申论答案就在材料中.pdf

09 00 上午课程 揭开申论材料的神秘面纱 阅读材料的一般流程 12 00 午休 当最困难的时候袁就是离成功不远了遥 13 00 下午课程 材料要点的标志性词汇 阅读材料的方法 中 公 教 育 给人改变未来的力量 第 四 天 答案就在材料中 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 荫 李永新讲申论 中公教育给人改变未来的力量 荫 公 务 员 考 试 名 师 讲 义 式 教 材 各位同学袁大家上午好浴 今天袁我将用一天的时间为大家讲一个问题要要要阅读材料遥 第二天的时 候袁我们学习了作答申论的两大原则袁原则之一就是要野立足材料冶袁而野立足材料冶的要求之一是野答案 要到材料中去找冶袁这些是理论层面的知识遥 那么袁如何从材料中获取答案的有效要点呢钥 这就是我们 本讲要着重学习的更加实际性的内容遥 揭开申论材料的神秘面纱 1 申论材料的本质 给定材料是申论试题的源泉袁只有阅读给定材料袁才能把握试题主题袁掌握作答依据袁全面尧深刻尧 准确地理解题意袁进而符合题目要求遥 相反地袁天马行空般答题注定会迎来低分的悲剧遥 因此袁学会阅 读给定材料袁是大家越过申论这座大山最为关键尧核心的一环袁这个环节打牢尧夯实了袁距离问鼎申论 高分的桂冠也就不远了遥 好袁阅读材料的重要性我不多说了遥李老师问大家一个问题院申论材料到底是个什么玩意儿钥大家 思考一下袁我们应该怎么去看待给定材料呢钥 我们不妨看下多个省考申论大纲中的一段相同表述院 申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象袁要求应试者能够准确理解材料所 反映的主要内容袁全面分析问题所涉及的各个方面袁并能在把握材料主旨和精神的基础上袁形成并提出 自己的观点尧思路或解决方案袁准确流畅地用文字形式表达出来遥 据我估计袁绝大部分同学读这段话就如同喝白开水袁什么感觉也没有遥 其实袁大家多下点功夫钻研 一下就会发现袁这段话已经间接地给出了申论给定材料的本质遥 可以明确的是袁申论材料都会反映现 实存在的问题袁也会给出针对这个问题的不同看法或做法袁对不对钥 它需要我们判断应该采取什么解 决思路以及如何更好地践行这个思路袁这个思路的施行过程中可能存在各种困难袁需要我们分析应该 采取何种具体的措施来排除困难尧更好地落实思路袁解决最初的也是最本质的问题遥 所以袁不管材料多 申论材料是个什么玩意儿钥 你明晓材料的核心内容吗钥问 题1 你知道科学而高效的阅读流程是什么样子的吗钥问 题2 你知道如何快尧准尧巧地找到答案要点吗钥问 题3 早自习 上午 42 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 中公教育 第四天 答案就在材料中 给人改变未来的力量 荫 公 务 员 考 试 名 师 讲 义 式 教 材 么复杂袁都可能从属于以下某个方面院背景介绍尧问题尧问题存在的原因及影响尧解决问题的大政方针 或正确思路尧对策尧正确思路的重大意义尧异议或错误做法以及成功经验袁等等遥 由此袁我们便能清晰地得出申论材料最为核心的内容院 问题观点结论 问题院材料中涉及的问题众多袁但是袁众多问题都有一个交集袁并最终指向同一个核心主旨遥 观点院围绕问题袁社会各个层面的人士都有其相应的看法尧观点遥 材料中涉及的观点可分为两类院 争议性观点及一致性观点遥 这些观点袁可以是来自政府的尧有关专家的或社会各界的袁等等遥 结论院在发表评论尧说明观点的同时袁相关人士也会针对问题袁提出各自的解决方案或思路遥 这是 材料最核心的东西袁即解决问题遥 需要提醒大家的是袁这个最为核心的结论往往需要大家在对各方观 点分析比较之后才能得出袁也就是说袁需要我们自身作出判断遥 2 申论材料的分类 对材料野眉毛胡子一把抓冶袁边读边忘袁这是我们在授课过程中发现的学员普遍存在尧普遍苦恼的问 题遥如何游刃有余地驾驭尧吃透申论材料钥首要也是比较有效的一点袁是要准确把握不同给定资料的特性遥 刚才李老师讲过了袁不管申论材料多么复杂袁它都可能从属于背景介绍尧问题尧问题存在的原因及 影响等方面袁这些都属于有效要点遥 经过十多年的研究和实践袁我们把材料中的要点进行了归类袁进而 科学地划分出了申论材料的四大类别遥 渊1冤描述问题类信息 材料的第一大类即描述问题类信息遥 描述袁也就是描写叙述袁是将某种现象尧过程或者结果完整地 以语言文字方式叙述出来的过程遥为什么这类信息里包含要点钥申论考试的给定资料中通常会有描述 某种现象或问题的文字袁透过这些文字袁同学们能够对材料所反映的现象或问题有直观的认识袁是作 答归纳概括尧综合分析等多种题型的基础遥 表 4 1 透过上面的示例袁我们可以知道袁在众多污染物中袁什么污染物对渤海的威胁最大钥 众所周知袁对 海洋造成污染的来源有很多袁海源尧空源与陆源都会对海洋的健康带来威胁遥 但是通过阅读这一段文 字袁我们知道陆源污染对渤海的污染最严重遥 还有袁我们了解到渤海的污染源包括入海河流流域周边 的生活污水尧工业废水尧农药及化肥污染等陆源污染和船舶石油产品泄漏尧海上石油开采和海水养殖 中的添加剂等海上污染遥 这些内容也属于对渤海污染情况的介绍袁告诉我们除了陆源污染之外袁海上 污染对渤海造成的危害也不小遥那么袁政府和其他有关机构有没有对渤海的污染采取措施呢钥野为遏制 陆源排污袁做了大量工作冶尧野渤海沿岸超标排放的入海排污口仍然最多冶袁这些内容明确地告诉我们袁 政府采取了一些措施袁但是这些措施并没能真正起到减缓污染的作用遥 示例分析 窑 2010 年国考市级申论给定资料 1渊节选冤 示例 科学调查与监测结果证明袁陆源污染对渤海威胁最大袁入海河流流域周边的生活污水尧工业废水尧农药 及化肥污染是三大陆源污染源曰此外袁船舶石油产品泄漏尧海上石油开采和海水养殖中的添加剂也会对海 洋造成严重污染遥 在近期治理阶段袁为遏制陆源排污袁做了大量工作袁但我国四大海区中袁渤海沿岸超标排 放的入海排污口最多袁比例高达 90 以上遥 点拨 这一段文字描述了渤海污染问题遥 通过这段描述袁我们可以获得一些重要信息遥 首先袁在众多污染物 中袁陆源污染对渤海的威胁最大遥 其次袁渤海的污染源包括入海河流流域周边的生活污水尧工业废水尧农药 及化肥污染等陆源污染和船舶石油产品泄漏尧海上石油开采和海水养殖中的添加剂等海上污染遥 最后袁尽 管为遏制陆源污染采取了大量工作袁渤海沿岸超标排放的入海排污口仍然最多遥 43 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 荫 李永新讲申论 中公教育给人改变未来的力量 荫 公 务 员 考 试 名 师 讲 义 式 教 材 描述问题类信息对同学们发现问题尧了解问题有着十分重要的作用袁也可以帮助大家更好地分析 问题尧提出对策遥 渊2冤分析问题类信息 在对问题进行描述之后袁给定资料中一般会出现对问题进行分析的段落或句子遥 分析问题类信息 有助于同学们找到解决问题的主线袁帮助大家作答综合分析题和提出对策题遥 大家需要注意的是袁分析问题类信息不仅包括分析材料中主要问题的原因尧影响的语句袁还包括 分析针对问题的有关对策信息遥 表 4 2 分析问题类信息对于同学们把握问题性质尧抓住中心论点都有着至关重要的作用遥 渊3冤对策措施类信息 对策措施类信息袁顾名思义就是与提出对策题相对应的重要信息遥 我们知道袁给定资料中经常有 包含着对策尧措施的内容袁它们一般以领导尧专家的建议或者政府尧企业的具体做法的形式出现袁需要 我们特别注意遥 表 4 3 渊4冤政策表述类信息 最后一类要点袁就是政策表述类信息遥 不同于前几类信息袁给定资料中的政策表述主要是中央或 地方下发的法律条文或政策性文件遥 这类信息可以说是申论作答中的一盏灯尧一剂药袁不但为同学们 指明作答方向袁帮助同学们读懂材料袁也对作答题目起到根本上的指导作用袁成为提出和解决问题的 示例分析 窑 2010 年国考省级申论给定资料 6渊节选冤 示例 海岛资源具有很大的旅游开发潜力袁但又非常脆弱袁一旦破坏袁恢复非常困难遥 比如珊瑚礁袁它是岛屿 生态环境的重要组成部分袁对环境有很高的要求袁要在清洁且温度适宜的海水中才能生存遥 珊瑚礁受到污 染尧破坏袁不但岛屿整体环境会恶化袁海岛的存亡也会受到威胁遥 有关专家指出袁叶海岛保护法渊草案冤曳体现 了一个非常重要的思想袁就是把海岛和海岛周边的环境看作一个整体来保护袁这里面既包括陆地袁也包括 海岸带尧珊瑚礁尧红树林以及海域等等遥 陆地周边的环境对于海岛同样有重要的意义袁共同组成一个不可分 割的整体遥 同时袁在海岛资源环境保护的范围和性质上也有了很大的扩充袁从岛陆扩展到整个海岛环境及 各种资源袁从有居民的海岛扩展到无居民海岛袁保护的目标更加充实和明确遥 可以这样说袁叶海岛保护法渊草 案冤曳提供了一种认识海岛价值的新思维袁它所产生的社会意义是极为重大与深远的遥 点拨 大家可以看到袁这段材料对叶海岛保护法渊草案冤曳对海岛和海岛周边环境的影响进行了分析院叶海岛保护法 渊草案冤曳将海岛和海岛周边环境作为一个整体来保护袁扩充了海岛资源保护的范围和性质袁明确了保护的目 标袁对社会产生了重大和深远的影响遥 这可以说明什么钥 说明法律的颁布对保护海洋环境具有重要的意义遥 示例分析 窑 2010 年浙江申论给定资料 5渊节选冤 示例 备战 2010 新能源车元年袁吉利尧万向尧绿源等浙江企业纷纷抛出大手笔遥 目前从整车到零部件袁再到电 池技术袁都有众多浙江厂商在研发和投入遥09 年 7 月袁浙江众泰集团卖掉了第一辆纯电动汽车遥电动汽车的 特点就是二氧化碳减排效果大袁以每年行驶 3 万公里计算袁电动汽车将比汽油车减少 2 8 吨二氧化碳排放 量遥 野电池技术是新能源汽车发展的关键瓶颈袁同时充电站等社会服务的完善也显得非常重要遥 冶亚太电动 车协会执行委员会周鹤良说袁野现阶段光靠市场不会为新能源汽车争取到更多空间袁 政府一定要出台政策 来提高整车厂的产量遥 冶 点拨 看完这段材料后我们知道袁材料主要讲了浙江企业发展新能源车的具体做法袁也是解决发展经济和节 能减排之间矛盾的有效对策遥 浙江汽车厂商为开发新能源车加大研发和投入力度尧建议政府出台政策提高 整车厂的产量等做法袁对于提出化解困境的措施袁具有较强的借鉴意义遥 44 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 中公教育 第四天 答案就在材料中 给人改变未来的力量 荫 公 务 员 考 试 名 师 讲 义 式 教 材 最佳参考遥 表 4 4 政策表述类信息能帮助同学们真正抓住文章的中心论点袁也为作答题目袁特别是作答文章论述题 提供了参考和借鉴遥 阅读材料的一般流程 识别了申论材料的本质袁把握住了申论材料的作用或者称作是材料的分类袁如此袁大家也仅仅算 是迈过了申论材料的门槛袁门槛后面的路该如何走钥李老师为大家指条明路院阅读材料的一般流程遥这 一阅读流程无异于一盏野宝莲灯冶袁会指引大家平安地走过前方漫漫征程遥 要想透彻理解材料尧准确作答袁我们大致需要保持野三步走冶遥 第一步院看问题袁快浏览参考时限院约 3耀5 分钟 拿到试卷后袁我们首先应看作答要求中的题目遥 大多数情况下袁作答要求中包含了申论材料的中 心和主旨袁通过阅读题目袁我们可以对给定材料有一个大致的了解袁并进一步明确阅读的方向和重点遥 看完申论题目后袁 我们基本上把握住了给定材料反映的大致问题袁 同时明确了一些重要阅读段 落遥 接下来袁可大致扫下各则材料袁看看材料数量袁标注出需要重点阅读的材料袁粗略了解材料内容袁对 整体的材料内容和结构有所把握即可袁这算作我们的热身工作遥 一般来说袁浏览式阅读的参考时间为 3耀5 分钟遥 揖示例铱 野给定资料 1冶和野给定资料 2冶集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题遥 请 根据这两则资料袁对这些问题的具体表现进行概括和归纳遥 渊10 分冤 要求院准确尧全面尧有条理遥 不超过 200 字遥渊2011 窑 国家 窑 市级 窑 第一题 窑 1冤 通过阅读这道题目袁我们知道有两则材料涉及到进城务工人员子女受教育问题袁申论材料的中心 就很可能围绕着这个问题而展开袁即使不是中心也会跟中心有着密切的关系遥 同时袁题目中明确指出 了材料范围为野给定资料 1冶和野给定资料 2冶袁这提示我们袁阅读材料时要重点分析这两则材料遥 按此思维将试卷所有试题浏览一遍袁标出试题关键词渊比如本示例关键词为野给定资料 1冶尧野给定 资料 2冶尧野进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题冶尧野概括和归纳冶尧野不超过 200 字冶冤袁 然后回到给 定材料中袁标注重点阅读段落袁整体上粗略把握下材料内容和结构即可遥 第二步院细阅读袁标关键参考时限院约 30 分钟 对材料大致浏览之后袁大家对材料内容和结构有了大概了解袁接下来的工作就是对材料的重要信 息进行仔细阅读袁同时将重点语句尧关键词语标识出来袁最好写在草稿纸或者材料的空白处袁这样就比 较方便查找了遥 这里所说的重要信息是指提出问题尧解决问题袁或者申论要求中明确指出问题出处的 材料遥 示例分析 窑 2008 年国考申论给定资料 窑 参考文献 示例 胡锦涛总书记叶在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告曳摘录院 坚持生产发展尧生活富裕尧生态良好的文明发展道路袁建设资源节约型尧环境友好型社会袁实现快速和 结构质量效益相统一尧经济发展和人口资源环境相协调袁使人民在良好生态环境中生产生活袁实现经济社 会永续发展遥 建设生态文明袁基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构尧增长方式尧消费模式遥 循环经济形 成较大规模袁可再生能源比重显著上升遥主要污染物排放得到有效控制袁生态环境质量明显改善遥生态文明 观念在社会牢固树立遥 点拨胡锦涛总书记作的这段报告摘要是 2008 年国考给定资料最后的参考文献袁也是全篇材料的点睛之处遥 45 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 荫 李永新讲申论 中公教育给人改变未来的力量 荫 公 务 员 考 试 名 师 讲 义 式 教 材 对于习惯使用草稿纸的同学袁 李老师建议大家将草稿纸分为四个模块袁 分别对应材料中的 野问 题冶尧野原因冶尧野影响冶尧野对策冶袁这样既能保证提取出的要点的有效性袁也有利于作答环节对要点的高效 识别遥 这一环节需要大家仔细分析和研究给定资料袁参考阅读时间大致为 30 分钟左右遥 揖示例铱 根据野给定资料 4冶中的有关内容袁谈谈对文中野困境中的不绝希望冶这一表述的理解遥 渊10 分冤 要求院准确尧简明遥 不超过 150 字遥渊2011 窑 国家 窑 市级 窑 第一题 窑 2冤 在第一遍浏览问题和材料时袁我们已经知道野困境中的不绝希望冶这一表述就在野给定资料 4冶中袁 因此在细读材料这一环节中袁就要针对这则材料进行细阅读袁同时找出重点语句和关键词遥 下面袁我们 一起来阅读下野给定资料 4冶遥 从题目要求中我们可以看出袁要对野困境中的不绝希望冶进行解释袁首先应指出野困境冶包含的主要 内容袁并对野希望冶的含义作出解释袁然后再谈对整句话的理解遥 因此袁在第二遍阅读时就要带着野困 境冶尧野希望冶等问题袁对材料进行仔细阅读遥 给定资料 4 主要介绍了农民对下一代教育的重视情况以及 遇到的困难遥 我们在阅读资料时袁还应把一些重要的信息标识出来袁例如野因教致贫尧因教返贫的现 象冶尧野耶辍学爷之风抬头冶尧野越是上学难袁有些农民却越把希望寄托在下一代上学受教育上冶等袁这些重 给定资料批注 4援越是上学难袁有些农民却越把希望寄托在下一代上学受教育上揖1铱遥 如 F 村各家相互攀比野不惜血本供孩子读书冶袁以至出现了忍饥挨饿尧倾家荡产 供孩子读书的野英雄冶遥 教育的成本越来越高袁有社会学家计算过袁一个大学 生 4 年学费大约相当于一个农村居民 20 年的纯收入遥 揖2铱不用说西部贫困地 区袁连基本脱贫的东部地区的农民孩子的野大学梦也越来越远了冶遥 实际上袁 新世纪以来袁农村孩子在大学生源中的比例与上世纪 80 年代相比袁几乎下 降了一半袁这就意味着野通过高考袁农村孩子向上流动的渠道冶正在野缩窄冶遥 贫困家庭用于教育的支出占其收入的比例仍相当大袁也就是说袁农民倾其全 力支持了教育的发展曰而现在一旦出现了大学生就业危机袁贫困农民家庭所 受的损失将是巨大的遥 揖3铱 在当下中国农村出现了必须引起社会高度关注的现象院H 省的一个调 查表明袁个别地区的农村贫困生的失学率高达 30 4 袁辍学的学生基本上都 是 20 世纪 90 年代出生的那一代袁他们的父母有的过去还能读到高中毕业袁 而他们之中有数量可观的人初中还没有读完袁 由此导致的劳动者文化素质 的下降袁对未来中国发展的影响袁确实令人担忧遥 有社会学家指出袁野在一些 地方已经出现明显的因教致贫尧因教返贫的现象冶揖4铱袁野G 省的抽样调查显示袁 由于教育因素返贫的农户袁占返贫总数的 50 冶遥 农民寄希望于教育使他们 的子女另寻出路的想法靠不住了袁于是野辍学冶之风抬头揖5铱袁用一著名作家的 话来说袁就是用辍学来野保护人心袁保护土地袁阻止下一代向充满着蔑视尧冷 漠以及焦灼不宁的惨淡日子滑落冶遥 但也如这一作家所说袁这样的选择既显 得野荒唐冶袁又有些无奈遥 而且也还有许多农民几乎是孤注一掷地仍然将孩子 的教育放在生活中的第一位袁这样的野知其不可为而为之冶的努力确实给人 以悲壮感遥揖6铱一位下乡支教的大学生说袁这是野困境中的不绝希望冶遥如果不对 农民寄以希望的教育渊包括农村教育及城市教育冤进行新的反思与改造袁如 果不从根本上解决教育资源的不合理分配与农民子弟就业难的问题袁 恐怕 很难实现他们可以看到并应享受的教育袁即广大农民寄以希望的教育遥 揖7铱 揖1铱农民把希望寄托在下一代上学受教 育上遥 揖2铱学费高遥 揖3铱就业难遥 揖4铱因教致贫尧因教返贫遥 揖5铱野辍学冶之风抬头遥 揖6铱农民将孩子教育放在第一位遥 揖7铱要从根本上解决教育资源不合理分 配与农民子弟就业难问题遥 46 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 中公教育 第四天 答案就在材料中 给人改变未来的力量 荫 公 务 员 考 试 名 师 讲 义 式 教 材 要信息对于作答有着重要的参考价值遥 需要提醒大家的是袁在细读材料环节袁我们应采用多种方式标注材料有效要点袁而标注的方法有 很多袁比如单尧双下划线袁符号标注袁或者文字标注等等袁这一点我们会在下午野提炼要点的方法冶部分 为大家详细分析遥 第三步院题文对照袁回看材料参考时限院约 10 分钟 通过上面两步的阅读袁我们对材料内容和申论要求已经有了比较系统的理解袁接下来就进入申论 考试最关键的阶段要要要作答遥 有的同学可能疑惑了院老师袁怎么作答这个环节还和阅读材料有关系呢钥 相当大一部分同学认为野材料读完了就可以直接答题了袁不需要再去看材料了冶遥 这是极为错误的观 点遥 在作答过程中袁回看材料也是非常重要的一步袁这是我们最终吃透材料的重要环节袁也是精准作答 的必要条件遥 需要大家注意的是袁这次阅读是针对某一个具体问题的仔细尧深入的分析式阅读袁需要大家深入 挖掘材料的内在含义袁并且能够从中得出一定的启示袁然后再结合材料内容将答案要点完善成最终答 案遥 这一步骤实现了申论试题尧阅读材料和申论作答的紧密结合袁直接决定着大家的作答正确与否遥 最后一步的阅读时间袁需要考生根据具体题目尧具体问题来进行拆分或合并袁但总时长应控制在 10 分钟左右遥 当最困难的时候袁就是离成功不远了遥 要要要拿破仑 每个人可能都遇到过这样的时候袁你经常会想袁为什么这件事情我做起来这么难袁经历千辛万苦 可还是困难重重遥 于是对自己说袁我真的快没信心了袁或者我真的是坚持不住了袁又或者是再这样下去 只有放弃了遥 可是袁你是否想过袁在你经历这一切一切的失败与煎熬的过程当中袁失败与成功就好比两 个拳击手袁成功只是比失败多站起来一次袁只有把曾经无数次被失败所击倒的次数累积起来才可能成 就你比失败多站起来一次袁那就是成功遥 下面分享两则小故事院 有一道野荷花塘之谜冶的数学推理题院如果池塘中有一朵荷花袁每天的面积扩大两倍袁30 天后就会 占满整个池塘袁那么 29 天的时候袁荷塘里会有多少面积的荷花钥 稍懂一点推理知识的人很快就会算出 来院从二分之一面积扩大到整个面积需要一天袁也即 29 天袁荷塘里会有二分之一面积的荷花遥 题目很简单袁但它背后蕴含的道理却不简单遥对每一朵荷花而言袁它们的变化速度是一样的袁在 30 天到来之前袁它们费心尽力袁也只完成了目标的二分之一遥 如果把时间比作生命袁那么它们的生命已过 去了十分之九还多遥 再看那辉煌的结果所占的份额袁较之于整个生命袁就好比昙花一现遥 不难想象袁没 有努力坚持袁艰苦奋斗及锲而不舍的精神和信念袁就不可能拥抱那荷香满塘的辉煌遥 有人吃 远 个馒头袁前 缘 个都没有感觉袁吃第 远 个时感觉饱了遥 于是他说院野早知道吃这个馒头就能 饱袁我还吃前面那 缘 个干吗钥 冶 这里面的野第 6 个馒头冶与野最后一天的荷塘冶的道理一样遥 从第一天到第 29 天的奋斗过程袁从第 午休 47 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 荫 李永新讲申论 中公教育给人改变未来的力量 荫 公 务 员 考 试 名 师 讲 义 式 教 材 一个馒头到第 5 个馒头袁困难也随数字一样与日俱增遥这种困难袁既有环境的影响尧欲速则不达的心理作 祟袁又有名利场的的诱惑曰与行百里者半九十的道理一样袁无论是工作还是生活袁在通往理想的长途中袁 必须要正视我们一直的努力袁这种努力使我们每天都在困难中进步遥很多时候袁只是对完美过程的渴求袁 使得我们对自身的进步视而不见曰而抬得过早过高的期望值袁又使得我们的心经不起折腾和失望遥 揖小结铱 拿破仑有句名言院野当最困难的时候袁就是离成功不远了遥 冶当你在公考路上犹豫彷徨尧感觉坚持不 住的时候袁想一想那野第 29 天的荷塘冶和野第 缘 个馒头冶袁即使离梦想的距离看似依然遥远袁也应该看清 的是自身日积月累的经验尧战风斗雨的自信以及胸有成竹的手笔已不可与往昔同日而语遥 满怀信心坚 持到最后袁谁说你们不会成功钥浴 同学们袁我们在上午已经获得野宝莲灯冶袁即阅读材料的一般流程袁接下来袁就要野持灯夜游冶了浴 阅 读流程是一个宏观指导袁流程之下袁最为核心的工作是快尧准尧巧地提炼要点遥 材料要点的标志性词汇 大家都知道了作答申论必须野立足材料冶袁但是袁公务员考试毕竟是百里挑一甚至千里挑一的残酷 战场袁它的答案不可能让你轻易找到袁于是袁一些重要信息总是隐藏在茫茫文海中遥 不过大家也不必惧 怕袁尽管长篇幅的材料令要点内隐袁但总有一些词汇或短语可以揭开这些要点的面纱袁使它们外露在 我们眼前遥 所以袁在讲提炼要点的方法之前袁李老师要事先为大家梳理下材料要点的标志性词汇有哪 些遥 李老师为大家举三个例子院 比如院去年袁胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告中袁加快转变经济 发展方式袁推动产业结构优化升级袁这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务袁要坚持走中国特 色新型工业化道路袁鼓励发展具有国际竞争力的大企业集团遥 再比如院联合国秘书长潘基文最近袁全世界新增加了 1 亿缺粮人口遥 还有院广东的成功也是中国的成功遥袁广东的问题也是中国的问题遥 同学们袁这里的野指出冶尧野说冶和野然而冶都属于要点的标志性词汇袁从这些词汇的前后语句中袁往往 都能发现重要的观点或结论遥所以袁识别要点的标志性词汇往往能够帮助我们快而准地锁定要点遥依据 这些标志性词汇所引出的要点的不同特性袁可以将它们划分为两大类袁即显性关键词和隐性关键词遥 1 显性关键词 问题尧表现尧根本原因尧主要原因尧直接原因尧影响尧意义尧对策尧建议尧前提尧性质尧特征尧实质尧观点 等等遥 显性关键词袁顾名思义袁即见到词汇本身就能知道其前后是要点袁而且能据此明确要点性质的一 类词汇遥 我们在上午强调了袁一篇申论材料袁要点无需就是问题尧原因尧影响尧意义尧观点尧对策尧成功经 验等内容袁而核心要点即材料的本质是野问题要要要观点要要要结论冶遥 很多情况下袁申论材料中都会出现 这些要点的表征词袁见到这类词袁想都不要想袁利索地把它标注一下袁绝对是要点遥 下午 48 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 中公教育 第四天 答案就在材料中 给人改变未来的力量 荫 公 务 员 考 试 名 师 讲 义 式 教 材 表 4 5 2 隐性关键词 隐性关键词袁是指本身不是要点的表征词袁但却能引出要点的一类词汇遥 这类词汇的前尧后便是要 点袁识别这些词汇袁培养我们对这些词汇的敏感度袁能够帮助我们快速地找到材料要点遥 通过对这些要 点的性质进行区分袁我为大家梳理出了四小类遥 渊1冤提出观点型 按照他们的说法噎噎尧针对噎噎尧对此噎噎尧当噎噎尧 表示噎噎尧指出噎噎尧指示噎噎尧认为噎噎尧说噎噎尧称噎噎 提出观点型的标志性词汇主要是政府官员尧 社会名流或人民群众就某一现象或问题袁 发表的看 法尧观点尧意见等观点型信息遥 特别是代表中央的发言或评论更是需要同学们格外关注袁里面常会蕴藏 材料的主旨或解决问题的对策遥 表 4 6 渊2冤表明重点型 尤其噎噎尧特别是噎噎尧但是噎噎尧然而噎噎尧尽管如此噎噎尧主要是噎噎尧关键在于噎噎 第二大类叫表明重点的词遥哪些词是表明重点的钥在汉语里面袁有一个强转折的词叫做野但是冶袁其 实英语里面也是一样的遥 此类型的标志性词汇多以转折连词为主袁同学们在阅读给定资料的过程中袁 要特别注意这些标志性词汇后面的语句袁很有可能是揭露问题或阐明原因的关键信息遥 表 4 7 渊3冤补充要点型 此外噎噎尧同时噎噎尧与此同时噎噎 第三类词称为补充要点型词汇袁这类词汇极容易被大家忽视袁而实际上袁这些词极其重要袁若阅 示例分析 窑 2010 年国考省级申论给定资料 1渊节选冤 示例 实际上袁从世界范围看袁海洋及其资源的破坏袁波及面相当大袁其不单是污染袁还包括过度捕捞尧填 海造地尧盲目攫取海底能源袁等等遥 点拨 示例中出现了显性关键词野原因冶遥 显然袁这段话是材料要点袁需要精读遥 污染尧过度捕捞尧填海造地尧盲目攫取海底能源都是海洋资源遭到破坏的原因遥 由此袁原因这个要点就找 到了遥 病根找到袁对症下药袁对策的思路随之也可得出院停止污染袁适度捕捞袁退耕还海袁合理开发海底能源遥 示例分析 窑 2009 年国考申论给定资料 10渊节选冤 示例 但某专家袁我们绝不可高枕无忧遥 他袁从长期来看袁我们必须清醒地意识到袁农产品作为发达国 家重要的金融工具袁将一直被作为掠夺发展中国家的工具使用遥 点拨 这个示例袁两句话包含了两个提出观点型的词汇袁一个是野认为冶袁一个是野说冶遥 这两个词汇后面就是该专 家要表达的观点遥 野认为冶后面的内容表达出了专家的态度袁认为野绝不可高枕无忧冶袁表明有隐忧曰野说冶后面的 内容则对自己的这一态度进行了解释尧说明遥 在阅读材料的过程中袁对于这种观点型材料袁大家务必要精读遥 示例分析 窑 2011 年国考省级申论给定资料 3渊节选冤 示例 长期以来袁美国对密西西比河的开发活动主要是防洪和扩大航运袁这两项耗费了巨大的财力尧物力和 人力资源袁水质问题却是影响着密西西比河全流域野健康冶的一个关键性 遥 点拨 转折词野但冶后面引出了重点袁且该句还包含了一个显性关键词野问题冶袁由此可知袁节选的这段话重在 强调野水质问题冶遥 49 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 荫 李永新讲申论 中公教育给人改变未来的力量 荫 公 务 员 考 试 名 师 讲 义 式 教 材 读中未能把握住这类词后面的要点袁极易导致我们的作答要点缺失袁以及影响我们对题目观点的正 确分析遥 表 4 8 渊4冤作出结论型 因此噎噎尧所以噎噎尧由此可见噎噎尧归根结底噎噎尧总之噎噎 野总之冶袁虽然它很恶俗袁但是一般见到野总之冶二字袁我们就知道其后面要开始下结论了遥 你们写文章 的时候袁喜不喜欢干这个事情院野综上所述袁噎噎冶尧野总之袁噎噎冶袁只要我们紧密地团结在以胡锦涛同志为 核心的党中央周围袁高举邓小平理论伟大旗帜袁深入贯彻落实科学发展观袁就一定能够实现中华民族的伟 大复兴袁构建社会主义和谐社会遥 这是所谓的万能结尾袁这种结尾相当恶俗袁谁用谁死袁不信你试试看遥 好袁我们把话题带回来袁作出结论型的标志性词汇通常出现在段尾或文章的最后袁用以引出总结 整段文字或整篇文章主要内容的语句遥 在阅读的过程中要特别注意此类词汇后面所表达的内容袁这对 理解段落和文章的主要内容起到重要作用遥 表 4 9 阅读材料的方法 刚才我为大家讲解了要点的标志性词汇袁接下来袁我要着重讲解一下阅读材料尧提炼要点的方法遥 1 信息分类 上午的时候袁我为大家介绍了申论材料的作用或者称作是分类袁包括描述问题类信息尧分析问题 类信息尧对策措施类信息尧政策表述类信息遥 事实上袁这也是阅读材料尧提炼要点的一种方法袁即信息分 类法遥 通过对材料所蕴含的信息按性质进行分类袁我们能够建立起对材料的总体认识袁从而认定材料 是讲什么的袁包含哪些信息进而明确材料对应哪些问题袁可以作为解答野概括冶尧野分析冶尧野对策冶等具体 试题的依据遥这是最直观而快速的阅读方法遥大家可以回过头将这个知识点好好温习一下袁在此袁我就 不再赘述了遥 2 节奏性阅读 节奏性阅读袁即快与慢尧精与略交错搭配式的阅读方法遥 这一方法袁又可以细化为野跳读冶尧野快读冶尧 野精读冶三种方法袁每种方法内包含着适用对象和具体提炼方法两部分内容遥 下面袁我具体地为大家讲 解一下遥 示例分析 窑 2010 年上海申论给定资料 2渊节选冤 示例 噎噎政府网站由于其公开及时尧辐射广泛尧获取便捷尧信息完整袁已经并将继续成为政府信息公开的主 导方式遥袁在政府网站信息公开工作中袁违反有关保密审查规定导致泄密的问题日趋严重遥 近年来 各级党政机关门户网站违法披露国家秘密信息事件呈上升趋势袁在泄密事件中所占比例也迅速攀升遥 点拨 野给定资料 2冶的前半部分均在浓墨铺陈政府网站在政府信息公开中的重要作用遥但是野与此同时冶这一 隐性关键词则对本段内容进行了补充袁即政府网站信息公开过程中的泄密事件逐渐攀升袁这是作者要着重 表达的意思袁如果忽略此段内容袁必将影响要点的正确提炼遥 示例分析 窑 2011 国考省级申论给定资料 4渊节选冤 示例 袁若舍掉人类存续与黄河的相互关系袁单讲黄河本身而言袁黄河健康生命的主要表现形式就是野三 善冶袁即院野善淤尧善决尧善徙冶袁这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实遥 点拨 出现了作出结论型的关键词野因此冶袁后文引出了结论型要点野黄河健康生命的主要表现形式就是耶三 善爷冶袁把握并理解这句话袁对于提出治理黄河的有效举措尧进一步理解材料主旨具有极其重要的意义遥 50 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 中公教育 第四天 答案就在材料中 给人改变未来的力量 荫 公 务 员 考 试 名 师 讲 义 式 教 材 渊1冤跳读院数据型材料我不看 跳读袁显然不是说你要一边阅读一边跳袁而是一种专门寻找所需资料的阅读方法袁从字面上也可 以理解为将某些内容跳过去不读遥 要想抓住材料要领尧掌握给定资料要点袁那种按顺序逐条阅读材料尧 归纳每条材料的意义袁甚至细致到归纳材料每一段的段意的方法袁在申论作答时间有限的条件下是不 现实的遥 阅读材料必须有选择性袁要把浏览尧跳读同精读尧标注尧摘要的方法结合起来袁才能合理分配时 间和精力袁不延误作答进程遥 淤适用对象 跳读法的主要适用对象是大段的数据材料遥 给定资料中出现的数据较常采用罗列的形式袁内容较 多且难懂袁如果仔细阅读必然会耽误同学们较多的时间袁影响后面题目的作答遥 因此袁在阅读此类包含 大段数据的材料时袁应当有选择性地阅读要点袁将大段体现问题或论证问题的数据跳过去不读袁既可 以节省一部分时间袁也有利于同学们把握文章的重点遥 于提炼方法 在数据型材料中袁数据本身并不重要袁重要的是数据所要支撑的观点和所要描述的事实遥 因此袁我 们首先要知道这些表达观点的重要信息在哪里袁才能对其进行提炼和加工遥 在此类材料中袁表达数据 观点的语句通常出现在数据的前一句话或后一句话袁作为数据想要说明尧解释或论证的论点遥 下面我们来看一下 2008 年国考的例子袁为大家讲解一下这种提炼方法遥 表 4 10 渊2冤快读院案例故事大致浏览 快读袁即快速阅读袁也叫浏览式阅读袁就是一目十行地大致看一下给定资料所包含的内容袁并从材 料中提炼有用信息遥 淤适用对象 快读法的适用对象是案例和故事遥 这一类型的材料通常以叙述为主要表达方式袁以写人物的经历 和事物发展变化为主要内容遥 这些案例和故事在给定资料中的主要作用是反映问题和蕴含对策袁因此 不能跳读或略去不读遥 现在有一些错误的观点袁说例子可以跳过去袁开玩笑袁从 2008 年以来袁80 的给 定资料讲的都是案例袁那你跳过去试试看袁你跳过去袁不读例子还能读什么钥 于提炼方法 快读法并不是从头到尾快速地扫一眼袁眼神野跑冶得快一点袁那不是真正的快读遥 我们在快读过程 中袁有一些内容是需要着重去看的院案例的主体尧主体的处境尧采取的措施尧产生的结果以及由此得到 的启发或结论遥 在这里袁结果是主体行为表面的尧直接的影响或后果袁而结论则是通过同学们的思考和 分析得到的潜含的尧间接的信息遥 示例分析 窑 2008 年国考申论给定资料 2 示例 2004 年 8 月袁云南省怒江州的规划报告袁提出以松塔和马吉为龙头水库袁与丙中洛尧鹿马登尧福贡尧碧江尧 亚碧罗尧泸水尧六库尧石头寨尧赛格尧岩桑树和光坡等梯级组成两库十三级开发方案袁总装机容量可达 2132 万 千瓦袁超出三峡工程装机容量 300 多万千瓦遥 报告指出袁13 个梯级电站的开发袁总投资 896援5 亿元袁如果 2030 年前全部建成袁平均每年投入 30 多亿元袁国税年收入增加 51援99 亿元袁地税年收入增加 27援18 亿元遥 896援5 亿 元的总投资袁可带来 40 多万个长期就业机会袁同时带动地方建材尧交通等二尧三产业的发展袁促进财政增收遥 实施这一方案袁将使电力成为地方新兴的支柱产业袁由此带来的社会经济效益将远远超过电力行业本身遥 点拨 这是一个典型的数据型材料袁材料当中绝大部分在谈数据袁这时我们就需要把数据本身跳过去袁只看 数据前一句和数据后一句话遥 对数据前后的句子进行提炼袁可以得出院云南怒江州的规划报告提出的两库 十三级开发方案将给当地带来巨大的经济效益遥 51 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 荫 李永新讲申论 中公教育给人改变未来的力量 荫 公 务 员 考 试 名 师 讲 义 式 教 材 下面我们来看一个 2009 年国考的例子袁为大家讲解一下这种提炼方法遥 表 4 11 渊3冤精读院观点型材料字字品 精读袁就是仔细地阅读袁也叫分析式阅读袁是对材料进行边思考边分析的阅读方法遥 精读法是与快 读法相对应的一种提炼要点的方法袁对于一些较难读懂又蕴藏着大量作答信息的材料袁快速读过去肯 定不行袁必须进行深入细致地研读遥 淤适用对象 精读法的适用对象主要是观点型材料遥 观点型材料包括两类内容院一是领导干部尧专家学者尧人民 群众和社会名流发表的言论或陈述的观点曰二是政府文件尧法律条文等与中央精神高度统一的文字表 述遥 在这类材料中往往隐藏着申论作答必须依据的尧最有价值的信息袁因此有必要逐字逐句尧深入细致 地读袁才能真正提炼出材料的要点遥 于提炼方法 怎么去精读袁并不是说我看得慢一点就是精读了袁我们要把握以下五点院第一个是主体遥 也就是 说这个观点是谁的观点遥 第二个叫对象袁这个主体是针对什么问题发表观点叫对象遥 第三个就是观点 本身的内容袁观点的本身是什么遥 第四个叫原因袁为什么有这样的观点袁原因何在遥 第五个叫推论袁由 此我们可以得出什么推论遥 这五个要素袁有的时候材料中只会讲到其中一部分要素袁还需要我们具体 问题具体分析遥 下面我们还是举 2009 年国考的例子袁大家体会一下这种提炼方法遥 表 4 12 示例分析 窑 2009 年国考申论给定资料 6 示例 在日本战后经济崛起中袁稻盛和夫是一位靠加工制造创业的著名企业家遥 他 1932 年出生于鹿儿岛一 个贫寒之家袁1959 年与一批志同道合的年轻人聚集到一起袁 凭借自己研发的新型精密陶瓷原材料技术袁在 十几年间袁便把一个小规模的工厂发展成一个大型跨国集团公司遥 稻盛和夫说袁早期袁日本制造的产品在欧美市场的评价是院虽然便宜袁却质量不好遥 他认为袁没有技术开 发上的革新就一定要碰壁袁不断学习尧创新袁掌握世界最好的技术袁这是日本经济能够持续发展到现在的关 键所在遥 1973 年和 1978 年全球范围内出现两次石油危机袁日元急剧升值袁全面抬高了日本产品的生产成本和 出口价格袁过去曾以经济实惠驰名世界市场的日本产品袁一下子变成了商品世界中的贵族遥 日本企业如何 面对高成本的挑战呢 稻盛和夫说袁当时定单减了一半袁公司受到毁灭性的打击遥 他的办法就是跟员工一起 共同克服这个难关遥为了削减成本袁员工们充分发挥智慧和才智袁提出了很多改善的建议遥 当时日本政府曾 经有一些支援袁但更多的还是取决于企业自身的努力遥 重要的问题是袁企业选择一个什么样的路径实现超 越遥 困难袁往往能成为产业升级的一个最好的推进器遥 点拨 这是一个典型的案例型材料袁接下来我们把刚才学习的提炼要点的方法实践一把遥 主体院稻盛和夫曰面 对的处境院成本上升袁经营困难曰做法院一方面袁和自己的员工一起积极应对袁另一方面袁加大核心技术的研 究能力袁换句话来讲袁就是加大自主创新力度曰后果院企业走出了困境袁取得了发展曰结论院企业应正视困难袁 积极应对袁提高自主创新能力遥 这则材料袁大家只要把握住这五个要素袁足矣遥 示例分析 窑 2009 年国考申论给定资料 1渊节选冤 示例 今年 9 月 8 日至 10 日袁胡锦涛同志前往河南焦作市农村考察粮食生产袁在玉米丰产示范田袁询问乡亲 们对国家惠农政策有什么要求遥 一位村民答袁希望粮食价格提一点袁政府补助多一点袁农资价格稳一点遥 总 书记表示一定把这些意见带回去遥他指出袁发展粮食生产袁一靠政策袁二靠科技遥在温县农科所袁总书记勉励 科技人员为粮食高产稳产进一步发挥作用遥 在焦作市隆丰粮食储备有限公司袁总书记要求有关部门进一步 把储备粮食管好遥 52 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 中公教育 第四天 答案就在材料中 给人改变未来的力量 荫 公 务 员 考 试 名 师 讲 义 式 教 材 3 题文对照 渊1冤先题后文 先题后文的阅读方法袁是指先看问题渊试题尧作答要求冤袁后读材料遥 这对应的是阅读材料一般流程 中的第一步遥 阅读给定材料袁不是单纯地阅读袁而是要与作答试题联系起来袁带着问题读尧以问题为导 向来读袁根据材料本身的价值和它与问题的关系来取舍材料要要要决定哪些精读尧哪些略读尧哪些快读袁 以合理地分配阅读时间遥 这是节约时间尧高效阅读的第一步遥 表 4 13 渊2冤边题边文 边题边文的阅读方法袁是指在作答思考题目和答案的过程中袁要不断地野回头读冶袁即返回资料查 找对于作答有直接帮助的内容袁一边作答一边阅读袁从给定资料中查找作答依据遥 这是目的性更加明 确的阅读袁要对重点尧高价值材料进行精确定位袁以标注尧划线尧摘要尧概括大意等形式袁突出对作答最 有价值的部分遥 比如刚才讲到的野死海冶那个例子袁我们通过野先题后文冶的阅读方法明确了材料范围是野给定资料 1冶袁作答重点是寻找野死海冶的特征袁接下来袁可以进入野边题边文冶环节袁对照着题目阅读材料袁即更有 目的性地阅读遥 揖示例铱 野给定资料 1冶提到袁权威部门指出袁如果再不采取果断措施袁渤海将在十几年后变成野死 海冶遥 这里的野死海冶是什么意思遥 要求院准确尧简明遥 不超过 100 字遥渊2010 窑 国家 窑 省级 窑 第一题 窑 1冤 揖给定资料 1 及分析铱 全球海洋面积大约 3 6 亿平方公里袁占地球总面积的 71 遥 一般认为海洋资源包括旅游尧可再生 能源尧油气尧渔业尧港口和海水六大类遥 根据国务院 2003 年 5 月 9 日颁布的叶全国海洋经济发展规划纲 要曳袁我国有海洋生物两万多种袁其中袁海洋鱼类 3000 多种遥 天然气资源量 14 万亿立方米袁滨海砂矿资 源储量 31 亿吨袁海洋可再生能源理论蕴藏量 6 3 亿千瓦袁海洋石油资源量约 240 亿吨遥 联合国亚洲及远东经济委员会对包括钓鱼岛列岛在内的我国东部海底资源进行勘查袁 得出的结 论是袁东海大陆架可能是世界上最丰富的油田之一遥 据我国科学家估计袁钓鱼岛周围海域石油储量大 示例分析 窑 2010 年国家省级申论第一题渊1冤 示例 野给定资料 1冶提到袁权威部门指出袁如果再不采取果断措施袁渤海将在十几年后变成野死海冶遥这里的野死 海冶是什么意思遥 要求院准确尧简明遥 不超过 100 字遥 点拨 本题虽然采取提问的方式袁但实际上仍是概括主要内容类试题袁材料中并没有明言野死海冶是什么袁而 野死海冶的含义体现在野死海冶的特征上袁所以作答本题就是要概括野死海冶的特征遥 污染严重的渤海会变成 野死海冶袁其特征就是野死海冶的特征遥 可以先通过把握题意要求袁再根据给定资料 1 中对污染严重的渤海的 描述袁归纳本题答案遥 渊续表冤 示例分析 窑 2009 年国考申论给定资料 1渊节选冤 点拨 在这个例子中袁共有两个主体发表了观点袁一个是村民袁代表群众利益曰一个是总书记袁代表中央精神遥 村民的观点是野希望粮食价格提一点袁政府补助多一点袁农资价格稳一点冶袁这说明现行的粮食政策部分符合 农民愿望袁但还有需要调整的地方曰而总书记的观点是野发展粮食生产袁一靠政策尧二靠科技冶袁说明政策和科 技是增强粮食生产的关键袁它不仅提出了发展粮食生产的核心对策袁也为作答申论题目提供了最佳的论据遥 53 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 荫 李永新讲申论 中公教育给人改变未来的力量 荫 公 务 员 考 试 名 师 讲 义 式 教 材 约 30 亿 70 亿吨遥有关部门测算袁整个南海发现的石油地质储量大约 230 亿 300 亿吨袁约占我国总资 源量的三分之一袁有第二个野波斯湾冶之称遥 南海海域是世界上尚待开发的大型油藏之一袁其中有一半 以上的储量分布在应划归中国管辖的海域遥 国家海洋局某负责同志指出袁 要看到我国海洋资源这些数字相对于我国庞大的人口规模来说是非常 有限的遥他说袁衡量一个国家的海洋资源优势经常用到三个指标院第一个指标是人均管辖海域面积遥从这个 指标来看袁我国在世界的排名大概是 120名左右曰第二个指标是海陆面积比遥 我国这个比值是 0 31颐1袁世界 排名大概 100多一点曰还有一个指标是海岸线的长度和国土面积比遥 这个比值我国在世界排名 90 多位遥 渤海是我国唯一的半封闭型内海袁总面积 7 7 万平方公里袁海岸线 3784 公里袁素有我国野鱼仓冶尧 野盐仓冶和野海洋公园冶的美誉遥 渤海是中国北方社会经济发展的生命线袁上世纪 80 年代以来袁随着环渤 海地区经济的快速发展和开发力度加大袁渤海的污染日益加剧遥 濒临渤海的二界沟是某市最大的渔港袁过去城里的海鲜商贩和饭店伙计基本都到这儿来上海货遥 可眼下袁尽管离休渔期还有一个月袁但很多船都停靠在码头上没有出海遥 野去年上冻之前袁船上坞袁一直 停到现在遥冶一位码头管理人员告诉记者袁因为污染袁渤海的鱼越来越少袁许多渔民都不愿意出海了遥有 些大船一停就是半年袁只有零星几条小船还出海打鱼遥 正说话间袁一条出海的渔船回来了遥 记者院野出去多长时间了钥 弄到啥了钥 冶 船老大院野哪有鱼啊袁两天就那点虾爬子遥 冶 记者院野是不