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文档简介

人教版九年级下册第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的溶液的配置 同步训练(I)卷一、 单选题 (共7题;共14分)1. (2分)(2016沈阳)下列叙述不符合化学实验规则的是( )A . 上实验课前,明确实验步骤和注意事项B . 在设计实验方案时,要充分考虑实验安全C . 每次实验时,应该实事求是地最好记录D . 实验后,可以把剩余药品随意拿出实验室2. (2分)用下列实验操作可完成两个实验甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液以下说法中,正确的是( )甲实验的步骤是,其中去除杂质的关键步骤是蒸发甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的乙实验若按照的步骤进行操作,则配制溶液的溶质质量分数偏大乙实验中,若所用的烧杯内壁沾有水,则配制溶液的溶质质量分数偏小A . B . C . D . 3. (2分)欲在实验室配制100g 16%的氯化钠溶液进行选种,下列做法正确的是( )A . 计算:需要16g氯化钠,100g水B . 称量:用托盘天平称量所需的氯化钠C . 量取:用50mL量筒量取所需的水D . 溶解:将称得的氯化钠倒入量筒溶解4. (2分)下列实验操作的方法中正确的是 ( )A . 将pH试纸浸入溶液中测溶液的pHB . 配制10%的氯化钠溶液的主要步骤是:计算、称量、溶解C . 用100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸D . 将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量5. (2分)将含泥沙的粗盐提纯,并用制得的精盐配制80g10%的食盐溶液下列说法错误的是( )A . 过滤时搅拌漏斗中的液体,可以加快过滤的速度B . 蒸发滤液时,不断用玻璃棒搅拌,防止液体溅出C . 配制溶液的步骤是:计算、称量、溶解D . 配制时需用的主要仪器有:天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒6. (2分)下列说法错误的是( ) A . 煤气泄漏,应关阀开窗B . 明矾净水,能杀菌消毒C . 煤炭脱硫,可防止酸雨D . 蒸发搅拌,防液体溅出7. (2分)下列实验能达成实验目的是( ) ABCD目 的证明CH4燃烧生成二氧化碳和水配制溶质质量分数5%的NaCl溶液验证质量守恒定律测定空气中氧气的含量实 验A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共3题;共9分)8. (2分)有下列物质氢气金刚石二氧化碳液氧澄清石灰水空气,其中属于化合物的是_(填序号,下同),由原子直接构成的是_,属于氧化物的是_ 9. (3分)欲在实验室配制100g 16%的氯化钠溶液进行选种,判断下列做法是否正确,将错误改正A计算:需要16g氯化钠,100g水_ ;B称量:用托盘天平称量所需的氯化钠_;C量取:用50mL量筒量取所需的水_ ;D溶解:将称得的氯化钠倒入量筒溶解_ 10. (4分)现有100g溶质质量分数为20%的食盐溶液,若将溶液稀释,使溶质质量分数变为5%,应向此溶液中加水 _g。 三、 综合题 (共3题;共16分)11. (5分)如图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理 (1)物质A 是常见的碱,写出A 的化学式:_ (2)反应的类型为:_ (3)说出NaHCO3在医疗上的一种用途:_ (4)反应、能够进行的原因是_ (5)实验室配制200g 8%的NaCl 溶液,需要水的质量是_g,配制过程中为了加快NaCl 的溶解,可以采取的措施是_ 12. (7分)实验室常配制一定溶质质量分数的溶液进行实验。小海同学准备配制10%的NaCl溶液,下图是配制的实验操作示意图。(1)上图的序号表示小海配制溶液的操作顺序_。(2)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图所示,游码标尺示数见下图,则称取的NaCl质量为_。(3)根据计算需要量取水的体积是_ mL(水的密度为1g/mL)。(4)量取水的体积时,小亮仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数_(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。 13. (4分)如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图(1)配制过程中使用的四种玻璃仪器,分别是广口瓶_、_、量筒(2)请你指出图中一处错误操作,并分析该操作可能造成的后果_(3)图、图表示的操作步骤分别是_、_(4)配制时需称量氯化钠_g,如果氯化钠中含有少量不溶的杂质,溶质的质量分数会_(填“偏大”或“偏小”);量取水最好选择_的量筒(填序号10mL50mL100mL)(水的密度为1g/cm3)第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共7题;共14分)1-1、2-1、3-

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