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常见气体的检验与除杂方法291、某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2气体请你参与下列的探究并回答问题提出问题上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2气体方案设计大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2气体,原因是浓盐酸挥发出的HCl气体混于CO2中,使制得的气体不纯小明设计了右图装置来除去CO2中HCl,洗气瓶中盛装的液体可以是_(填序号)浓硫酸碳酸氢钠溶液 氢氧化钠溶液澄清石灰水实验与结论该小组设计了三个实验进行对比(1)请你填写实验C的实验现象和实验结论实验实验现象实验结论A剧烈反应,迅速放出大量气体反应速度过快,气体不便收集,不宜用于实验室制取CO2B产生气泡,速度迅速减慢,几秒钟后反应几乎停止无法持续产生气体,不能用于实验室制取CO2C_(2)根据实验探究,实验室制取CO2的化学反应原理为(用化学方程式表示)_拓展迁移将上述实验C反应后的混合物过滤对滤液中的溶质,小聪同学提出了以下三种猜想:溶质是HCl;溶质是CaCl2;溶质是HCl和CaCl2该小组成员一起讨论后认为,上述三种猜想中有一种是不合理的,你认为不合理的猜想是_(填序号)对小聪的另外两种合理猜想,请你设计实验,并根据不同现象说明溶液中的溶质属于哪一种猜想_2、 乙醇(C2H5OH)俗称酒精,具有可燃性甲、乙两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物,他们分别先将乙醇在氧气中点燃,再用燃烧后的混合气体进行如下实验(实验中所用的鲜鸭血是指先加入抗凝剂,再用水稀释后的鸭血它遇O2呈鲜红色,遇CO2呈暗红色,遇CO呈胭脂红)甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如下图所示:根据以上实验,回答下列问题:(1)甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是 ;乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是 ;(2)分析甲、乙两小组确定的产物为什么不同? (3)把A、B两个装置顺序对调,行吗?为什么? 3、 某小组的同学在课外进行科学探究,以验证铜片在空气中灼烧后,表面生成的黑色物质确实是铜与氧化合生成的CuO,他们进行了以下实验:(1)由上图两个实验步骤判断:灼烧后铜片表面的黑色物质不是_(2)为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成,他们选用了以下装置继续进行实验:A、甲同学向A装置中通入纯净的H2,为检验反应产物,A的右边应连接上面的_装置(填番号),所选装置中的实验现象为_B、乙同学向A装置中通入纯净的CO,为检验反应产物,A的右边应连接上面的_装置(填番号),所选装置中的实验现象为_;此方法仅用上述装置进行实验有明显的缺陷,要弥补这个缺陷,应采取的措施是:_C、通入的气体如果含有少量水蒸汽,则应在A装置左边连接一个_装置D、对A装置加热前,通入纯净气体应先_后_(3)结论:经过甲、乙两同学的实验现象证明,_(4)如果甲同学要用数据证明(3)的结论,你认为还应补充的实验操作是:_4、 蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤,从而使皮肤肿痛小明决定对蚁酸进行探究【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫作甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下分解只生成两种氧化物【提出问题】蚁酸分解产物是什么?【作出猜想】水和二氧化碳水和一氧化碳猜想有水生成的依据是_【设计实验】小明将蚁酸分解产生的气体通过如图所示装盟,确定产物中除水之外的另一种氧化物(1)实验时A中无明显现象,证明猜想_(选填“成立”或“不成立”)(2)实验时玻璃管中黑色粉末变红色,D中澄清石灰水变浑浊,玻璃管中发生反应的化学方程式为_Cu+CO2某化学兴趣小组在甲、乙两个充满O2的密闭容器中各加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,两个容器中的碳粉已完全消失该小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究:(1)小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想:只有CO只有CO2只有O2CO和O2的混合气体你认为上述猜想中明显不合理的有_(填序号)(2)小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体,为了验证自己的猜想,他准备按如图所示装置进行探究请你回答下列问题:已知装置B中浓硫酸可以用作干燥剂,用于吸水若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是_,反应的化学方程式是_装置C玻璃管中的实验现象是_,反应的化学方程式是_.2Fe+3CO25、 请根据如下实验装置,回答有关问题:(1)实验I完成的实验是_,化学方程式是_;改动实验I中的药品,还可以完成的实验是_;实验的广口瓶中装入的试剂是_,实验收集的气体是氧气,实验室制取氧气的化学方程式是_2H2O+O2(2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2)6、 已知:(1)等温等压下,等体积的任何气体均具有相同数目的分子数(2)反应中气
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