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XX六五计划范文 国家六五计划国家六五计划 (一)xx年六五普法计划xx年六五普法计划为进一步推进六五普法全面实施，结合种田乡实际制定本计划 一、“六五”普法工作指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，继续深入贯彻落实科学发展观，围绕深入推进社会矛盾化解、司法所管理创新、公正廉洁等三项重点工作，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，进一步维护宪法和法律权威，为全乡各项事业全面发展营造良好的法治环境。 二、工作目标紧紧围绕构建社会主义和谐社会，以提高领导干部法律意识和法律素质为中心，广泛动员社会力量，深入开展以法治实践、道德教育紧密结合的法制宣传教育，营造人人学法用法的良好社会氛围，进一步推进各项事务依法规范和管理，不断提高法治化管理水平。 三、工作重点（一）深入的学习宣传宪法，着力提高干部的宪法意识。 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。 深入学习宣传宪法能够进一步增强干部的宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念，使宪法在全社会得到一体遵行。 领导干部更要带头学习宪法，自觉遵守宪法，忠实执行宪法，维护宪法权威，牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立权利和义务相统一的观念，树立在宪法和法律范围内活动的观念，树立国家尊重和保障人权的观念。 深入开展法律法规的学习宣传，着力提高依法保障和促进经济社会发展的能力和水平。 学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。 （二）切实抓好重点对象的法制宣传教育，着力增强宣传教育的针对性。 要在继续对一切有接受教育能力的干部进行法制宣传教育的同时，重点加强对实施办法、实施细则的法制宣传教育。 （三）坚持法制教育与法治实践相结合，着力提高领导干部的法治化管理水平。 要努力深化基层依法治理。 围绕平安建设、和谐社会建设，针对群众关注的社会热点、难点问题，深入开展专项依法治理活动。 要学习宣传维护社会和谐稳定的相关法律法规。 要加强宪法、中华人民共和国治安管理处罚法、刑法为主要内容的公民法制宣传教育，促进公民、法人和其它组织依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。 四、普法对象第六个五年法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的全乡干部、职工和广大人名群众。 五、普法要求 (一)建立和完善法制宣传教育的考核制度、工作激励制度、检查督促制度和经费保障制度，推进普法工作的制度化和规范化;着力开展领导干部和公职人员的法制宣传教育，大力推进领导干部法制教育制度化、规范化，继续推进干部干部年度法制学习培训工作;大力开展法制教育培训活动，加强廉政教育，将法制宣传教育与道德教育相结合，提高依法行政、依法办事能力和服务社会水平。 (二)坚持普法教育与道德教育相结合。 大力弘扬“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的社会主义荣辱观，促进各项事业的健康发展。 (三)坚持普法教育与各项工作相结合。 提高依法管理和服务社会的水平。 把法律法规以及需要掌握的法律知识作为干部队伍学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查;为干部队伍学法提供条件;建立和落实学法制度，逐步实现法律知识考试考核工作规范化;把法制宣传教育融入到干部素质和服务的全过程。 (四)坚持普法教育与干部的法律实践相结合。 规范和健全站内的各项管理制度，逐步建立权责明确、行为规范、监督有效。 (五)坚持普法教育与制度建设相结合。 不断完善广大干部的集体学法制度、领导干部法制讲座制度、法律知识年度考试考核制度、法律顾问咨询制度等多项普法工作制度，使普法工作实现规范化、制度化、经常化。 (六)坚持普法教育与宣传相结合。 一是坚持集中宣传和日常普法相结合。 在广泛宣传的同时，充分利用全国法制宣传日、法制宣传月、法律法规颁布纪念日等，开展集中宣传教育活动。 二是创新法制宣制教育形式，发挥宣传标语、板报等各种媒体在法制宣传教育中的重要作用，形成合力，扩大宣传覆盖面，提高宣传实效性。 国家六五计划 (二)六五xx年度工作计划“六五”普法xx年度工作计划xx年是全面实施“六五”普法规划的第二年，为扎实做好年度普法工作，根据县委、县政府“六五”普法规划要求，制定本计划。 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕我县城乡建设中心工作，认真落实省、市、县法制宣传工作部署，广泛深入开展普法宣传活动，为xx年城乡建设工作的顺利开展和党的十八大胜利召开营造和谐、稳定的法治环境。 二、普法对象和目标任务（一）普法对象1.城乡建设局全体干部职工，重点是各级领导干部、国家公务员、行政执法人员。 2.建设领域企事业单位的领导、经营管理人员和各类专业技术人员。 3.广大人民群众。 （二）目标任务1各级领导干部依法执政的水平有较大的提高。 进一步推进领导干部学法制度化、规范化，坚持和完善党组学法制度、法律知识讲座等相关制度，树立在宪法和法律范围内活动的观念，不断提高局级领导干部依法执政的能力，提高依法、科学、民主决策的水平。 2广大公务员依法行政的水平有较大的提高。 广大公务员要认真学习宣传公务员法及相关法规，规范岗位责任和行政行为，树立有权必有责、有权受监督、违法要追究的观念，提高依法行政的意识和能力。 3建设行政执法人员的执法水平有较大的提高。 全县建设行业执法人员要通过普法的学习，做到严格执法、公正执法、文明执法，不断提高行政执法的水平和技能。 4建设领域企事业单位各类人员依法经营的水平有较大的提高。 建设领域企事业单位的领导、经营管理人员和各类专业技术人员应当通过普法学习掌握与本职工作相关的建设法律、法规和强制性标准，提高依法经营管理水平和执业水平。 5广大群众对建设法律法规的了解程度有较大的提高。 通过普法宣传，增加广大群众对建设法律法规知识的了解，不断增强他们守法知章、用法维权的能力。 三、普法内容【国家六五计划】1深入宣传学习中华人民共和国宪法，要把宪法及相关法律、法规的宣传学习作为一项长抓不懈的工作任务，在全社会、全系统树立法律的权威，形成遵守法律、崇尚法律的环境和氛围，以此增强城乡建设系统干部职工的民主法制观念，提高干部职工依法办事的能力和水平。 2深入宣传学习规范政府共同行为的法律、法规，要把中华人民共和国行政处罚法、行政复议法、行政诉讼法、行政许可法、行政强制法、行政监察法等作为行政机关公务员和工作人员学法的重点，在行政机关公务员和工作人员中牢固树立依法行政意识，提高依法行政水平。 3深入宣传学习与群众生产生活密切相关的建设法律、法规，主要包括中华人民共和国城乡规划法、建筑法、招标投标法、安全生产法、建设工程质量管理条例、建筑施工企业安全生产许可证管理规定、房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案管理暂行办法、燃气管理条例，提高广大人民群众对建设法律、法规的认知程度，使他们自觉遵守建设法律、法规，自觉运用建设法律、法规维护自身合法权益。 4加强对建设行政执法人员的法制宣传教育，进一步建立完善建设执法责任制、评议考核制，落实执法资格制度，使行政执法人员做到严格执法、公正执法、文明执法，不断提高行政执法的水平。 5.加强农民工法制宣传教育的力度。 按照“谁用工、谁负责”的原则，明确用工单位对农民工进行法制宣传教育的责任，开展“法律进工地”活动，对农民工进行安全生产、劳动和社会保障、工会及民主管理方面的法制宣传教育，帮助农民工了解和掌握维护自身合法权益、解决矛盾纠纷的法律途径和法律常识。 6在广大群众中深入宣传学习劳动法、合同法、婚姻法、计划生育法等与自身利益相关的法律、法规，提高他们守法、用法的意识和能力，自觉运用法律、法规维护自身合法权益。 四、措施要求1加大普法力度，努力提高广大群众的法制观念。 要利用网络、媒体、街头宣传等各种生动活泼、群众喜闻乐见的形式，并注重与行业管理实际相结合，通过“六五”普法集中宣传月、“12.4”法制宣传日等集中普法活动的开展，努力提高建设法律法规的普及面。 2突出依法行政，继续强化执法人员的业务培训。 局各科室和所属各单位要建立健全建设行政执法人员学法、培训制度，做到培训有制度，工作有计划，学习有记录。 科学安排培训形式和内容，采取形式多样的培训方式，努力提高学习成效。 3坚持学用结合，积极营造全局法制学习的氛围。 要大力加强建设法制学习，采取自学和集中学习相结合的方式，将建设法律法规纳入集中学习计划，充分利用每周五集体学习时间进行系统学习。 学习形式和方法要坚持紧密结合建设工作实际，切实增强学习的针对性和实效性，着力提升领导干部依法决策的能力。 4.注意培养、发现和宣传先进典型。 在全局开展普法工作“亮点工程”，各部门都要根据“六五”普法规划的目标任务，结合各自实际，挖掘、培养、总结各自的工作“亮点”，及时宣传、推广典型经验，推出有影响的先进典型。 5.加强理论研究。 要着眼于构建和谐社会、建设法治的长远目标，深入基层进行普法实践和理论研究，探索“六五”普法工作的新规律、新方法，为法制宣传教育工作的深入发展提供理论支持。 国家六五计划 (三)xx六五普法个人学习心得体会7篇六五普法心得体会 (一)通过认真学习“六五普法”，我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。 要严格按照要求，做到一是要抓好学习。 不断加强学习是提高自我工作能力的重要途径。 把学习作为普法人一项十分重要的任务，努力用丰富科学知识来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。 法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。 只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。 因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出一定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身的政治素质和业务能力。 二是要扎实工作。 当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强，还没有形成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。 虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。 所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素质。 三是要开拓创新。 创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力。 在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。 一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面;另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。 在“六五”普法即将开始之际，我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在“六五”普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。 六五普法心得体会 (二)【国家六五计划】“六五”普法心得体会我区的普法教育通过多年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到社会的各个领域。 但是，在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。 如何搞好第六个五年普法教育，我认为应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“六五”普法教育的质量。 “五五”普法中存在的薄弱环节制约着普法教育的质量。 一是领导干部学法抓而不紧。 领导干部是社会管理的决策者。 他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属部门的法治化建设水平。 一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。 会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。 由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。 二是青少年法制教育质量不高。 青少年是祖国的未来，民族的希望。 抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。 应该说，我区对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。 但是在工作运作中还存在着一些诸如讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一，简单枯燥，导致普法教育没有切实发挥好应有的作用。 由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。 三是中小私营企业法制教育存在盲点。 由于这部分企业规模较小且分布面广，一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。 又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。 四是农村法制教育工作还不到位。 多年来，我区一直将农民的普法作为重点来全力推进。 特别是以贯彻村民委员会组织法和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推进。 但由于农村人口众多，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。 “六五”普法要增强法制宣传教育的针对性和实效性。 创新理念。 从“一五”普法的启动到“五五”普法的验收,我们已经在普法的道路上摸爬打滚了20年,每年都在普法,每年都在总结,每年都在讲创新。 但事实上,在实践的过程中,很多时候都在千#第1篇律,而很多工作确实是日常性的,具有重复性,这就要求我们在日常工作中发掘亮点,根据所处的环境对日常工作进行变通,这样,我们的普法才能不断创新和提高。 要进一步强化以人为本的理念,把促进解决民生问题作为法制宣传教育工作的重中之重,我们要深入基层去调查和了解,从而知道群众最需要的什么。 要进一步强化服务理念,把为群众服务贯穿于法制宣传教育工作的全过程,着力解决群众关心的热点难点问题,在服务群众中教育群众。 创新载体。 在认真总结经验、继承优良传统的基础上,积极适应新形势新任务的要求,探索新途径,丰富新载体,不断提高法制宣传教育的针对性、实效性。 在过去的经验里,我们充分借助利用广播、电视、报刊、网络等各类媒体开展法制宣传教育,不断提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力,起到了积极的作用。 但是,这些方式毕竟也有其局限性,特别是在农村地区,还有一些群众并不识字,没办法通过这些途径来了解法律。 这就要求我们应当通过开展法律宣传进乡村和法律资料送到家,法律条文讲到家的活动,使广大农民朋友在潜移默化中接受法律熏陶。 我们可以把临时性的活动变成固定的常态的活动,并将活动的时间和内容提前告知百姓,这样普法的面会更广,质也会更高。 要采取部门联动的普法形式,各单位各领域所负责的领域不同,也对所辖领域的法律更加了解,在普法过程中有先天的优势。 我们最终的目的是希望形成一种由被动的法律宣传变成百姓主动学习法律的意识,从而营造一种浓厚的法治氛围。 创新机制。 司法所是司法系统的基层组织机构,也是承担基层普法的主力军。 但是,在过去的经验里,面临着司法行政工作人员经验不足软实力的欠缺和司法所设备不全硬实力不足的问题。 一要建立培训机制。 建立科学有效的培训机制,有计划、有步骤地对普法工作者进行培训,同时加强法制宣传教育业务知识学习,全面提高法制宣传教育工作者的宣传能力水平,提高法制宣传教育的社会效果。 二要建立健全保障机制。 随着法制宣传工作的不断深入,基于法治方式上不断创新的要求,要从根本上解决普法经费紧张的问题,保障基层普法办基本的普法辅助设备,保证基层普法工作者在开展活动中有适当的经费去尝试现代的普法手段,从而保障普法教育活动正常开展,以提高普法的工作效率。 当然,同时也要配套以监督机制,保障所有的经费都用到普法工作当中来。 深入开展法制宣传教育,是维护社会稳定的必然要求,也是构建和谐社会的重要保障。 法制宣传教育是一项全民普法活动,需要长期不懈的努力,也需要全民的共同参与。 六五普法心得体会 (三)“六五”普法已接近尾声，新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，作为基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传;我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。 教师是一个不同于其他的工作的工作。 当我是学生的时候，我学习了守则规范;当我成为教师的时候，学习了教师法，普法长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。 教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。 我们应做好一下工作 (一)是树立正确的普法观念。 普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。 作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。 (二)是树立科学的普法理念。 对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来;应从侧重法制教育的普及率，转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。 (三)教师应定期进行法律知识的学习和培训。 俗话说要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。 教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。 教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。 在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。 通过组织教师听专题讲座、看录像的形式完成普法计划，内容涉及未成年人保护法、义务教育法、教师法等等，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，可以收到明显成效。 有句话说的好“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。 用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。 教书和学习的生活，使我感悟到教师的人生，还应该有创新精神。 年年春草绿，年年草不同。 而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。 学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。 因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。 用教师法、义务教育法和六五普法来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。 预防未成年人犯罪。 这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。 六五普法心得体会 (四)今年，加强和创新社会管理正式写入政府工作报告和十二五规划纲要草案。 这对于各级政府来讲，都是一个全新的课题。 而作为六五普法主力军的司法行政部门，要做好这项工作，必然要在创新方面大做文章。 政府工作报告指出，加强社会管理要以居民需求为导向。 因此，在普法层面，做好这项工作，最基础的任务就是要了解居民的需求，要积极适应形势任务的新要求和人民群众法律需求的新变化，积极推进法制宣传教育工作创新，不断增强法制宣传教育的针对性和实效性。 理念创新。 从一五普法的启动到五五普法的验收，我们已经在普法的道路上摸爬打滚了20年，每年都在普法，每年都在总结，每年都在讲创新。 但事实上，在实践的过程中，很多时候都在千#第1篇律，而很多工作确实是日常性的，具有重复性，这就要求我们在日常工作中发掘亮点，根据所处的环境对日常工作进行变通，这样，我们的普法才能不断创新和提高。 一要进一步强化以人为本的理念，把促进解决民生问题作为法制宣传教育工作的重中之重，努力促进人的全面发展。 那么，这就要我们深入基层去调查和了解，从而知道群众最需要的什么，不同的地方不同的环境，所需要的东西是不同的。 当然，我们普法的最终目标是希望人人都懂法知法，但是从现实来说，并不能达到所有人都对所有法都了如指掌，况且对于一个专业的法律人士来说都无法对我国庞大的法律全面的知晓。 因此，普法的初衷是让所有的民众对影响社会稳定的法律都能知晓，因而做一个知法守法的好公民，让普通民众都能了解与自身权益相关的法律，在权益受到侵害的时候能够首先想到用法律维护自身的权益，如果真的达到以上两点，那么我们的社会会稳定和谐的多。 但是，对于目前来说，还是任重而道远的。 二要进一步强化服务理念，把为群众服务贯穿于法制宣传教育工作的全过程，着力解决群众关心的热点难点问题，在服务群众中教育群众。 司法行政部门不仅承担着法治宣传教育的任务，而另一个基本的职能就是在民众的权益受到侵害的时候提供法律上的支持和援助。 因此，这就要求司法行政工作人员进一步强化服务理念，提高自己的专业知识，将法律宣传和法律援助一起抓。 工作创新。 在认真总结经验、继承优良传统的基础上，积极适应新形势新任务的要求，探索新途径，丰富新载体，不断提高法制宣传教育的针对性、实效性。 在过去的经验里，我们充分借助利用广播、电视、报刊、网络等各类媒体开展法制宣传教育，不断提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力，起到了积极的作用。 但是，这些方式毕竟也有其局限性，特别是在农村地区，还有一些群众并不识字，没办法通过这些途径来了解法律。 因此，这就要求我们应当在继续继承这些载体的基础上，更加注重实体性的普法作用。 即通过开展法律宣传进乡村和法律资料送到家，法律条文讲到家的活动，使广大农民朋友在潜移默化中接受法律熏陶。 通过模拟法庭、文化传播等以案说法的形式进行现场推广。 当然，在过去的经验里，我们也开展了法律六进等主题活动。 但是，这些活动大多只是临时性的，并没有变成常态。 因此，我们可以把这种活动变成固定的常态的活动，并将活动的时间和内容提前告知百姓，这样普法的面会更广，质也会更高。 其次，司法行政是普法的主力军，但是由于人力、财力方面的局限性，普法工作在实践中总是会遇到这样那样的问题，因此，司法行政部门应该转变单一的主体普法方式向部门联动普法宣传进行转变。 当然，在过去的经验里也并不是没有采取过这样的方式，例如一月一法活动的开展，即把普法的任务分到各相关部门去落实。 但是，在实践中还是存在一些问题。 因此，这种部门联动的方式应得到政府的大力支持。 在过去的操作过程中由于一些部门普法意识不高配合力不够的问题，导致这种联动的普法形式并没有发挥其应有的效果。 而事实上，部门联动的普法形式有其必然的优势，各单位各领域所负责的领域不同，也对所辖领域的法律更加了解，因此，在普法过程中有先天的优势。 另外，在过去的经验里，我们通常会利用大型的节假日集中开展一系列主题宣传活动。 比如最基本的方式是设点的方式进行发放宣传单和咨询活动。 每年的活动都大同小异，没有特别的亮点，当然作为最基本的传统方式，要继续继承，因为这种方式是最直接也是最便捷的。 但是，我们是否可以考虑将此也作为一种常态来对待，当然我们还要借助媒体进行宣传，首先要让百姓知道，然后每到这天，有需要帮助的群众自然会集中去咨询，而暂时不急于需求的群众也会去了解，这样的常态咨询方式才不会流于形式。 我们最终的目的是希望形成一种由被动的法律宣传变成百姓主动学习法律的意识，从而营造一种浓厚的法治氛围。 机制创新。 司法所是司法系统的基层组织机构，也是承担基层普法的主力军。 但是，在过去的经验里，面临着司法行政工作人员经验不足软实力的欠缺和司法所设备不全硬实力不足的问题。 因此，做好基层普法应做好以下工作。 一要建立培训机制。 我们的普法队伍中许多并不是学法律的，当然并不是说普法队伍中所有的人员都必须是学法的，但是至少对每个普法工作者来说，都要基本法律尝试素养，具备专业的普法业务能力。 因此，我们要建立科学有效的培训机制，有计划、有步骤地对普法工作者进行培训，同时加强法制宣传教育业务知识学习，全面提高法制宣传教育工作者的宣传能力水平，提高法制宣传教育的社会效果。 二要建立健全保障机制。 随着法制宣传工作的不断深入，基于法治方式上不断创新的要求，要从根本上解决普法经费紧张的问题，保障基层普法办基本的普法辅助设备，保证基层普法工作者在开展活动中有适当的经费去尝试现代的普法手段，从而保障普法教育活动正常开展，以提高普法的工作效率。 当然，同时也要配套以监督机制，保障所有的经费都用到普法工作当中来。 深入开展法制宣传教育，是维护社会稳定的必然要求，也是构建和谐社会的重要保障。 当然，法制宣传教育是一项全民普法活动，需要长期不懈的努力，也需要全民的共同参与。 六五普法心得体会 (五)今年，“加强和创新社会管理”正式写入政府工作报告和“十二五”规划纲要草案。 这对于各级政府来讲，都是一个全新的课题。 而作为“六五”普法主力军的司法行政部门，要做好这项工作，必然要在创新方面大做文章。 政府工作报告指出，加强社会管理要以居民需求为导向。 因此，在普法层面，做好这项工作，最基础的任务就是要了解居民的需求，要积极适应形势任务的新要求和人民群众法律需求的新变化，积极推进法制宣传教育工作创新，不断增强法制宣传教育的针对性和实效性。 理念创新。 从“一五”普法的启动到“五五”普法的验收，我们已经在普法的道路上摸爬打滚了20年，每年都在普法，每年都在总结，每年都在讲创新。 但事实上，在实践的过程中，很多时候都在千#第1篇律，而很多工作确实是日常性的，具有重复性，这就要求我们在日常工作中发掘亮点，根据所处的环境对日常工作进行变通，这样，我们的普法才能不断创新和提高。 一要进一步强化以人为本的理念，把促进解决民生问题作为法制宣传教育工作的重中之重，努力促进人的全面发展。 那么，这就要我们深入基层去调查和了解，从而知道群众最需要的什么，不同的地方不同的环境，所需要的东西是不同的。 当然，我们普法的最终目标是希望人人都懂法知法，但是从现实来说，并不能达到所有人都对所有法都了如指掌，况且对于一个专业的法律人士来说都无法对我国庞大的法律全面的知晓。 因此，普法的初衷是让所有的民众对影响社会稳定的法律都能知晓，因而做一个知法守法的好公民，让普通民众都能了解与自身权益相关的法律，在权益受到侵害的时候能够首先想到用法律维护自身的权益，如果真的达到以上两点，那么我们的社会会稳定和谐的多。 localhost但是，对于目前来说，还是任重而道远的。 二要进一步强化服务理念，把为群众服务贯穿于法制宣传教育工作的全过程，着力解决群众关心的热点难点问题，在服务群众中教育群众。 司法行政部门不仅承担着法治宣传教育的任务，而另一个基本的职能就是在民众的权益受到侵害的时候提供法律上的支持和援助。 因此，这就要求司法行政工作人员进一步强化服务理念，提高自己的专业知识，将法律宣传和法律援助一起抓。 工作创新。 在认真总结经验、继承优良传统的基础上，积极适应新形势新任务的要求，探索新途径，丰富新载体，不断提高法制宣传教育的针对性、实效性。 在过去的经验里，我们充分借助利用广播、电视、报刊、网络等各类媒体开展法制宣传教育，不断提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力，起到了积极的作用。 但是，这些方式毕竟也有其局限性，特别是在农村地区，还有一些群众并不识字，没办法通过这些途径来了解法律。 因此，这就要求我们应当在继续继承这些载体的基础上，更加注重实体性的普法作用。 即通过开展法律宣传进乡村和法律资料送到家，法律条文讲到家的活动，使广大农民朋友在潜移默化中接受法律熏陶。 通过模拟法庭、文化传播等以案说法的形式进行现场推广。 当然，在过去的经验里，我们也开展了“法律六进”等主题活动。 但是，这些活动大多只是临时性的，并没有变成常态。 因此，我们可以把这种活动变成固定的常态的活动，并将活动的时间和内容提前告知百姓，这样普法的面会更广，质也会更高。 其次，司法行政是普法的主力军，但是由于人力、财力方面的局限性，普法工作在实践中总是会遇到这样那样的问题，因此，司法行政部门应该转变单一的主体普法方式向部门联动普法宣传进行转变。 当然，在过去的经验里也并不是没有采取过这样的方式，例如“一月一法”活动的开展，即把普法的任务分到各相关部门去落实。 但是，在实践中还是存在一些问题。 因此，这种部门联动的方式应得到政府的大力支持。 在过去的操作过程中由于一些部门普法意识不高配合力不够的问题，导致这种联动的普法形式并没有发挥其应有的效果。 而事实上，部门联动的普法形式有其必然的优势，各单位各领域所负责的领域不同，也对所辖领域的法律更加了解，因此，在普法过程中有先天的优势。 另外，在过去的经验里，我们通常会利用大型的节假日集中开展一系列主题宣传活动。 比如最基本的方式是设点的方式进行发放宣传单和咨询活动。 每年的活动都大同小异，没有特别的亮点，当然作为最基本的传统方式，要继续继承，因为这种方式是最直接也是最便捷的。 但是，我们是否可以考虑将此也作为一种常态来对待，当然我们还要借助媒体进行宣传，首先要让百姓知道，然后每到这天，有需要帮助的群众自然会集中去咨询，而暂时不急于需求的群众也会去了解，这样的常态咨询方式才不会流于形式。 我们最终的目的是希望形成一种由被动的法律宣传变成百姓主动学习法律的意识，从而营造一种浓厚的法治氛围。 机制创新。 司法所是司法系统的基层组织机构，也是承担基层普法的主力军。 但是，在过去的经验里，面临着司法行政工作人员经验不足软实力的欠缺和司法所设备不全硬实力不足的问题。 因此，做好“基层普法应做好以下工作。 一要建立培训机制。 我们的普法队伍中许多并不是学法律的，当然并不是说普法队伍中所有的人员都必须是学法的，但是至少对每个普法工作者来说，都要基本法律尝试素养，具备专业的普法业务能力。 因此，我们要建立科学有效的培训机制，有计划、有步骤地对普法工作者进行培训，同时加强法制宣传教育业务知识学习，全面提高法制宣传教育工作者的宣传能力水平，提高法制宣传教育的社会效果。 二要建立健全保障机制。 随着法制宣传工作的不断深入，基于法治方式上不断创新的要求，要从根本上解决普法经费紧张的问题，保障基层普法办基本的普法辅助设备，保证基层普法工作者在开展活动中有适当的经费去尝试现代的普法手段，从而保障普法教育活动正常开展，以提高普法的工作效率。 当然，同时也要配套以监督机制，保障所有的经费都用到普法工作当中来。 六五普法心得体会 (六)作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，遵法是重要的师德内容。 本人根据学校安排认真学习了六五普法读本，并做了5000字的学习笔记，对有关法律法规有了一定的了解。 通过学习，我更新了对法律的熟悉，法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强迫力保证实施的行为规范的总和，它既需要完备的有中国特点的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监视体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐渐进步。 同时我也清楚的了解到自己的法律地位，熟悉到作为一位教师所应尽的责任和义务，六五普法让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。 教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。 在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，讥讽，要挟、非难家长。 时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。 对落后生，不拔苗助长，不讽刺讥讽，要耐心教育。 尊重每个学生的特点，因材施教。 面对知识更新周期日益缩短的时代，必须完全改变过去那种把老师知识的蕴藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈腐观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。 要不断用法来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生正当权益，增进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。 固然在过去的学法遵法进程中，我做出了一定的努力，取得了一些成绩，但是历史的车轮滚滚向前，时代在不断前进，法律也在不断更新或出台。 在今后的工作中，我将更加努力地学习，坚持学以致用，不断提升自己的法律素质。 六五普法心得体会 (七)普法是一项利国利民的社会系统工程，六五普法就是其中的一个重要活动。 特意为大家了关于六五普法工作总结范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。 xx年社区的“六五”普法工作在农场的正确领导下，结合本社区实际情况，紧紧围绕“六五”普法规划确定的目标和任务，稳步推进普法宣传和依法治理工作进程。 辖区干部群众法律素质和依法管理水平有了明显提高，法制宣传和依法治理工作有了新的成效，为我社区稳定发展作出了积极的贡献。 一、加强组织领导、确保普法工作有序开展 1、一年来，社区党工委始终高度重视普法工作的开展，把“六五”普法工作列为我社区中心工作来抓，认真对照“六五”普法规划方案组织开展普法活动。 2、强化组织领导，我社区成立了以社区主任为组长，社区党工委书记为副组长，社区其他工作人员为成员的普法工作领导小组，经常性地召开会议进行研究部署，严格按照“六五”普法规划及具体实施方案，分年度逐步实施，注重工作开展的连续性，确保了“六五”普法扎实有效开展。 二、根据“六五”普法要求我社区制订了“六五”普法的相关制度、社区干部法律知识学习等系列制度，为学法普法提供了制度保障。 1、大力开展法制宣传工作。 “六五”普法重在宣传普及，一年来社区围绕“实现两个转变，两个提高”的普法目标，发挥“六五”普法骨干队伍的作用，调动社区干部的积极性组织开展多种形式，多种内容的法律知识宣传。 xx年，社区通过多种形式，结合社区实际情况开展了学习计划生育、食品卫生法、安全生产法、产品质量法、未成年人保护法、义务教育法等多部法律条例，取得了良好效果。 2、“六五”普法工作开展以来，社区认真按照普法规划和年度实施计划的要求，确定重点学习内容抓好重点对象的学法用法工作。 一是抓好干部学法。 社区干部既是“六五”普法的重点对象，同时还肩负着向群众宣传有关法律法规的重要职责。 二是抓好青少年的法制教育。 组织社区的小学生进行法律法规知识培训，以训促学，收到较好效果。 进一步增强了学生法制观念和法律意识，预防减少青少年违法犯罪的发生。 三、普法工作取得实效和存在的不足 1、依法行政得到加强。 提高全社区干部和社区居民的法律素质，逐步实现由增强公民的法律意识向提高公民的法律素质转变，由注重依靠行政手段管理各项事业向注重运用法律手段管理各项事业的转变，不断提高法制化管理水平。 通过学习提高了社区干部依法行政能力的自觉性，行政意识进一步增强，依法治理工作扎实推进。 2、社区领导班子在普法工作中坚持把学法与依法管理相结合，自觉依法规范自身行为，积极推进服务建设，为居民办实事力度进一步加大，依法办事取得了一定的成绩。 广大居民学法守法，参政议政意识提高，社会秩序稳定，社会风气好转。 3、部分居民还不能适应新形势发展需要，主动普法的意识还不强，主动学法的不多，虽然依法维权意识有所提高，但合法权益遭受侵害时，更多的是凭感情靠人际关心来处理。 4、人民群众的面对面宣传难度大，很难确保居民普及率达到100%，普法的力度、深度有待进一步深化。 四、下一步工作计划以“三个代表”重要思想和十八大会议精神关于引导公民自觉守法作为推进公民道德建设工程的重要内容为指导，按照“六五”普法工作的要求部署，以人为本，认真总结这一年来的经验，不断探索新思路，更好地开展依法治理各项工作，为构建和谐社会作出贡献。 国家六五计划 (四)xx年六五普法计划xx年六五普法计划一20xx年是”六五普法”的xx年，结合实际，在总结”五五普法”和经验和不足的基础上，围绕深化创建”平安毕桥”这一主题，深入开展法制宣传教育，努力提高我村经济、政治、文化和社会各个领域的法治化水平。 为此，特制定xx年普法工作计划如下 一、加强领导，明确责任分工村两委把”六五普法”列入重要的议事日程，并纳入年度综治考核内容，要有年度计划和检查总结。 要建立和调整工作小组，坚持主要领导亲自抓，分管干部重点抓，同时把综治中心作为参与和指导我村普法工作的重点，加强培训学习，使之成为普法宣传骨干，成为推动农村普法宣传教育的排头兵。 二、创新法治文化宣传形式，提升法治文化建设水平建立法治文化村。 打造一个法治文化村，开展”六个一”活动，即建立一条法制宣传大道、一排法制文化墙、一个法制宣传专栏、一个法律图书角、一个法律咨询室、一所法律学校，