133张浩然127137124.5879289656.5402565325132174李济佐1xx2124879191655146671383232195孙源1311341249381916541438711593213206Xm ywsx yywl hxsw zfywjmcsxjmcyyjmc hxjmcswjmcwljmczfjmczfbmc马鹏翔1251461399693996984228310311孙源1291461368989956841121237342732郭贞利128137135.5949097.568217391610271143袁欣迎12514113383949567142252586627104李济佐1xx21419083946701091853011437135徐玉臣122142129.58887100668.581183742571166綦航118144143888787.5667.51671324257109177马逸轩130131135.5829295.566697316911424208xm ywsx yywl hxsw zfywjmcsxjmcyyjmchxjmcswjmc wljmczfbmc zfjmc郭贞利137139132.5989989694.5216372514812綦航122146144989688694802125461123马逸轩127137141.59710087689.5352725411635马鹏翔121135135.51009991681.5893516114349李济佐12513113110098936785359511221511袁欣迎130132132.5959589673.521523785658614孙源136136134.51008976671.5430221197117716第四次特尖生 3、各科竞赛人员名单与重点对象数学綦航物理孙源马鹏翔徐玉臣化学马逸轩袁欣迎李济佐周中鹏张浩然朱寰生物綦航孙源郭贞利（兼顾）在竞赛人员方面，綦航在数学方面程度还是不错，有时间还兼顾去听武老师讲物理，老师对其还是相当满意的，不去学物理武老师都略感惋惜。 綦航综合能力突出，要是考试中能细致一些，成绩在稳定一些就更好了，绝对是冲击清华北大的一个好苗子。 美中不足的是语文稍微弱，书写也不美观，前后张坤老师和韩少辉老师也作了很多工作，希望在此方面能获得进一步的提升。 马鹏翔在物理奥赛方面表现出一定的灵活性，但是据武老师讲还欠扎实，需要跟进做工作。 在综合能力方面还需要培养，一些个人方面的问题需要改进，有些时候还有些浮躁的心态。 下一步着重挖潜，进一步把工作做细，把马鹏翔打造成为另一个冲击清华北大的突破点。 化学方面，马逸轩有一定的实力，但是要注意其心态、状态时有反复，文化课总成绩还需进一步提升。 孙源仍具备相当强的实力，在物理奥赛方面还需要灵活性。 在平时要帮助其梳理好心态，心平气和的去学习。 郭贞利成绩一直相当优秀，原来对奥赛态度一般，通过做工作准备参加生物的学习。 另外在自主招生方面注意去引导，这也是一个突破口。 目前要帮助其稳定心态，稳定成绩。 Xm ywsxyywlhxswzfywjmcsxjmcyyjmcwljmchxjmc swjmczfbmczfjmc刘西成13014113693959869335372191211殷波波135146128938797686109111924325田晴1351381329388946801063659171539曹阳12414213591929567911626362769410王子豪12814912691929167759514327641512代钦1381331368978946681137214911315616潘国瑞12414413581909366711619361281024718郭贞利130146136807699667359281441311718 四、关于学生发展的一些规划 1、抓两头促中间抓好特尖生的培养，冲击清华北大，为了学校的荣誉，为了级部的荣誉，也为了自己的荣誉，不能放松，常抓不懈。 抓好后进生的习惯养成教育，帮助他们树立必胜的信心，正确的认知自己，在成长中学习，在学习中成长。 抓好中间临界生的培养，帮助其转化学习方式，学习习惯，助其提高成绩，能考出更多的本科，一本，重点。 2、做好“心里咨询师”每一个孩子都有不同的性格，每一个孩子都会遇到不同的难题，在其成长的过程中要及时跟上，及时发现并有效处理其心理上的出现的各种问题。 做学生的良师益友，做学生的知心人，所谓，亲其师方能信其道。 要做学生腾飞的助推器，要做学生成功的垫脚石。 3、做好“联络员”做好家庭与学校的联络员，让双方都能全面了解孩子，也让孩子与家长更好的沟通；做好学生与老师的联络员，教学相长；做好学生与学生之间的联络员，化解各种矛盾，理顺各种心态。 （4）做好“大内总管”学生一进校，班主任的任务就来了。 管吃管喝管睡觉，管学管玩管迟到。 什么都管，权利大得狠。 管理不是目的，不是时时刻刻找学生的不是，管是为了不管。 要管出一个团结向上的班级体，要管出一个人人奋发图强的班级体，要管出一个敢担当，肯付出，人人勇于突破自我，追求更高境界的班集体。 五、关于个人下一步的要做的事 1、多看会书最近学校发的一些继续教育的书，看看真的不错，只要里面有我们能用到的地方就没白看；定的物理教学参考，中学物理更要多看，见多识广，提升自己的知识水平。 2、多学会习向组里的优秀老教师学习，英老师、高老师、孙老师、马老师、王老师水平都很高，经验也很多，取长补短，帮助自己在进步。 向优秀的班主任学习管理班级的方法，处理问题学生的好办法；向年轻教师学习先进的教学理念，向讲课的专家教授学习，丰富自己的教学实践。 3、多看点班说来惭愧，每个星期的看班还不能天天做到做到“六必到”，自己心里清楚，有些时候多谢领导不点破，以后争取做好，做到位。 4、多做点题下载了很多高考题、模拟题、单元检测题，准备精心挑选，按照高考考试的要求来选编。 多做题，多总结反思，才能让学生更好地消化吸收。 想给学生