语文人教版九年级下册热爱生命.doc

8、热爱生命精彩开篇词 贝多芬一生坎坷，他尽管遭到命运的不公平待遇，却能够“扼住命运的喉咙”，凭借坚定的人生信念和顽强的毅力，谱写了音乐史上光辉的乐章，奏响了生命的最强音。美国作家杰克伦敦也是如此，他热爱生活，自强不息，终生不屈不挠地厄运搏斗，终于从苦难中崛起，他的一生是一首非常动人的歌生命的凯歌！青年读者特别是曾在逆境中奋斗的文学青年都能从美国作家杰克伦敦富于传奇色彩的一生中汲取力量，因为他是崛起于社火底层的一个成功者，他的一生是对于厄运的一场殊死战斗，是一首生命的凯歌！学习目标1、把握作品的内在意蕴及深刻的主题，从中得到一定的人生启迪；2、体会文中人物与环节描写的细腻传神之处；3、品味这一硬汉形象所透露出的浓重的悲剧色彩，及其坚忍、卓绝的求生意志。4、体会小说的象征意义。教学过程一、自学指导（一）预习与交流1、给下列加点的字注音骸骨（ ） 鲦鱼（ ） 窒息（ ） 巉岩（ ）踉跄（ ） 辗转（ ） 吹毛求疵（ ）2、解释下列词语巉岩： 踉跄： 辗转： 奄奄一息： 吹毛求疵： 3、作者链接杰克伦敦（18761916），美国著名作家。在他短暂的写作生涯中，共为人们留下了19 部长篇小说、150多篇短篇小说、3个剧本以及相当数量的随笔和论文。其代表作有长篇小说荒野的呼唤马丁伊登、短篇小说深渊中的人们海狼和论文集阶级间的战争和革命等。21世纪教育网版权所有4、背景链接1848年1月下旬，当加利福尼亚木匠马歇尔在美洲河上的哥娄玛附近的锯木厂检查工作进展时，在工厂的下水道中发现可几片含金石英。马歇尔带人找遍方圆数里，一无所获。之后，撒特要塞的一家杂货店老板萨姆布瑞南戏剧性地改变了人们的看法。他购买了一大罐美洲河金土，带到旧金山，四处喧嚷，“金子！金子！来自美洲河的金子！”各处的人们听到消息后就丢下手头的工作，奔向加利福尼亚寻找金子。先是几十、几百、几千的人，随后是几万、几十万的人，坐着帆船和汽船，驾着驴马，甚至步行，蜂拥而至。在淘金热中，许多人几乎是一夜之间成为富翁。但更多的人并没有发财，那里有着许许多多悲伤的故事。本文所讲述的就是那许许多多淘金故事中的一个。二、自学指导（二）合作与探究1、初读课文，用自己的话简要复述故事情节。2、再读课文，按照情节的“开端、发展、高潮、结局”整理课文。3、请用一句话概括全文内容。（二）文本探究按要求精读课文片段，探究下面的问题：1、精读第二、三自然段，这是在主人公饥饿难忍、无处觅食之时的心理独白和动作描写，一头可爱的小驯鹿只剩下了骨头，他联想到什么呢？2、精读第十八、十九段，说说文中关于鹿皮袋、比尔骸骨的描写，作用是什么？3、精读小说高潮部分人和狼的最后格斗，主人公坚韧顽强、勇敢拼搏的生命意志体现在哪些地方？“狼”的象征意义是什么？（三）人物赏析1、主人公在这茫茫荒原上经历着哪些生死考验？他靠什么顽强地生存下来？2、小说塑造了一个什么样的人物形象？为什么连个名字也没有？（四）主旨探究1、作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什么？2、小说通过对“他”这个硬汉形象的成功塑造，体现了内涵丰富、寓意深刻的主题。结合自己的生活体验，品出“他”对你的启示。（五）特色探究1、小说有大量细腻的心理描写与逼真的细节。试